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ROYAUME DU MAROC
SESSION JUIN 2020
17
GROUPES : 3/5 et 3/6
COEFFICIENT : 3
Collège : Cadi Ayad
3ième ASC - Collège
OUARZAZATE
17ème COMPOSITION de MATHÉMATIQUES
Pour préparer L’EXAMEN RÉGIONAL de MATHÉMATIQUES
PROFESSEUR BADR EDDINE EL FATIHI
Exercice Numéro 1 : (02,00 points) Exercice Numéro 4 : (06,00 points)
Le tableau suivant donne le nombre de villes Le plan est muni d’un repère orthonormé
visitées par un groupe de 20 touristes (𝑂, 𝐼, 𝐽) on considère les points A(-1,2) et B(3,1).
Soit (Δ) la droite passant par l’origine O et qui
Nombre de villes 1 2 3 4 5 soit perpendiculaire à la droite (AB).
Nombre de touristes 5 2 4 6 3 1 7
Monter que : (𝐴𝐵) : 𝑦 = − 4 𝑥 + 4
Dresser le tableau des effectifs cumulés. En déduire que l’équation réduite de (Δ)
Déterminer le mode de cette série statistique. est donnée par : 𝑦 = 4𝑥 .
Calculer la moyenne de villes visitées par touriste
Soit E l’mage du point O par la translation de
Exercice Numéro 2 : (05,00 points) vecteur 𝐴𝐵 .
Construire dans le même repère E ; (AB) ; (Δ)
Résoudre chacune des équations suivantes : 1
Montrer que : (𝑂𝐸) : 𝑦 = − 4 𝑥
∎ 𝟒𝒙 + 𝟐 = 𝟓 − 𝒙
∎ 𝟗𝒙𝟐 − 𝟏 = 𝟎 Calculer les coordonnées du point E.
Résoudre l’inéquation ainsi proposée : Exercice Numéro 5 : (03,00 points)
∎ −𝟐𝒙 + 𝟏 > 𝑥 − 5
Soit ABCDEFGH un cube de côté 𝐵𝐷 = 6𝑐𝑚.
Résoudre le système linéaire suivant : Soit S un point de (EA). Soient I et J deux points
𝒙 − 𝒚 = 𝟗𝟎 resp des segments [AB] et [AD] tels que la
∎ pyramide 𝑆𝐴𝐼𝐽 soit une réduction de rapport ½
𝟑𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟖𝟎𝟎
de la pyramide SEFH.
Un client a payé 800Dhs pour acheter deux Montrer que la distance 𝐸𝐹 = 3𝑐𝑚.
chaussures du même type et trois chemises du En déduire que l’aire de EFH est égale à 1,5c𝑚2 .
même type. Déterminer le prix d’une Montrer que : 𝑆𝐸 = 2 3𝑐𝑚
chaussure et celui d’une chemise sachant que puis calculer le volume de la pyramide SEFH.
le prix de la chemise augmenté de 90Dhs En déduire le volume de la pyramide 𝑆𝐴𝐼𝐽.
donne le prix d’une chaussure.
Exercice Numéro 3 : (04,00 points) S
le plan est muni d’un repère orthonormé (O,I,J).
on considère la fonction affine f définie ainsi : D C
1 3
. 𝑓(𝑥) = − 2 𝑥 + 2 . J
A I B
Calculer 𝑓(−1) .
Déterminer le point de concours entre la
H G
représentation graphique de 𝑓 et l’axe (𝑂𝐼).
Déterminer l’expression de la fonction linéaire
g qui vérifie : 𝑔(1) = −2 . E F
Vérifier que le point A(-1,2) est un point
commun entre les représentations graphiques
des fonctions 𝑓 et g.
Construire les deux droites représentant les
deux fonctions 𝑓 et g dans le repère (𝑂, 𝐼, 𝐽).
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EXAMENS RÉGIONAUX DE MATHÉMATQUES DES 12 REGIONS DU MAROC – DES COMPOSITIONS REVUES ET MISES EN FORME PAR BADR EDDINE ELFATIHI
