Ecole Nationale supérieure des travaux publics

Compte rendu TP 05 DE
MDC :

-Section1, GROUPE : 02

-SOUS GROUPE : 2B

1- ABADLIA CHIHAB EDDINE

2- BENHABILES ABDERAHIM

3- KHELLAF ABDESLAM

4- BENASKER NIZAR

1|P ag e
 SOMMAIRE

1-Introduction …………………………………page 3

2-Objectif de l'essai…………………………………page 4

3-Principe de l’essai …………………………………page 4

4-Mode opératoire de cet essai………………………..page 4 vers 6

5-Matériel utilisé ………………………..page 6 vers 9

6-Tableaux et le graphe et méthode de calcul……..page 10 vers 12

7-Conclusion…………………………………page 13

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 ESSAI D'AFFAISSEMENT
1-Introduction :

L'efficacité et la durabilité des ouvrages en béton reposent en grande partie sur

la qualité du béton frais utilisé lors de leur construction. Afin d'assurer cette
qualité, il est essentiel de contrôler la consistance du béton avant sa mise en
place. L'essai d'affaissement au cône d'Abrams, communément désigné sous le
terme de slump-test, constitue une méthode précise et fiable pour évaluer
cette consistance sur le terrain. Cette pratique, encadrée par la norme NF EN
12350-2, offre une démarche standardisée pour mesurer l'affaissement du
béton, un indicateur direct de sa maniabilité.

Dans ce compte rendu détaillé, nous décrirons en profondeur le déroulement

du test, depuis la préparation du matériel jusqu'à la mesure de l'affaissement,
en mettant en lumière chaque étape critique et les précautions à prendre.
Nous soulignerons également l'importance de chaque composant du dispositif,
du cône d'Abrams à la tige de piquage, dans l'obtention de résultats précis et
reproductibles.

Ce compte rendu vise à fournir aux professionnels du génie civil, aux ingénieurs
et aux techniciens du bâtiment un guide complet pour la réalisation efficace de
l'essai d'affaissement au cône d'Abrams. En comprenant pleinement les
principes, les normes et les procédures de ce test, les acteurs du secteur
pourront garantir la qualité et la performance des structures en béton qu'ils
construisent.

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2-Objectif de l'essai :
L'essai d'affaissement au cône d'Abrams, aussi appelé slump-test, vise à
déterminer la consistance d'un béton frais. Il s'agit d'un test simple et
largement utilisé sur chantier pour évaluer la maniabilité du béton avant sa
mise en place.

3-Principe de l’essai :

Le principe du test d'affaissement au cône d'Abrams repose sur la capacité du

béton frais à se déformer sous l'effet de son propre poids, en fonction de sa
consistance. En d'autres termes, ce test évalue la fluidité ou la maniabilité du
béton, en mesurant la distance verticale parcourue par un cône de béton après
son retrait. Un affaissement important indique un béton plus fluide, tandis
qu'un affaissement moindre témoigne d'une consistance plus ferme. Ainsi, le
niveau d'affaissement observé fournit une indication directe de la facilité de
mise en œuvre du béton et de sa capacité à se conformer aux formes et aux
exigences de l'ouvrage à construire.

4-Mode opératoire de cet essai :

 Préparation :

 Vérification du matériel :

On a vérifié que le cône d'Abrams était propre et exempt de tout corps

étranger.
On a vérifié que la plaque d'appui était plane et lisse.
On a vérifié que la tige de piquage était propre et exempte de rouille.
On a vérifié que la règle graduée était propre et lisible.
 Humidification du moule et de la plaque d’appui :

On a humidifié l'intérieur du moule et la surface de la plaque d'appui avec un

chiffon humide avec l’huile.
On a éliminé l'excédent d'eau pour éviter de diluer le béton.
 Mise en place du moule :

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On a placé le moule sur la plaque d'appui, en s'assurant qu'il était bien stable et
vertical.
 Remplissage du moule :

 Préparation du béton :

On a préparé le béton selon les prescriptions du dosage et on l'a mélangé

jusqu'à obtention d'une masse homogène nous avons réalisé un mélange de
rapport de E/C =0,5
Tell que
E : la quantité d’eau qui on va ajouter
C : la quantité de ciment
MC= 2.6 Kg (la quantité de ciment)
MG= 7.5 Kg (la quantité de gravier)
Ms= 3.8 Kg (la quantité de sable)
On mélange ces composants pour obtenir le béton

 Remplissage du moule en trois couches :

On a rempli le moule en trois couches égales, en veillant à bien répartir le

béton dans le moule.
On a piqué chaque couche 25 fois avec la tige de piquage pour éliminer les
bulles d'air.
On a effectué le piquage de manière uniforme sur toute la surface de la
couche.
 Lissage de la surface du béton :

On a lissé la surface du béton avec la main écope pour obtenir une surface
plane et horizontale.
 Mesure de l’affaissement :

 Retrait du moule :

On a saisi le moule par les poignées et on l'a soulevé verticalement d'un

mouvement lent et régulier.
On a soulevé le moule sans secousses ni vibrations.

