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Cours Maths 2

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NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.

MATHS 2 :

Statistiques descriptives

1
NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

CHAPITRE1 :

PRELIMINAIRES

1. Définitions et généralités :
• Définition 1:Une population ou ensemble statistique

C’est l'ensemble que l' on observe et qui sera soumis à une analyse statistique.
On la note par Ω.

Exemples:

Etudiants de l'université de Ouargla, des voitures, des malades..

• Définition 2: Individu ou unité statistique

Chaque élément de la population est dit individu ou unité statistique. Il est noté
par 𝜔.

Exemple:

Dans l'exemple si dessus, un étudiant est un individu, une voiture, un malade.

2
NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

• Définition 3 : Echantillon

Un échantillon est un sous ensemble issu de la population.

2. Caractères et modalités:

2..2 Caractère (ou variable statistique) :

• Définition 4: On appelle caractère ou variable statistique noté VS, la


propriété ou la caractéristique que l'on observe ou mesure sur chaque
individu de la population.

2.2 Modalités :

• Définition :Les modalités sont les valeurs prisent par le caractère.

Exemples:

1) On s'intéresse au nombre de frères et sœurs d'un groupe d’élèves:

Ici, la population Ω: les élèves, l'individu 𝜔 : chaque élève. Le caractère est : le


nombre de frères et sœurs. Les modalités sont: 0, 1, 2, 3...

2) On s’intéresse au couleurs des voitures au parking de l’université.

Ici, la population Ω: les voitures, l'individu 𝜔 : chaque voiture. Le caractère


est : la couleur des voitures. Les modalités sont: grise, noire, blanches, ...

✓ REMARQUES :
1) L’orsqu’on observe un seul caractère de la population, on obtient une série
statistique à une dimension.

2) Si observe deux caractères de la population, on obtient une série


statistique à deux dimensions qu’on appelle aussi série bidimensionnelle.

3) Si on observe plusieurs caractères de la population, on obtient une série


statistique multidimensionnelle.
3
NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

4) Un caractère ou variable statistique est souvent noté par des lettres


majuscules (X, Y, …) et ses modalités par des lettres minuscules (x, y, …)

3. Les natures de caractères ou variables statistiques :


On distingue deux natures de caractères :
3.1 Caractère qualitatif : C’est un caractère qui est non mesuré par un
nombre.
Exemples : couleurs des yeux, fonction, mention de BAC…
3.2 Caractère quantitatif : C’est un caractère qui est mesuré par un
nombre.
Exemples : âge, taille, poids, nombres de livres …

4. Les différents types de caractères :


4.1 Caractère quantitatif :On distingue les deux types suivants
• Discret : Si le caractère ou la variable prend une valeur finie
ou isolée.
Exemples : nombres d’absences de chaque étudiant, nombres
d’ordinateurs par foyer…

• Continu : Si le caractère prend toutes les valeurs d’un


intervalle fini ou infini.
Exemples : Age, Diamètres des tronc d’arbres,…
4.2 Caractère qualitatif : On distingue les deux types suivants
• Ordinal : Lorsque les modalités de la variable étudiée peuvent
être classées ou ordonnées.
Exemple : mentions du bac (excellent, très bien, bien, assez
bien, passable)
• Nominales : Ici, l’ordre n’est pas important.
Exemples: couleurs (bleu, vert, rouge…
Composantes d’un produit

4
NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

5 Fréquences et fréquences cumulées :


On considère une variable statistique X (ou caractère) observée sur une
population de n individus. On suppose que les modalités de cette variable
sont 𝑥1 , 𝑥2 , … , 𝑥𝑘 .

• Définition 5.1 :
On appelle fréquence absolue ou effectif de la modalité 𝑥𝑖 , le nombre 𝑛𝑖
qui représente le nombre d’individus de la population (ou échantillon) sur
lequel on a observé la modalité 𝑥𝑖 .

• Définition 5.2 :
𝑛𝑖
On appelle fréquence relative de la modalité 𝑥𝑖 le nombre 𝑓𝑖 , tel que 𝑓𝑖 =
𝑛

• Définition 5.3 :
Le pourcentage est une fréquence exprimée en pourcent ; il
est égal à 100 ∗ 𝑓𝑖 .

• Définition 5.3 :
On appelle fréquence absolue cumulée ou effectif cumulé le
nombre d’individus dont la mesure est inferieure ou égale à 𝑥𝑖 .
𝑗

𝑁𝑗 = ∑ 𝑛𝑖
𝑖=1

• Définition 5.4 :
La fréquence relative cumulée est notée par 𝐹𝑗 elle est
donnée par la formule suivante :
𝑗

𝐹𝑗 = ∑ 𝑓𝑖
𝑗=1

✓ REMARQUES :
1) La taille de la population ( ou de l’échantillon) vérifie la relation
𝑛 = ∑𝑘𝑖=1 𝑛𝑖 , ou k est le nombre de modalités.

