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Programme de Mathématiques 2nde BAC PRO

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Organisation de l’enseignement

2nde BAC PRO


De mathématiques

L’enseignement hebdomadaire est réparti de la façon suivante : 2 heures de


mathématiques dont 1 heure à effectif réduit.

Programme de mathématiques en seconde professionnelle.

Domaine Séquences
ALGE 1 : Information chiffrée, proportionnalité (vue tout au
long de l’année), calculs commerciaux et financiers
ALGE 2 : Equations et inéquations du premier degré
ALGE 3 : Systèmes d’équations du premier degré à deux
AL GEBRE ET inconnues
ANALYSE FONC 1 : Notion de fonction
FONC 2 : Fonctions de référence
FONC 3 : Fonctions affines
GEOM 1 : Représentations géométriques : de l’espace au plan
GÉOMÉTRIE GEOM 2 : Géométrie et nombres
STAT 1 : De la fluctuation d’une fréquence selon les
échantillons, probabilités.
STATISTIQUE ET STAT 2 : Représentations des séries statistiques
PROBABILITÉS STAT 1 : Calculs d’indicateurs statistiques

Nouveauté : Automatismes, Algorithmique et programmation et Vocabulaire


ensembliste et logique

Évaluations

Évaluations FORMATIVES : ce sont des évaluations intermédiaires, faites généralement


à la maison.
Évaluations SOMMATIVES : ce sont des évaluations faites en classe, dont les dates vous
sont préalablement données, et affectées d’un coefficient supérieur aux évaluations
formatives.
Organisation de l’enseignement
2nde BAC PRO
De mathématiques

GRILLE NATIONALE D’ÉVALUATION


EN MATHÉMATIQUES

NOM et Prénom : Nom de la séquence Séquence d’évaluation n°

1. Liste des capacités, connaissances et attitudes évaluées

Capacités
Connaissances

Attitudes

2. Évaluation

Appréciation du niveau
Question
Compétences Capacités d’acquisition Barème
s
NT 1
NA2 EA3 A4
Rechercher, extraire et
S’approprier
organiser l’information.
Émettre une conjecture, une
hypothèse.
Analyser
Raisonner Proposer une méthode de
résolution, un protocole
expérimental.
Choisir une méthode de résolution,
un protocole expérimental.
Réaliser
Exécuter une méthode de
résolution, expérimenter, simuler.
Contrôler la vraisemblance d’une
Valider conjecture, d’une hypothèse.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d’une démarche,
Communiquer
d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
/10
Observations

1
Non traité
2
Non acquis
3
En cours d’acquisition
4
Acquis
Organisation de l’enseignement
2nde BAC PRO
De mathématiques

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