 Mesure de l’affaissement :

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On a placé la règle graduée sur la plaque d'appui, en contact avec le bord
inférieur du moule.
On a mesuré la distance entre le sommet de la plaque d'appui et le point le plus
bas de la surface du béton affaissé.

5-Matériel utilisé :

 Un moule tronconique en acier galvanisé (cône d'Abrams) de 30 cm de

haut, 20 cm de diamètre à la base et 10 cm de diamètre au sommet.
Une plaque d'appui en acier lisse et plane.

 Une tige de piquage en acier de 1,6 cm de diamètre et 60 cm de

longueur, munie d'un bout arrondi.

 Un portique de mesure avec une règle graduée de 0 à 30 cm on n’a pas

ça donc on a utilisé une règle.

 Un entonnoir.

 Un échantillon de gravier 3/8, 8/15

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  Un échantillon de ciment :

 Un échantillon de sable

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  Eprouvette pour mesurer la quantité d’eau :

 Une main écope :

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  Un seau ou une brouette pour le transport du béton :

Cette figure montre presque tout le matériel que on a utilisiez :

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 6-Tableaux et le graphe et méthode de calcul :

Pour déterminer la quantité d’eau on a le rapport E/C = 0.5

Et on a la quantité de ciment donc en peut déterminer la quantité d’eau
Me=C*0.5
Me=2.6*0.5
Me= 1.3 Kg

On a placé la règle graduée sur la plaque d'appui, en contact avec le bord

inférieur du moule.
On a mesuré la distance entre le sommet de la plaque d'appui et le point le plus
bas de la surface du béton affaissé
Les résultats sont résumés dans ce tableau

Affaissement en mm E/C
0 0,35
50 0.5
55 0.55
74 0.65

On dessine le graphe pour déterminer le rapport E/C pour un

affaissement de 70 mm

10 | P a g e
 E/C en fonction de Affaissement en mm
0.7
0.65
0.6
0.55
0.5 0.5

0.4
0.35
0.3

0.2

0.1

0
0 50 55 74

E/C

Par projection en obtient le rapport E/C = 0.6

Donc la quantité d’eau a ajouté = 1.56 Kg

Classe de consistance Affaissement en mm

S1 (Ferme) 10 - 40
S2 (Plastique) 50 - 90
S3 (Très plastique) 100 - 150
S4 (Fluide) 160-210

Interprétation des résultats :

 E/C = 0,6 indique un rapport eau/ciment élevé. Cela signifie que le béton
est relativement fluide et facile à travailler. Cependant, il peut également
être plus sensible au retrait et à la fissuration.

 Un affaissement de 70 mm correspond à la classe de consistance S2

selon la norme NF EN 12350-2. Cette classe est définie comme un béton
plastique.

En combinant ces deux informations, on peut interpréter les résultats comme

suit :

Le béton est relativement fluide et facile à mettre en place.

Il est important de bien vibrer le béton pour éliminer les bulles d'air et garantir
une bonne compacité.

11 | P a g e
Le béton peut être sensible au retrait et à la fissuration. Il est donc important
de prendre des mesures pour prévenir ces phénomènes, comme l'utilisation
d'un adjuvant de retrait ou la cure du béton.

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 7-Conclusion

L'essai d'affaissement au cône d'Abrams est un test simple et efficace pour

déterminer la consistance d'un béton frais. Il est largement utilisé sur chantier
pour évaluer la maniabilité du béton avant sa mise en place.

Les résultats de l'essai permettent de classer le béton dans différentes

catégories de consistance :

S1 : béton ferme
S2 : béton plastique
S3 : béton très plastique
S4: béton fluide
La classe de consistance du béton doit être adaptée au type d'ouvrage et aux
conditions de mise en œuvre. Un béton trop ferme peut être difficile à mettre
en place et à vibrer, tandis qu'un béton trop fluide peut être difficile à contrôler
et peut ségréger.

L'essai d'affaissement au cône d'Abrams est un outil précieux pour le contrôle

de la qualité du béton sur chantier. Il permet de s'assurer que le béton est
conforme aux spécifications et qu'il sera mis en place de manière optimale.

En conclusion, ce TP a permis de :

Apprendre à réaliser l'essai d'affaissement au cône d'Abrams.

Comprendre l'importance de la consistance du béton.
Interpréter les résultats de l'essai d'affaissement.

13 | P a g e
 Une figure montre notre expérience

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