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La recherche bibliographique
La recherche bibliographique est une étape fondamentale dans le processus de recherche, car
la pertinence et la crédibilité de celle-ci en dépendent.
En effet, la crédibilité d’une recherche et sa pertinence se mesurent en partie par l’originalité,
la richesse, la diversité, la pertinence de choix et les modes d’usage de ses sources
bibliographiques. Comment choisir d’une façon pertinente ses sources bibliographiques ?
Comment les exploiter d’une façon correcte ? Et comment les citer et en faire correctement
usage ?
On distingue pour cela plusieurs étapes, dont l’exploration, la classification, l’exploitation et
la documentation
1. L’exploration, consiste à explorer les bases de données bibliographiques, afin
d’inventorier les documents référentiels existants qui peuvent servir de base et de source à la
recherche. On distingue pour cela deux étapes, dont l’identification des sources existantes et
ensuite l’exploration proprement dit. Les fonds bibliographiques sont presque tous accessibles
par internet. Il existe beaucoup de moteurs de recherche qui facilitent la recherche de titres ; à
titre d’exemple je vous suggère celui d’Aeris qui facilite le lien à plus de 12 moteurs de
recherche[1]. La numérisation et l’informatisation des fonds facilitent désormais le travail des
chercheurs, alors qu’autrefois l’accès à l’information passait par la consultation
d’interminables fiches cartonnées disposées dans les tiroirs des bibliothèques, ou la
consultation de microfilms et de microfiches. L’information vient au chercheur, alors
qu’autrefois il devait se déplacer pour la consulter. Une fois les sources identifiées, on
procède à une rapide exploration, pour pouvoir évaluer la pertinence du document et ainsi
faire des choix. Sans même consulter tout le document, une exploration rapide est toujours
possible, grâce à quatre éléments indicateurs, dont : le titre, l’auteur, l’année d’édition et un
aperçu thématique, généralement présenté à la page de couverture (4e page). Au besoin, la
consultation de la table de matière et de l’introduction, permettent parfois d’aller chercher
plus de précisions. Cette étape permet de cerner une idée globale de l’ouvrage, pour fin de
classification et de priorisation des choix.
2. La documentation est l’étape suivante. Elle consiste à répertorier, classifier et documenter
l’information. Répertorier d’abord l’information brute dans un fichier Excel (ou en utilisant
n’importe quel logiciel de gestion de bases de données). Procéder ensuite à la classification
de l’information grâce à une grille d’identification, dont les indicateurs peuvent-être : le titre,
le nom de l’auteur, le type de document (livre périodique, thèse, etc.), le format (document
écrit, visuel, audio ou audiovisuel), l’âge ou l’année d’édition (récent ou moins récent), l’objet
central, les objets secondaires, les mots-clés, les concepts clés, etc. Ensuite, procéder à
l’évaluation de ces sources pour prioriser et opérer des choix, grâce à une grille d’évaluation,
composée d’indicateurs et d’échelle de valeurs, du style : fiabilité de la source, réputation de
l’auteur, degré de pertinence thématique, degré d’authenticité et d’originalité, réputation de
l’éditeur, etc. Souvent, on procède par classification de type : bibliographie principale ou
centrale et bibliographie secondaire ou périphérique, évaluées selon la place que l’objet de
recherche occupe dans la source. Il est certain que les arts et l’architecture occupent une
position secondaire dans un ouvrage qui traite de l’histoire tout court. Un ouvrage récent est
beaucoup plus pertinent pour un chercheur dans le domaine des technologies. Inversement, un
ouvrage a plus de pertinence aux yeux d’un historien lorsque son âge se rapproche de la
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période des événements, etc. Un ouvrage original a plus d’authenticité que s’il s’agissait
d’une reprise d’idées par un autre auteur, etc.
Une fois le choix fait, lister les sources choisies, selon le mode conventionnel. La
classification peut se faire par thèmes avec une subdivision en format et type de document,
tout en respectant l’ordre alphabétique des noms d’auteurs à l’intérieur de chaque rubrique.
3. L’exploitation : À ce stade, il s’agit de savoir comment utiliser ces références et comment
les insérer dans sa propre recherche tout en respectant les règles d’éthique et les procédures en
la matière. Le fait d’utiliser une référence bibliographique sans citer la source est considéré du
plagiat. En plus de la disqualification de l’ouvrage, l’auteur d’un acte de plagiat s’expose à
des sanctions, selon les règlements en vigueur.
Les raisons pourquoi on doit citer ses références et sources bibliographiques :
Appuyer la crédibilité de l’ouvrage en citant fidèlement les sources ;
respecter les droits d’auteur et les règles d’éthique ;
se conformer à la rigueur scientifique en indiquant les fondements et les références de
vos propos ;
faciliter le chemin à celui qui voudrait vérifier ou en savoir davantage sur la question.
Quand doit-on citer la source ?
