L'exercice 1 de grammaire IELTS est une Il existe de nombreuses formes verbales irrégulières en

révision du temps des verbes : il existe six anglais. Un verbe irrégulier est un verbe qui ne prend
pas -ed pour former le passé simple. Regardez ces
temps des verbes de base en anglais. exemples de grammaire :
Présent : je marche. Verbe régulier - présent simple : je travaille dans une
usine.
Passé : j'ai marché.
Verbe régulier - passé simple : j'ai travaillé dans une
Futur : je marcherai. usine quand j'étais plus jeune.
Present Perfect : J'ai marché. Verbe irrégulier - présent simple : je mange du chocolat
assez souvent.
Plus-que-parfait : j'avais marché.
Verbe irrégulier - passé simple : j'ai mangé du chocolat
Future Perfect : j'aurai marché. hier après-midi.
Il existe également des formes verbales continues, qui Regardez les exemples de grammaire ci-dessus.
ne sont pas illustrées dans les exemples ci-dessus ! Complétez ensuite les exercices ci-dessous en utilisant
la forme grammaticalement correcte du verbe.
Regardez les exemples de temps verbaux ci-dessus.
Complétez ensuite les exercices ci-dessous en utilisant (1) Le résultat final __________ (ne porte) aucune
la forme grammaticalement correcte du verbe. ressemblance avec le plan original.
(2) Il __________ (attraper) le ballon avec les deux
(1) Elle __________ (me rencontrer) au restaurant à mains.
19h00 ce soir. (3) Elle __________ (nourrir) son chat avec une
(2) Je __________ (faire) de mon mieux lors de nourriture spéciale en raison de ses allergies.
l’examen d’hier. (4) Hier, je __________ (me sens) malade pendant la
(3) Demain à cette heure, nous __________ (terminons) majeure partie de la journée.
ce projet. (5) Il __________ (construire) une nouvelle maison
(4) Ma grand-mère __________ (prépare) toujours de après le passage de la tornade.
délicieux gâteaux. (6) Il __________ (distribuer) les cartes pendant la partie
(5) Jusqu'à son décès, M. Brown __________ (travaille de poker.
toujours) dans une ferme. (7) Je la __________ (me prends) pour sa sœur cadette.
(6) Il __________ (achète) sa nouvelle voiture pour (8) Il __________ (participer) à des activités illégales.
seulement 5 000 £. (9) L'avocat __________ (plaidoyer) pour que son client
(7) J'ai __________ (coupé) mes cheveux la semaine reçoive une peine clémente.
dernière. (10) Il __________ (vendre) certains de ses anciens
(8) Maryanne __________ (chanter) dans la chorale objets lors d'une vente aux enchères en ligne.
tous les mercredis après-midi.
(9) Je __________ (je n’ai jamais conduit) dans une RÉPONSES:
circulation aussi dense auparavant dans ma vie. (1) alésage
(10) L'homme d'affaires __________ (dissimuler) (2) attrapé
certains faits importants afin de conclure la transaction. (3) nourri
(4) fel
RÉPONSES: (5) construit
(1) se réunira (6) affaire
(2) essayé (7) je me suis trompé
(3) aura fini (8) a participé
(4) fait (9) a plaidé
(5) avait toujours travaillé (10) vendu
(6) acheté
(7) taillé
(8) chante Exercice 3 de grammaire IELTS
(9) n'ont jamais conduit
(10) caché L'exercice 3 de grammaire IELTS est une révision des
formes verbales irrégulières :
Exercice de grammaire IELTS 2
Il existe de nombreuses formes verbales irrégulières en
L'exercice 2 de grammaire IELTS est une révision des anglais. Un verbe irrégulier est un verbe qui ne prend
formes verbales irrégulières : pas -ed pour former le passé simple. Regardez ces
exemples de grammaire :
Verbe régulier - présent simple : je travaille dans une Verbe irrégulier - présent simple : je mange du chocolat
usine. assez souvent.

Verbe régulier - passé simple : j'ai travaillé dans une Verbe irrégulier - passé simple : j'ai mangé du chocolat
usine quand j'étais plus jeune. hier après-midi.