2) La fréquence relative vérifie les relations :


∑𝑘𝑖=1 𝑓𝑖 = 1 et 0 ≤ 𝑓𝑖 ≤ 1.

5
NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

5. Série statistique :
Nous avons vu, qu’ a chaque modalité 𝑥𝑖 de la variable étudiée X, on associe
son effectif 𝑛𝑖 . Les couples (𝑥𝑖 , 𝑛𝑖 ), formes la série statistique.

Exemple :
La série statistique suivante donne le classement de quelques
étudiants suivant leur filière de BAC :
(Sciences, 2) ; (lettres, 7); (lettres, 5)….

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NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

CHAPITRE2 :

Etude d’une série statistique

à une seule dimension

Représentation des données :

Considérons une population (ou un échantillon de taille n), sur lequel on observe
un caractère X.

Soient 𝑥1 , 𝑥2 , … , 𝑥𝑘 les valeurs observées (modalitées).

La synthèse de ces données se faut sous forme de tableaux, de graphiques et de


résumés numériques.

La représentation des données différent selon la nature et les types de


variables.

Ce chapitre est partagé en trois parties. Dans la première partie, nous étudions
la série statistique à variable mesurable discrète, dans la deuxième partie, nous
considérons la variable mesurable continue et enfin, la troisième partie sera
consacrée à l’étude d’une série statistique à variable qualitative.

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NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

PARTIE :1
SERIE STATISTIQUE A VARIABLE QUANTITATIVE DISCRETE

1) Tableau statistique :

L’orsque la variable étudiée est discrète, on représente les données dans un


tableau de la forme suivante :

Modalités Effectifs Effectifs Fréquences Fréquences


𝑥𝑖 𝑛𝑖 cumules 𝑁𝑖 relatives 𝑓𝑖 relatives
cumulées 𝐹𝑖

Exemple :

La série statistique suivante représente les résultats obtenus par une classe de
32 élèves lors d’un examen noté sur 5 points :

(2 ;6) , (1,3), (5,3), (0,1), (3,8), (2.5 , 11).

Le tableau statistique associé pour ces données est :

( ici, il faut ordonner les modalités dans l’ordre croissant.)

𝑥𝑖 𝑛𝑖 𝑁𝑖 𝑓𝑖 𝐹𝑖
0 1 1 1
= 0.03
32
1 3 1+3=4 3
=
32
2 6 4+6=10
2.5 11 10+11=21
3 8 21+8=29
5 3 29+3=32 1

8
NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

2) Représentation graphique :
Bien qu’un tableau statistique renferme toute l’information, il est très
utile de le traduire par un graphique pour en réaliser une synthèse visuelle

2.1 Diagramme en bâtons :


Quand la variable étudiée est discrète, on représente la distribution des
fréquences (absolues ou relatives) par des bâtonnets. Avec en abscisses
les modalités de la variable étudiée, et en ordonnées les fréquences. On
trace alors des bâtonnets, chacun a pour base la modalité, et pour hauteur
le fréquence absolue associée (ou effectif) 𝑛𝑖 ou fréquence relative 𝑓𝑖 .

2.2 Polygone des fréquences :


Il permet de représenter sous forme de courbe la distribution des
fréquences (absolues ou relatives).
Il est obtenu en joignant par des segments de droites les points (𝑥𝑖 , 𝑛𝑖 ) ou
(𝑥𝑖 , 𝑓𝑖 ).

2.3 Courbe des fréquences cumulées :


Cette courbe présente la distribution des fréquences absolues et
relatives cumulées. Pour la construire, on met sur l’axe des abscisses les
modalités, et sur l’axe des ordonnées soit on pose les fréquences absolues
cumulées 𝑁𝑖 , soit on pose les fréquences relatives cumulées 𝐹𝑖 .
Cette courbe est une ligne brisée, faite de segments de droite joignant
les points (𝑥𝑖 , 𝑁𝑖 ) ou (𝑥𝑖 , 𝐹𝑖 ).

2.4 Courbe de la fonction de répartition :


Les fréquences relatives cumulées sont représentées également au moyen
de la fonction de répartition. Cette fonction est définie comme suit :
𝐹: ℝ ⟶ [0; 1]
0 𝑠𝑖 𝑥 < 𝑥1
𝑥⟶{ 𝑗 𝐹 𝑠𝑖 𝑥𝑗 ≤ 𝑥 ≤ 𝑥𝑗+1
1 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 𝑥𝑘
Avec, k est le nombre de modalités de la variable X.

