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Multiplications et Divisions: Concepts et Méthodes

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Douine – Sixième – Activités – Chapitre 5 – Multiplications et divisions

Vocabulaire

Une multiplication est une opération. Les facteurs


sont les nombres que l’on multiplie. Le produit est le 43  18  774
Le 1er facteur Le 2e facteur Le produit
résultat que l’on obtient.

Multiplier deux nombres décimaux

On se propose de calculer 3,16  4,2 . 3,16  100  316


4, 2  10  42
Etant donné que l’on sait multiplier deux  
nombres entiers, on effectue la 13, 272 632
multiplication 316  42 . Mais 316 est cent 12640
fois plus grand que 3,16 et 42 est dix fois 13272
plus grand que 4, 2 .

Comme 100 10  1000 le résultat obtenu 1000


13272 est mille fois plus grand que le
résultat que l’on cherche. Il suffit donc de
diviser 13272 par mille.

Point méthode

Pour effectuer le produit de deux nombres décimaux :

 On pose la multiplication et on l’effectue sans tenir compte des virgules,


 On compte le nombre de chiffres après la virgule de chaque facteur du produit et on
en fait la somme,
 Cette somme correspond au nombre de chiffres après la virgule du résultat,
 On décale donc la virgule du résultat vers la gauche.

Produits particuliers

Pour tout nombre décimal a a 0  0a  0 a 1  1  a  a

Remarque importante

On n’augmente pas toujours la valeur d’un nombre en le


0,5  48  24
multipliant.

Ordre des facteurs

On peut modifier l’ordre des facteurs d’un produit et les


regrouper sans que cela ne change le produit. On peut 6  2  3  5  6  3  2  5  180
18 10
ainsi simplifier certains calculs.

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Douine – Sixième – Activités – Chapitre 5 – Multiplications et divisions

Division euclidienne

Un fleuriste possède 420 fleurs et doit constituer 24 bouquets contenant chacun le même nombre
de fleurs. Combien de fleurs mettra-t-il dans chaque bouquet ? Restera-t-il des fleurs ? Si oui,
combien ?

384  16  24 408  17  24 432  18  24 456  19  24

 On peut écrire 420  17  24  12 .


Dividende 420 24 Diviseur
 420 est le dividende,
 24 est le diviseur, 408 Quotient
 17 est le quotient entier, 17
Reste 012 entier
 12 est le reste.

 Attention ! Le reste est toujours inférieur au diviseur.

Critères de divisibilité

Etre divisible par

Un nombre entier a est divisible par un nombre b non nul lorsque le reste de la division
euclidienne de a par b est égal à zéro. C'est-à-dire lorsque le nombre b est un multiple de a .

Divisibilité par 2 – Divisibilité par 5

 Si un nombre entier a pour chiffre des unités 0, 2, 4, 6 ou 8, alors il est divisible par 2.
 Si un nombre entier a pour chiffre des unités 0 ou 5, alors il est divisible par 5.

Divisibilité par 3 – Divisibilité par 9

 Si la somme des chiffres d’un nombre entier est divisible par 3, alors le nombre est lui
aussi divisible par 3.
 Si la somme des chiffres d’un nombre entier est divisible par 9, alors le nombre est lui
aussi divisible par 9.

Quotient Exemples

Soit a un nombre décimal et b un nombre  4,8  2  2,4 car 2, 4  2  4,8


entier non nul.  2,1  7  0,3 car 0,3  7  2,1
On appelle quotient de a par b le nombre qui, Remarque
multiplié par b , redonne le nombre a .
Ainsi, il est possible de vérifier la validité du
Le quotient de a par b se note a  b et résultat d’une division en effectuant une
correspond au résultat de la division de a par multiplication.
b.

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Douine – Sixième – Activités – Chapitre 5 – Multiplications et divisions

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