Lorsqu’on utilise une citation intégrale d’un auteur, dans son propre ouvrage (citation)
;
lorsqu’on emprunte des idées, des écrits et des propos d’un autre auteur, que nous
rédigeons avec nos propres mots, pour les utiliser dans notre propre ouvrage
(paraphrase) ;
lorsqu’on utilise une photo, une image, une donnée, une statistique ou un graphique, à
partir d’une autre source ;
on doit indiquer la source complète qu’il s’agisse d’un document publié ou non,
imprimé ou virtuel, à droits protégés ou du domaine public ;
il faut cependant souligner qu’il n’est pas indispensable de citer la source s’il s’agit
d’un fait de notoriété publique, de savoir commun ou d’une information répondue et
évidente.
Normes et systèmes ?
En matière de référencement bibliographique, deux systèmes internationaux de normalisation
sont à l’origine des protocoles encadrant les modalités d’usage en matière de documentation :
la norme ISO 690 [2] et la norme IBSD (International Standard Bibliographic
Description)[3].
La norme ISO 690 de 1987 définit les standards des références bibliographiques relatives aux
documents imprimés, alors que la norme ISO 690-2 (février 1997) concerne celles relatives
aux documents électroniques.
Il existe des protocoles de référencement bibliographiques qui s’inspirent de l’un ou de l’autre
des systèmes normatifs et jouissent de leurs propres schémas. Ces protocoles proposent
plusieurs façons de citer les sources bibliographiques. Parmi ceux-ci, nous citons les styles :
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APA (psychologie et sciences de l’éducation), MLA (sciences humaines et sociales),
Vancouver (médecine et sciences de la santé) et Chicago (sciences humaines et sociales). Le
protocole MLA[4] est élaboré par la Modern Language Association of America à l’usage des
professeurs de littératures/langues vivantes. Le protocole APA[5] est élaboré par l’American
Psychological Association à l’usage des psychologues et s’applique aux sciences naturelles et
sociales.
À noter que souvent les styles varient selon la discipline, et les universités mettent au service
des étudiants des guides et des logiciels appropriés. Il existe également des logiciels libres
pour la gestion bibliographique tels que Zotero[6].
Il faut se conformer aux directives de l’enseignant ou de l’établissement. À défaut, appliquer
les règles générales d’usage et veiller à maintenir la cohérence, en s’assurant de suivre le
même modèle tout le long de l’ouvrage.
Comment utiliser les sources ?
Il y a deux manières essentielles d’utiliser les références bibliographiques : C’est une citation,
lorsqu’il s’agit d’utiliser un texte intégral ou, d’une paraphrase, lorsqu’il s’agit de puiser
l’idée d’un autre auteur et de l’exprimer avec ses propres mots. Pour insérer une citation
extraite intégralement d’un texte, il faut utiliser des guillemets et citer la référence complète.
Une citation courte peut-être directement insérée dans le texte, alors qu’une citation plus
longue (3 lignes et plus), vient à part et entre guillemets. Dans les deux cas, il faut citer la
référence complète. Parfois, il ne s’agit ni d’une citation, ni d’une paraphrase, mais d’un
simple renvoi bibliographique, pour orienter le lecteur qui voudrait approfondir plus, sur la
question ou vérifier la crédibilité scientifique des idées avancées.
Comment citer les sources ?[7]
Pour citer la source, il existe deux méthodes :
La méthode classique, utilisée souvent en arts et lettres, selon laquelle la source est
citée en tant que note de bas de page. Il faut placer un appel de note en exposant, juste
après le mot ou le groupe de mots, avant la ponctuation finale et avant les guillemets,
s’il s’agit d’une citation ; celui-ci renvoie à la référence en bas de page ou en fin du
texte.
Exemple : Benyoucef explique les modes d’urbanisation : « Ce mouvement d’urbanisation se
traduit également par la croissance du nombre de villes, la création de nouveaux noyaux
urbains, l’extension des noyaux urbains existants, la densification des tissus urbains et
l’urbanisation continue des territoires agricoles.1» _______________________________
1Brahim Benyoucef, Analyse urbaine, éléments de méthodologie, Alger, O.P.U, 3e éd. 2010,
p. 55.
La méthode auteur-date, utilisée souvent en sciences naturelles et en sciences
sociales, et tend à se généraliser. Elle consiste à insérer la source dans le texte lui-
même, en citant l’auteur et la date entre parenthèses. La référence complète est
présentée dans la liste bibliographique, à la fin du document.
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Benyoucef explique les modes d’urbanisation : « Ce mouvement d’urbanisation se traduit
également par la croissance du nombre de villes, la création de nouveaux noyaux urbains,
l’extension des noyaux urbains existants, la densification des tissus urbains et l’urbanisation
continue des territoires agricoles.» (Benyoucef, 2010, p. 11)
Il faudrait ensuite inscrire la référence complète dans la section bibliographie à la fin du
travail :
BENYOUCEF, Brahim. Analyse urbaine, éléments de méthodologie, Alger, O.P.U, 3e éd.