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NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

PARTIE :2
SERIE STATISTIQUE A VARIABLE QUANTITATIVE
CONTINUE

1) Tableau statistique :
Lorsque la variable étudiée est continue, les données sont regroupées en
classes d’extrémités𝐶1 , 𝐶2 , … , 𝐶𝐾 .
On note pour chaque classe [𝐶𝐼 , 𝐶𝐼+1[.
✓ Les fréquences absolues et relatives.
✓ Les fréquences cumulées.
𝐶𝑖 +𝐶𝑖+1
✓ Les centres de classes 𝑦𝑖 = .
2
✓ L’amplitude des classes 𝑎𝑖=𝐶𝑖 −𝐶𝑖+1

Le tableau statistique se présente donc sous la forme suivante :

Classes Effectifs Effectifs Fréquences Fréquences Centres Amplitude


[𝐶𝐼 , 𝐶𝐼+1 [. 𝑛𝑖 cumulées relatives relatives de des
𝑁𝑖 𝑓𝑖 cumulées classes classes
𝐹𝑖 𝑦𝑖 𝑎𝑖

Exemple :

Un relevé des durées de communications téléphoniques effectué dans un central


téléphonique a fourni les informations suivantes :

Intervalle [0 ;2[ [2 ;4[ [4 ;6[ [6 ;8[ [8 ;10[ [10 ;12]


de durée
effectifs 14 16 25 15 17 13

Le tableau statistique associé à ces observations est :

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NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

Intervalle [0 ;2[ [2 ;4[ [4 ;6[ [6 ;8[ [8 ;10[ [10 ;12]


de durée
Ni 14 16 25 15 17 13
Ni 14 30 55 70 87 100
Fi 0.14 0.16 0.25 0.15 0.17 0.13
Fi 0.14 0.3 0.55 0.7 0.87 1
Yi 1 3 5 7 9 11
Ai 2 2 2 2 2 2

2. Représentations graphiques :

2.1 Histogramme :

Pour construire un histogramme, on porte les classes en abscisses, et pour


chacune d’elles prise comme base, on construit un rectangle dont l’aire ( et non
pas la hauteur) est proportionnel à la fréquence.

▪ Histogramme des fréquences absolues (effectifs) :


La hauteur du rectangle correspondant à la classe Cj est donné par :
𝑛𝑗
ℎ𝑖 =
𝑎𝑗

Ou hj est la densité de l’effectif.

REMARQUES :

✓ L’aire de l’histogramme partiel de chaque classe est :


𝑛𝑗
𝑆𝑗 = 𝑎𝑗 ∗ ℎ𝑗 = 𝑎𝑗 ∗ = 𝑛𝑗
𝑎𝑗

✓ L’aire totale de l’histogramme des effectifs est égale à l’effectif total n


𝑘 𝑘

𝑆 = ∑ 𝑆𝑗 = ∑ 𝑛𝑗 =𝑛
𝑗=1 𝑗=1

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NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

▪ Histogramme des fréquences relatives :


La hauteur du rectangle correspondant à la classe Cj est donné par :

𝑓𝑖
𝑑𝑖 =
𝑎𝑗

Ou di est la densité des fréquences relatives.

REMARQUES :

✓ L’aire de l’histogramme partiel de chaque classe est :


𝑓𝑗
𝑆𝑗 = 𝑎𝑗 ∗ 𝑑𝑗 = 𝑎𝑗 ∗ = 𝑓𝑗
𝑎𝑗
✓ L’aire totale de l’histogramme des effectifs est égale à l’effectif total 1
𝑘 𝑘

𝑆 = ∑ 𝑆𝑗 = ∑ 𝑓𝑗 =1
𝑗=1 𝑗=1

2.2 Polygone des fréquences :


Dans le cas des variables continues, le polygone des fréquences est
obtenu en joignant par des segments de droites les points (𝑦𝑖 , ℎ𝑖 ) pour
celui des fréquences absolues et les points (𝑦𝑖 , 𝑑𝑖 ) pour celui des
fréquences relatives.
On rappelle que les yi est le centre de classe, hi et di sont les densités
des fréquences.

2.3 Courbe des fréquences cumulées.


On obtient cette courbe en joignant par des segments de droites les
points dont l’abscisse est l’extrémité supérieure des classes, et
l’ordonnée est la fréquence cumulée correspondante Ni ou Fi.

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NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

PARTIE :3
SERIE STATISTIQUE A VARIABLE QUALITATIVE

1) Tableau statistique :
Dans le cas d’une variable qualitative, le tableau statistique se présente
sous la forme :
Les modalités L’effectif Fréquence Angle
𝑥𝑖 𝑛𝑖 relative 𝑓𝑖 𝜃𝑖

Ou 𝜃𝑖 représente l angle correspondant à la modalité 𝑥𝑖 .


