Lycée JANSON DE SAILLY Tle ES
4 juin 2024 TITRE DU DOCUMENT Durée . . . heures
pdftitle=titre du document., pdfauthor=Arié Yallouz, pdfsubject=Exercices Terminale ES., pdfkeywords=exercices,
sujets., pdfcontacturl=http//[Link]/, pdflang=fr, baseurl=[Link]
EXERCICE 1 (D’après sujet bac Antilles Guyane 2017)
On considère la fonction f définie sur l’intervalle [0; 1] par f (x) = 4 + e−5x .
On a tracé dans le repère orthogonal ci-dessous la courbe C représentative de la fonction f dans un repère
du plan.
Le domaine D hachuré sur la figure est le domaine délimité par la courbe C , par l’axe des abscisses, l’axe
des ordonnées et la droite d’équation x = 1.
On veut partager le domaine hachuré en deux domaines de même aire par une droite d’équation y = a,
parallèle à l’axe des abscisses, selon l’exemple donné ci-dessous.
aC
y =a
00 1
1. Justifier que la valeur a = 3 ne convient pas.
2. Déterminer à 0,1 près une valeur de a qui convienne.
EXERCICE 2 (D’après sujet bac Asie 2015)
Soit f la fonction définie sur [0; 1] par : f (x) = 2 − 2x.
On a tracé ci-dessous la droite D f , représentation graphique de la fonction f dans un repère orthonormé
(O; I , J ) du plan.
Le point C a pour coordonnées (0; 2).
∆ est la partie du plan intérieure au triangle OIC .
Soit a un nombre réel compris entre 0 et 1 ; on note A le point de coordonnées (a; 0) et B le point de D f de
coordonnées (a; f (a)).
Le but de cet exercice est de trouver la valeur de a, telle que le segment [AB ] partage ∆ en deux parties de
même aire.
Déterminer la valeur exacte de a, puis une valeur approchée au centième.
A. YALLOUZ -1- MATH@ES[Link]
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O D IA f
J
C
B
xy0 a
0 1
EXERCICE 3 (D’après sujet bac Amérique du Nord 2007)
¸ ·
1
La courbe (C ) ci-dessous représente une fonction F définie et derivable sur l’intervalle J = ; +∞ .
2
On sait que (C ) coupe l’axe des abscisses au point (3; 0) et a une tangente horizontale au point (1 ; −2).
On note f la fonction dérivée de F .
10
y0
x
00,5 2 3 4 5 6 7 8
-2
-4
1. a) à l’aide du graphique, donner les variations de F et en déduire le signe de f .
b) Donner f (1), F (1) et F (3). Préciser le signe de f (3).
Z 3
c) Calculer f (x) dx.
1
A. YALLOUZ -2- MATH@ES[Link]
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4 juin 2024 TITRE DU DOCUMENT Durée . . . heures
2. Trois fonctions f 1 , f 2 et f 3 sont définies sur l’intervalle J par :
1
f 1 (x) = (x 2 − x + 1)e2x−1 , f 2 (x) = ln(2x − 1) et f 3 (x) = −1 + .
2x − 1
Une de ces trois fonctions est la fonction f .
a) Étudier le signe de f 1 sur l’intervalle J .
b) Résoudre l’équation f 2 (x) = 0 sur l’intervalle J .
c) Calculer f 3 (1).
Z 3
d) Calculer f 3 (x) dx.
1
e) En déduire la fonction f .
A. YALLOUZ -3- MATH@ES[Link]
