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Evaluation Standardisée n°2 / 2019 MATHEMATIQUES C.P
PRENOM…………..……………..…………………. NOM…………………….……….…
Activités Numériques : (10 pts)
Exercice 1 : 4pts
Consigne : Complète le tableau suivant en écrivant les nombres en chiffres ou en lettres
(0.5 Pts par réponse juste).
Nombres en chiffres Nombres en lettres
Trente huit
27
Quarante neuf
53
Exercice 2 :6pts
Consigne: Pose et effectue les opérations suivantes.
28 + 23 = 57 – 32 =
Activités Géométriques : (10 Pts)
Exercice 1 : 5Pts
Consigne : Trace une ligne droite puis une ligne courbe.
Ligne droite Ligne courbe
Exercice 2 : (5pts)
Consigne : Colorie le rectangle.
Mets une croix sous le triangle
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Activités de mesure
Exercice 1 : (5pts)
Contexte : voici un sac et un bol contenant du riz.
Consigne : complète les phrases par plus …..que ou moins …… que
Le sac est ……….. lourd ……. le bol.
Exercice 2 : 5pts
Relie par des flèches chaque élément à l’unité de mesure qui convient :
❖ Caisse de tomate
❖ Longueur du tableau • kilogramme (kg)
❖ Paquet de sucre
❖ Tour du champ • mètre (m)
Activités de résolution de problèmes (5 pts par réponse juste)
Contexte : Pour son petit déjeuner, ta sœur achète un sachet de café, un morceau de pain à
50F et du sucre. Combien a-t-elle dépensé ?
Consigne : Relève-les données manquantes.
………….………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………
ARTS PLASTIQUES : 10pts
Observe et reproduis le dessin
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Evaluation Standardisée n°2 / 2019 LANGUE ET COMMUNICATION C.P
PRENOM…………..……………..…………………. NOM…………………….……….…
Conscience phonologique CP
Exercice 1 : Lis puis sépare les mots en syllabes par un trait vertical.6pts
Salade lampe bus camarade
Exercice 2 : forme un mot à partir de chaque groupe de syllabes : 4pts
co – lat – cho ta – pan – lon teau – mar ble – ta - car
…………………….. …………………….. …………………….. ……………………..
Vocabulaire
Exercice 3 : écris le mot sous le dessin : quatre – une plume – la fourmi - la montre 10pts
………………… ………………… …………………….. ……………………
Identification de mots
Exercice 4 : 10pts
1- Réécris la phrase suivante en séparant les mots.
Lechevaldesalifestrapide.
……………………………………………………………………………………………………………………
Compréhension
Exercice 5 : lis le texte et réponds aux questions 10pts
Texte : Oumar
Oumar court. Il tombe et a mal au genou. Le genou saigne un peu. Sa maman le conduit
au dispensaire.
consigne1 : entoure la bonne réponse
Oumar a mal • au cou • à la bouche • au genou
consigne 2 : entoure OUI ou NON
Oumar est blessé OUI NON
FLUIDITE : Lis le texte en 1mn 10pts
Le maitre pose son cartable sur la table. Il demande à Fatou de corriger l’exercice de
calcul. Elle se lève et va au tableau. Tout le monde suit la correction.
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Evaluation Standardisée n°2 / 2019 LANGUE ET COMMUNICATION C.P
PRENOM…………..……………..…………………. NOM…………………….……….…
PRODUCTION D’ECRITS 10pts
Contexte :
Observe les images
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Consigne : Ecris chaque phrase à la place qui convient :
❖ Ali est blessé.
❖ Ali monte sur une chaise.
❖ Ali tombe.
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Evaluation Standardisée n°2 / 2019 DECOUVERTE DU MONDE C.P
PRENOM…………..……………..…………………. NOM…………………….……….…
Histoire (10 pts)
Exercice1 (5 pts)
En estimant la durée, je coche la bonne réponse :
la récréation à l’école dure :
30 minutes
5 heures
15 minutes
Exercice 2 (5 pts)
Je mets une croix devant la phrase indiquant l’activité la plus fréquente
Je prie cinq fois chaque jour.
Maman prépare le petit déjeuner chaque jour.
Géographie (10 pts)
Exercice 1 (5 pts)
Voici un chien et un chat qui marchent vers une calebasse
Consigne : mets une croix sous l’animal qui prend le chemin le plus court
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Exercice 2 (5pts)
Mets une croix sous l’objet le plus proche de l’enfant.