2010, 85 p. Les styles bibliographiques font l’option d’une méthode plutôt que d’une
autre. Par exemple, le style APA utilise la méthode auteur-date, tandis que le style Vancouver
utilise la méthode classique.
Lorsqu’il s’agit de références successives au même document, utiliser : ibid., à la place de la
référence complète de l’ouvrage qui vient immédiatement d’être cité (ibid., p. 35 : pour faire
référence à une page déterminée de ce même ouvrage ; ibid., p. 35-53 : pour faire référence à
plusieurs pages de ce même ouvrage. Utiliser Opere citato (= œuvre citée), en abrégé : op. cit.
, à la place de la référence complète, si le même ouvrage a déjà été cité, mais dans une page
éloignée.
S’il y a deux ou trois auteurs : indiquer leurs noms en utilisant la conjonction «et», entre les
deux derniers auteurs. S’il y a plus de trois auteurs : indiquer le nom du premier, suivi de
l’expression et al. (et les autres) en italique, suivi d’un point. S’il n’y a aucun auteur
mentionné, on indique l’organisme ou la personne morale responsable de la production du
document (page Web, site, etc.).
Pour les documents en ligne, inscrire la date de mise à jour ou de copyright si c’est la seule
qui est indiquée et s’il n’y a aucune date, inscrire s.d. (pour sans date).
Pour plus de détails quant à la façon de citer, selon qu’il s’agisse d’un livre, d’une partie de
livre, d’un article, d’un document imprimé ou virtuel, etc., vous pouvez consulter les guides
citées ci-dessous en référence, privilégiant chacun un style donné. Il faut cependant veiller à
suivre le même modèle tout le long de l’ouvrage[8]–[12].
Sans oublier le recueil bibliographique
En plus des renvois de bas de page ou de fin de texte, toutes les références bibliographiques
doivent être répertoriées et présentées dans un recueil bibliographique à la fin de l’ouvrage.
Le recueil peut-être structuré par thèmes, subdivisé selon les types de documents ou les
formats (ex : livres, périodiques, mémoires et thèses, etc., ) et classé en ordre alphabétique.
Guide de gestion des sources Word
Le logiciel de traitement de texte, facilite pour sa part la gestion des sources. Pour en faire un
bon usage, le guide suivant présente les principales étapes. Sous l’onglet : références, cliquez
sur insérer une citation, compléter la fenêtre de renseignements qui s’ouvre, alors la source
s’affiche dans le texte, et pour afficher la bibliographie en fin de texte, placer le curseur dans
la page destinatrice de choix, puis cliquer sur bibliographie et choisir le modèle, alors la
bibliographie s’affiche. Pour modifier, cliquez sur gérer les sources, et compléter le tableau
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de renseignements, et mettre à jour la liste. Pour plus de détails, suivre le guide : Créer une
bibliographie avec Word
Le 11 octobre 2013
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1. Guillemette Lauters, AERIS (Aide aux étudiants pour la recherche d’information
scientifique) : Site de recherche de références bibliographiques d’articles, de périodiques,
etc., Université de Namur. [En ligne] [Création 1999-2006; consulté le 2-10-
13]. Disponible au : http://aeris.11vm-serv.net/outils/ref.html
[2] ISO, Normes ISO 690. [En ligne] [Mis à jour 2010, consulté le 2-10-13]. Disponible au
: http://www.iso.org/iso/fr/catalogue_detail.htm?csnumber=43320
[3] IFLA, International Standard Bibliographic Description (ISBD). [En ligne] [Mis à jour 9-
10-2013, consulté le 9-10-13]. Disponible au : http://www.ifla.org/publications/international-
standard-bibliographic-description
[4] MLA (Modern Language Association), MLA Style. [En ligne] [Mis à jour le 3-2-2012,
consulté le 2-10-13]. Disponible au : http://www.mla.org/publications/style/
[5] APA (American Psychological Association), APA Style. [En ligne]. [Consulté le 2-10-13].
Disponible au : http://www.apastyle.org/apa-style-help.aspx
[6] Roy Rozenzweig, Zotero, [Application], Center for History and New Media. [Date de
création 1996–2013, consulté le 2-10-13]. Disponible au : http://www.zotero.org/
[7] François De La Chevrotière, et Marie-Ève Dugas, Guide méthodologique 2013,
Présentation d’un travail oral ou écrit, Bibliothèque Cégep-Université Abitibi-
Témiscaminque. [En ligne] [Mise à jour du 01-08-2013, consulté le 2-10-13]. Disponible au
: http://bibliotheque.uqat.ca/RadFiles/Documents/guidemethod.pdf
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jour du 31-03-2004, consulté le 2-10-13]. Disponible au
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[8] – [12] UQAM, Service des bibliothèques, InfoSphère. [En ligne] [Mise à jour du 25-10-
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