MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR B ACC ALA UR EAT D E L’ EN S EIG N EMEN T G EN ER AL

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
SECRETARIAT GENERAL
DIRECTION GENERALE DE L’ENSEIGNEMENT
SUPERIEUR SESSION 2014
DIRECTION DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
PUBLIC et PRIVE
Service d’Appui au Baccalauréat
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Série : A Epreuve de : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE
Durée : 02 heures 15 minutes
Code matière : 010 Coefficients : A1 = 1 ; A2 = 2
Facultatif : Bonification
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NB : Le candidat doit traiter, le sujet de BIOLOGIE
et UN sujet de GEOLOGIE sur les deux proposés
BIOLOGIE : (14 points)
Partie A. BIOLOGIE MOLECULAIRE : (5 points)
1 – Choisir et recopier la bonne réponse : (0,25 pt)
L’information génétique se trouve dans :
a) Le cytoplasme
b) Le nucléole
c) Les chromosomes
d) Les ribosomes
2 – Définir le nucléotide et le ribonucléotide. (0,5 pt x 2)
3 – Reproduire puis compléter le tableau comparatif suivant : (0,25 pt x 4)
Acides nucléiques ARN ADN
Nombre de brins
Base azotée spécifique
4 – Le document I ci-après représente la séquence nucléotidique d’un brin non transcrit d’une molécule d’ADN.

Document I
A T G C C A A A G T T T T A G A A A
a) Déterminer la séquence nucléotidique de la molécule d’ARNm correspondante.
En déduire la séquence des acides aminés correspondante à cet ARNm. (0,75 pt + 1 pt)
b) Donner la molécule d’ADN initiale. (1 pt)
On donne l’extrait du code génétique suivant :
Acides aminés LYS PRO PHE MET Non Sens
AAA CCA UUU AUG UAG
Codons
AAG
Partie B : REPRODUCTION HUMAINE : (5 points)
1 – Chez la femme, l’ovocyte II est bloqué à la métaphase II de la méiose, lorsque l’ovulation arrive.
a) Qu’est-ce que l’ovulation ? (0,5 pt)
b) Cette ovulation est-elle spontanée ou provoquée ? Justifier. (0,25 pt x 2)
Donner le nom de l’hormone qui déclenche cette ovulation. (0,5 pt)
2- a) Définir « la fécondation ». (0,5 pt)
b) Après la fécondation, l’œuf se divise.
De quel type de division s’agit-il ? Dessiner avec légende complète la 2e phase de cette division en
prenant 2n = 4. (1 pt)
3 – Pour éviter une grossesse non désirée, on utilise fréquemment des méthodes contraceptives.
a) Qu’est ce que la « contraception » ? (0,5 pt)
b) On parle souvent de pilule.
b1) Quelles sont les substances qui composent les pilules combinées ? (0,25 pt x 2)
b2) La prise quotidienne de la pilule contraceptive combinée bloque l’ovulation. Pourquoi ? (1 pt)

1
 Partie C : HEREDITE ET GENETIQUE : (4 points)
On croise deux plants de maïs homozygotes : l’un à graines violettes et l’autre à graines blanches. Le croisement des
hybrides entre eux donne une génération F2 composée de :
- 20 plants de maïs à graines violettes,
- 40 plants de maïs à graines mauves,
- 20 plants de maïs à graines blanches.
1 – Définir chacun des mots suivants : « homozygote », « phénotype ». (0,5 pt x 2)
2 – Donner le génotype des hybrides de F1. (0,5 pt)
3 – Etablir le tableau d’échiquier de croisement des hybrides de F1 croisés entre eux et donner les proportions obtenues
par cette expérience. (1 pt)
4 – Enoncer deux lois de Mendel tirées de cette expérience. (0,75 pt x 2)
GEOLOGIE : (6 points)
GEOLOGIE I : EVOLUTION DE L’HOMME.
1 – Définir l’hominisation ? (1 pt)
2 – Donner deux critères physiques qui distinguent l’homme des autres primates. (0,5 pt x 2)
3- a) Quelle espèce d’hominidés a découvert le feu ? (0,5 pt)
b) Recopier la phrase suivante puis compléter les pointillés par le mot ou groupe de mots convenables : (0,5 pt x 5)
L’ ………….. est caractérisé par la libération de la main et le langage bien articulé. Avec l’homme moderne, la …………….
est remplacée par l’ ……………… et la …………….. est remplacée par l’ ……………….
4 – Recopier les espèces suivantes par ordre chronologique de leur évolution. (1 pt)
Homo sapiens sapiens ; Homo erectus ; Homo sapiens neanderthalensis ; Homo habilis.
GEOLOGIE I I : CARTOGRAPHIE
Soit l’extrait d’une carte topographique à l’échelle 1/10 000 ci-dessous.
1 – Définir la carte topographique. (0,5 pt)
2 - Déterminer l’équidistance de la carte. (0,75 pt)
3- a) Calculer la largeur du fleuve « Onilahy » traversé par le trait de coupe AB. (0,75 pt)
b) Calculer la pente en pourcentage entre les points IH. (0,5 pt)
c) Combien de cours d’eau se déversent dans le fleuve « Onilahy » ? (0,5 pt)
4 – Réaliser le profil topographique suivant le trait de coupe AB. (3 pts)

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