Collège d’Enseignement Général et Technique «LE PIVOT »
Siège : Immeuble BOA à 200m de la Mairie d’ABOMEY-CALAVI
01BP2637 TEL : 94-72-10-75/ 95-84-37-99 Email : collegepivot@[Link]
Année scolaire : 2016-2017 Classe : 4ème
PREMIER DEOIR SURVEILLE DU 2nd TRIMESTRE
EPREUVE D’SVT Durée : 2H
Critère d’appréciation de votre copie
Critère minimaux Critère de perfectionnement
-Pertinence de la production au double plan de la -Présentation matérielle de la production
démarche et du contenu -Originalité de la production
-Cohérence interne de la production
Partie I : Restitutions organisée des connaissances.
Dans une rédaction bien structurée en introduction, corps du devoir et conclusion
explique la notion du séisme et les intérêts de son étude.
Partie II : Résolution de problème
Ton jeune frère en classe de 6ème S’intéresse aux mouvements du globe terrestre
comme le volcanisme et le séisme. On met à ta disposition les textes 1 et 2 ci- dessous pour
l’éclairer sur le séisme.
Texte 1 :
Les vibrations provoquées par les séismes se propagent à l’intérieur du globe terrestre. Le
séisme a souvent des effets catastrophiques à la surface de la terre.
Un séisme est dû à la brusque libération d’énergie lentement accumulée provoquant des
mouvements de blocs en profondeur. Ces mouvements sont à l’origine des secousses brusques
qui se propagent dans tout le globe sous forme d’ondes P, S, L
Texte 2 :
Deux minutes de terreur (témoignage d’un survivant). A. AHMABABAD, en Inde, ma
famille préparait les noces de mon cousin. Le 26 Janvier 2010, j’ai été tiré du sommeil, non
pas par la sonnerie de mon réveil, mais par une violente secousse. En entendant les armoires
métalliques s’entrechoquer, j’ai compris que quelque chose n’allait pas.
Mon oncle cria. Sortez de la maison ! Dehors, nous avons vu la maison secouée dans
tous les sens. Les évènements n’ont duré que deux minutes mais cela nous a paru une
éternité. Une centaine de bâtiments se sont écroulés et plus de 500 personnes ont péri…
Extrait de récit de voyage par Samir SARAIYA
(Réveillez-vous! 22mars 2002), (Guide de l’enseignement, page 35)
Tâche : Tu es invité (e) à expliquer les manifestations des séismes à la surface de la terre.
Pour cela, tu suivras les consignes suivantes :
-Relève les dégâts provoqués par le séisme.
-Dis ce qui est à l’origine d’un tremblement de terre.
-Nomme les différents types d’ondes enregistrées lors d’un séisme.
-Explique enfin les manifestations du séisme à la surface du globe.