𝜃𝑖 = 𝑓𝑖 ∗ 360

Exemple :
On s’intéresse à la variable X : état civil observé sur 20 personnes.
Les modalités sont :
Célibataire (C) , marié (M), divorcé (D) et veuf (V).
Le tableau statistique correspondant est :
𝑥𝑖 𝑛𝑖 𝑓𝑖 𝜃𝑖
C 9 0 .45 160 deg
M 7 0.35 126 deg
D 2 0.1 36 deg
V 2 0.1 36 deg

Représentations graphiques :

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❖ Diagramme circulaire des fréquences .


❖ Diagramme en barres des fréquences.

CHAPITRE3

CARACTÉRISTIQUES NUMÉRIQUES D’UNE SÉRIE


STATISTIQUE

1. CARACTÉRISTIQUES DE POSITION :

1.1. Le mode
Le mode, désigné par 𝑀𝑜 est la valeur de la variable statistique la plus fréquente.

• Pour une variable qualitative ou discrète, le mode correspond a la variable


qui présente la fréquence (absolue ou relative ) la plus élevée.

• Dans le cas d'une variable statistique continue, on parle plutôt de classe


modale, classe qui correspond à la densité la plus grande .

REMARQUE :
✓ Le mode ou la classe modale n'est pas obligatoirement unique.

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1.2. La médiane
La médiane, désignée par Me, est la valeur observée ou possible de la série
ordonnée qui partage la population en deux sous séries, chacune comprend le
même nombre d’observations.
C’est aussi la valeur qui correspond à
𝐹(𝑀𝑒 ) = 0.5

Comment la déterminer?

• Si la variable est discrète :


On désigne par n le nombre d’observations . On distingue deux cas possibles :

𝑛+1
❖ n est impair : Me est la ( )ème observation.
2

𝑘 𝑒𝑚𝑒+(𝑘+1)𝑒𝑚𝑒
❖ n est pair : n = 2k. Me est la ( ) observation.
2

• Si la variable est continue :


Me vérifie F(Me) = 0.5 , où F est la fonction de répartition de la variable. On
détermine alors un intervalle médian (intervalle contenant la médiane), puis on
procède à l'intérieur de cette classe à une
interpolation linéaire.

1.3 Les quartiles :


Se sont des paramètres qui partagent la série statistique en quatres parties ; ils
sont au nombre de trois.

➢ Quantile d'ordre 1/4 : C’est la valeur Q1 tel que F(Q1) = 0.25.

➢ Quantile d'ordre 1/2 : C’est la valeur Q2 tel que F(Q2) = 0.50.

Il correspond exactement à la médiane. (on a Me = Q2).

➢ Quantile d'ordre 3/4 : C’est la valeur Q3 tel que F(Q3) = 0.75 .

1.3. La moyenne
Lorsque x désigne la variable statistique, la valeur moyenne, ou moyenne de la
série se note m ou x . Elle est l'analogue d'un centre de gravité.

La valeur de la moyenne est calculée à partir de la formule suivante :

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NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

𝑘
1
𝑚 = ∑ 𝑛𝑖 𝑥𝑖
𝑛
𝑖=1
Ici, k représente le nombre de modalités.

On peut également, en présence des fréquences relatives utiliser la formule


suivante
𝑘

𝑚 = ∑ 𝑓𝑖 𝑥𝑖
𝑖=1

REMARQUE :
✓ si les observations sont groupées (la série est dite à variable continue),
on remplace les modalités xi par les centres de classes yi .

2. CARACTÉRISTIQUES DE DISPERSION

2.1. L’étendue
L'étendue, notée E , représente la différence entre les valeurs extrêmes de la
distribution .
𝐸 = 𝑥𝑛 − 𝑥1 .

2.2. L’intervalle interquartile


L'intervalle interquartile, noté I, est la différence entre les deux quartiles Q3
et Q1 :
I = Q3 - Q1

Cet intervalle contient 50% de la population en en éliminant 25% à chaque


extrémité.
Cette caractéristique est nettement meilleure que l'étendue.

2.3. La variance
C'est la caractéristique de dispersion la plus utilisée ( avec l'écart quadratique
moyen). Elle mesure l’étalement d’un ensemble de valeurs autours de leur
moyenne m.
Elle de calcule à partir de la formule suivante :
𝑘
1
𝑉(𝑥) = ∑ 𝑛𝑗 𝑥𝑗2 − 𝑚2
𝑛
𝑗=1

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NOTES DE COURS Mme HALIL KHORSI.R

REMARQUE :
✓ Pour des observations groupées ( série à variable continue), on remplace
les modalités xi par les centres de classes yi .

✓ La variance est donc toujours positive ou nulle.

2.4 L’ecart type :


Il s’agit de la racine carrée de la variance . on la note par 𝜎(𝑥). Sa formule est
donc la suivante :
𝜎(𝑥) = √𝑉(𝑥)

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