Académie régionale : Marrakech-Safi Enseignant(e):
Direction provinciale : Année scolaire : 2023-2024
Signature de l'enseignant(te): Signature du (de la) directeur (trice): Signature de l’inspecteur (trice):
Etablissement scolaire : Manuel adopté : Mes apprentissages
S Thème CAL Lecture L.D Grammaire Conjugaison Orthographe Lexique Production Projet
1
Evaluation diagnostique et soutien
2 Raconter un Lire un texte La phrase Le présent Les accents L’utilisation Mettre en ordre
civilisations universelles
Réaliser un dossier sur les
voyage / un narratif :Al nominale et la des verbes du un texte
3 événement Quaraouiyine phrase verbale usuelles dictionnaire narratif
Des civilisations
Grenade
universelles
4 Décrire un Lire un texte L’adjectif L’imparfait L’accord de Les gentilés Produire un
patrimoine descriptif : qualificatif des verbes l’adj qualif (pays/villes+ texte
5 ,une L’Alhambra épithète et usuelles Suffixes) narratif/descrip
réalisation attribut tif
et/ une
œuvre
6
Evaluation et consolidation des apprentissages de l'unité 1
7 Lire n texte La Le passé L’accord du Les Compléter les
civique
La citoyenneté et le comportement
civique
citoyenneté et le comportement
Réaliser une charte sur la
narratif sur la pronominalisat composé des verbe avec le synonymes bulles d’une
8 Raconter un citoyenneté ion des verbes sujet bande dessinné
évenement compléments usuelles
Ma citoyenneté
vécu du verbe
9 Lire un texte La phrase Le futur L’accord du Lexique Compléter une
argumentatif :et intérrogative simple des participe passé thématique interview
10 re un bon verbes avec ‘’ être et de la
Apprécier,évalu délégué de usuelles avoir ‘’ citoyenneté
er/exprimer un classe et du
point de vue et comportem
le justifier ent civique
11
Evaluation et consolidation des apprentissages de l'unité 2
12 Donner des Lire un texte La négation L’impératif Les mots Les Mettre en ordre
Sciences et technologie
technologies
sciences et les
Réaliser un journal sur les
informations informatif : Le des verbes du terminer avec antonymes un texte
13 pratiques monde en 1er G (euil,euille,eil/ informatif
L’ordinateur
poche eille,ail/aille)
14 Exprimer un Lire un texte La cause Le Tout, toute, Lexique Produire un
point de vue et argumentatif/ Le conditionnel tous, toutes thématique texte
&5 le défendre monde menacé des verbes des sciences argumentatif
par le progrès usuelles du et des
1er et du 2éme technologie
g s
16
Evaluation et consolidation des apprentissages de l'unité 3
17
Evaluation Semestrielle et consolidation des acquis
18 Expliquer un Lire un texte Le CCL et le Le Le pluriel des Les préfixes Compléter un
vie
L’énergie dans notre
charbon
Dialogue avec le
l’énergie
la protection de
Réaliser une affiche sue
phénomène explicatif :D’où CCT conditionnel noms en ‘’al’’ et les texte explicatif
19 naturel vient notre présent des et ‘’ail’’ suffixes
électricité ? verbes du
3émeg et des
verbes
pronominaux
20
21 Suggérer, Lire un texte L’expansion et L’impératif du Quel(s), Lexique Ecrire des
proposer, injonctif : la réduction de verbes quelle(s), et thématique slogans pour
donner des Soyons prudents la phrase usuelles du Qu’elles de l’énergie une affiche de
indications et 2éme g sensibilisation
inciter à faire
22
Evaluation et consolidation des apprentissages de l'unité 4
23 Raconter un Lire un texte Le CCM Le présent Le pluriel des Les mots Produire un
Les défis de la vie contemporaine
La vie
défis de la vie contemporaine
Réaliser un reportage sur les
événement narratif :La lutte des verbes mots en ‘’ou’’ étiquettes récit (souvenir,
24 vécu contre le pronominaux et en ‘’ eu’’ événement…)
réchauffement usuelles
climatique
25 Informer sur Lire un texte La voix active Le passé Peu , peux, et Lexique Produire un
un phénomène informatif / Le et la voix composé des peut thématique article de
26 social, culturel, pays des robots passive (verbe verbes des défis de journal à visée
économique au présent) pronominaux la vie informative
usuelles contempora
ine
27
Evaluation et consolidation des apprentissages de l'unité 5
28 Décrire une Lire un texte La L’impératif du Le pluriel des Les noms Produire un
Art et créativité
oiseau
Pour faire le portrait d’un
l’art et la créativité
Réaliser un dossier sur
personne descriptif : comparaison verbe du 3éme mots composés texte
29 (acteur, Artiste g et des composés descriptif(portra
peintre, poète) marocaine de verbes it)
talent pronominaux
30 Décrire un lieu Lire un texte Le discours L’imparfait Les mots Lexique Produire un
(cinéma, descriptif : in direct et des verbes invariables thématique texte descriptif
31 théâtre, club, atelier d’artiste indirect pronominaux de l’art et (lieu)
etc) peintre usuelles deb la
créativité
32
Evaluation et consolidation des apprentissages de l'unité 6
33
Evaluation Semestrielle et consolidation des acquis
34
Opérations de fin d'année scolaire
