Master Hydrogéologie, hydrobiogéochimie, hydropédologie
(Hydro3) - Parcours de la mention Sciences de l'eau
Publics cibles Compétences visées
Formation continue Le master est globalement organisé sous un format d’acquisition de compétences.
Formation initiale Chaque débouché métier caractérise une compétence de diagnostic d’un milieu (rivière,
bassins versants et sols, réservoirs) ou d’un domaine (polluants, santé
Pré-requis environnementale, modélisation).
Licence en Science de la vie,
Sciences de la vie et de la terre, Gérer les risques environnementaux liés à la santé
Physique, Chimie ou équivalent Gérer les ressources en eau et en sols des bassins versants
Maitrise du français (niveau B2) Gérer les pollutions et leurs impacts sur la ressource en eau
Gérer et restaurer la continuité des cours d’eau
Langues d'enseignement Modéliser les transferts d’eau et d’éléments au sein des milieux souterrains
Français Gérer les réservoirs et les ressources en eau
Renseignements pratiques Certaines compétences plus transversales (Savoir piloter des projets novateurs – Mise
Durée de la formation : 4 en œuvre de savoirs hautement spécialisés et Savoir évaluer et contribuer à transformer
semestres – Contribution à la transformation en contexte professionnel) sont acquises à travers des
Formation : Présentiel, Temps stages.
plein
Débouchés
Validation Les débouchés sont principalement au sein des bureaux d’étude. Ces bureaux peuvent
Nombre d’ECTS délivrés : 120 aussi bien être des structures de très petite taille que des bureaux développés en
France et à l’étranger. Une part des étudiants trouvent un débouché au sein
Lieu d'enseignement d’industries et d’organismes. Une autre part trouve des débouchés au sein de
collectivités territoriales.
L'Institut Agro Rennes-Angers
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Université Rennes 1
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ENS Rennes ours-hydrogeologie-hydro-biogeochimie-hydropedologie
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