Initiation Scientifique et Technologique (10 pts)
Exercice 1 : Voici les différentes parties d’un vélo (5pts)
Consigne : Complète par : roue, guidon, selle
Exercice 2 (5pts)
Je relie par une flèche chaque outil à sa fonction
Outils Fonctions
o Une pelle o Enfoncer un clou
o Un marteau o Couper une pastèque
o Un couteau o Creuser un trou
Education au développement durable
Vivre ensemble (10 pts)
Exercice
Mets une croix devant chaque bon comportement
J’ in s ult e mes camarades de classe.
J e donne ma place à un vieillard.
J’a i de maman à laver le linge.
Vivre dans son milieu (10 pts)
Exercice
Réponds par OUI ou NON
1- Je lave mes mains avec du savon avant de manger. OUI NON
2- Je bois de l’eau de javel. OUI NON
3- J’urine dans les toilettes. OUI NON
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Evaluation Standardisée n°2 / 2019 MATHEMATIQUES C.I
PRENOM…………..……………..…………………. NOM…………………….……….…
Activités Numériques (10Pts)
Exercice 1 : (2pts par réponse juste) Complète le dessin ou remplis les étiquettes.
8 9
Exercice 2 : Composition et décomposition de nombres (2pts par réponse juste).
Consigne : Complète les compositions et décompositions suivantes.
4 bâtonnets + 2 bâtonnets = ...... bâtonnets
7 capsules = 3 capsules + …… capsules
Activités de mesure : (10Pts)
Exercice 1 (5Pts)
Contexte : Voici une école et deux arbres plantés de part et d’autre.
Consigne : mets une croix sur l’arbre qui est plus près de l’école
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Evaluation Standardisée n°2 / 2019 MATHEMATIQUES C.I
PRENOM…………..……………..…………………. NOM…………………….……….…
Exercice 2 : (5pts)
Contexte : Voici une image.
Consigne : encadre VRAI ou FAUX
▪ Le sac est sous la table. VRAI FAUX
Activités Géométriques (10 Pts)
Exercice 1 (5Pts)
Consigne : Colorie le rond puis mets une croix sous le rectangle
réponse juste
Exercice 2 : (5Pts)
Contexte : Ces deux pommes te sont présentées
Consigne : Entoure la pomme située à ta droite
Résolution de Problème (10Pts/ 2.5pts par réponse juste)
Contexte :
Ali a 4 ans, son frère a 7 ans et sa sœur Fatou a 2 ans.
Qui est le plus âgé de ces 3 enfants ?
Consigne : entoure les informations numériques qui sont dans cet énoncé.
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Evaluation Standardisée n°2 / 2019 ESVS C.I
PRENOM…………..……………..…………………. NOM…………………….……….…
HISTOIRE (2pts)
Exercice 1 : (5pts) voici des images
Mets une croix sous l’action qui prend plus de temps.
Exercice 2 (5pts)
- voici des photos :
Mets une croix sous la photo de la personne la plus âgée
GEOGRAPHIE : 6pts (2 pt /réponse juste)
1- Mets une croix sous les objets que tu utilises en classe
Une règle stylo Un téléphone seau
2- voici une image (4pts)
Entoure VRAI ou FAUX
▪ Le lapin a 2 pattes. VRAI FAUX
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Evaluation Standardisée n°2 / 2019 ESVS C.I
PRENOM…………..……………..…………………. NOM…………………….……….…
INITIATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE : (10pts)
Exercice 1 :5pts
Voici des images :
Mets une croix sous chaque animal herbivore
Exercice 2 : 5pts
Contexte : Observe les images.
Consigne :
- Entoure l’arbuste.
- Mets un rond sous l’herbe.
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Evaluation Standardisée n°2 / 2019 ESVS C.I
PRENOM…………..……………..…………………. NOM…………………….……….…
Education au développement durable
Vivre dans son milieu : 5 points
Exercice 1
Contexte : observe ces images.
Elle balaie la cour Ali urine sur les murs
Consigne : mets une croix sous le bon comportement.
Exercice 2 (5pts)
Contexte : ❖ Salif frappe le chien. ❖ Abdou lave le mouton.
Consigne : Entoure le mauvais comportement.
Vivre ensemble : 5 points (1 point par réponse juste)
Contexte1 : observe les images.
Consigne : Barre ce qu’il ne faut pas faire.
2 élèves qui se battent se saluer
Contexte 2 : 5points
Contexte : Moussa doit traverser la route pour aller à l’école.
Consigne : entoure OUI ou NON
▪ Moussa regarde à gauche puis à droite OUI NON
▪ Moussa joue au milieu de la route OUI NON
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Evaluation Standardisée n°2 / 2019 ESVS C.I
PRENOM…………..……………..…………………. NOM…………………….……….…
ARTS PLASTIQUES 10points
Voici un ballon de football.
Consigne : colorie le ballon avec trois couleurs différentes.