Verbe irrégulier - présent simple : je mange du chocolat Regardez les exemples de grammaire ci-dessus.
assez souvent. Complétez ensuite les exercices ci-dessous en utilisant
la forme grammaticalement correcte du verbe.
Verbe irrégulier - passé simple : j'ai mangé du chocolat
hier après-midi. (1) Elle __________ (résister) à la douleur de sa
blessure afin de terminer la course.
Regardez les exemples de grammaire ci-dessus. (2) Le problème avec la construction __________
Complétez ensuite les exercices ci-dessous en utilisant (survenu) au début de l'année dernière.
la forme grammaticalement correcte du verbe. (3) Il __________ (saigne) abondamment à la suite de
l'accident.
(1) Ils __________ (se battent) comme des chats et des (4) Elle vient juste de __________ (se faufiler). Je ne
chiens à cause de ce problème ! savais même pas qu'elle viendrait.
(2) Il __________ (vitesse) dans sa nouvelle voiture de (5) Il __________ (plonger) dans l’eau la tête la
sport. première.
(3) Elle __________ (accrocher) la photo dans son salon (6) Ils __________ (fuient) le pays pendant les émeutes.
hier. (7) La mère __________ (s'agenouille) pour parler face
(4) Je __________ (payer) 12 euros pour ce livre. à face à son enfant.
(5) Il __________ (remonter) la vieille horloge avec soin. (8) Il __________ (m'a prêté) 5 euros, mais je ne l'ai pas
(6) Elle __________ (sommer) sombre dans le encore remboursé (remboursé).
désespoir après avoir perdu son emploi. (9) J'ai __________ (je comprends mal) les instructions
(7) Le bébé __________ (ferme) les yeux et s'endort de l'enseignant et j'ai échoué à l'examen.
(8) Il __________ (a poussé) le papier devant moi et m'a (10) Il __________ (gagner) le concours du meilleur
demandé de le lire. essai.
(9) Elle __________ (enfile) le sac sur son épaule avec
négligence. RÉPONSES:
(10) Je __________ (essorer) mon maillot de bain après (1) a résisté
être sorti de la piscine. (2) est né
(3) saigné
RÉPONSES: (4) rampé
(1) combattu (5) colombe
(2) accéléré (6) s'est enfui
(3) pendu (7) s'est agenouillé
(4) payé (8) prêté
(5) blessure (9) mal compris
(6) a coulé (10) gagné
(7) fermer
(8) poussée Exercice 5 de grammaire IELTS
(9) en bandoulière
(10) essoré L'exercice 5 de grammaire IELTS est une révision des
verbes transitifs et intransitifs en anglais :
Exercice 4 de grammaire IELTS
Les verbes transitifs prennent un objet. Les verbes
L'exercice 4 de grammaire IELTS est une révision des intransitifs ne prennent pas d'objet.
formes verbales irrégulières :
Il existe de nombreuses formes verbales irrégulières en Verbe transitif : Il a tapé très fort dans le ballon.
anglais. Un verbe irrégulier est un verbe qui ne prend
pas -ed pour former le passé simple. Regardez ces Il = sujet grammatical ; kické = verbe transitif (passé
exemples de grammaire : simple) ; la balle = objet

Verbe régulier - présent simple : je travaille dans une Verbe intransitif : je travaille de 9h00 à 17h00 tous les
usine. jours.

Verbe régulier - passé simple : j'ai travaillé dans une I = sujet grammatical ; travailler = verbe intransif
usine quand j'étais plus jeune. (présent simple)
De plus, un verbe peut parfois être transitif dans une Sujet grammatical pluriel : De nombreux habitants de la
phrase et intransitif dans une autre phrase. communauté locale sont en bons termes les uns avec
les autres.
Verbe transitif : Elle a chanté deux chansons pour le
public. Résidents = sujet pluriel ; sont = verbe; ["communauté"
fait partie d'une phrase prépositionnelle]
Elle = sujet grammatical ; sang = verbe transitif (passé
simple) ; deux chansons = objet Regardez les exemples de grammaire ci-dessus.
Complétez ensuite les exercices ci-dessous en utilisant
Verbe intransitif : Elle chante magnifiquement. la forme grammaticalement correcte du verbe.

Elle = sujet grammatical ; chante = verbe intransif (1) La plupart de mes camarades de classe __________
(présent simple) (d'accord/d'accord) avec moi.
(2) Dix euros __________ (est/sont) le prix.
Regardez les exemples de grammaire ci-dessus. (3) Dix milles __________ (semble/semble) une longue
Décidez ensuite si chacun des verbes de la phrase ci- distance pour faire du jogging.
dessous est transitif ou intransitif. (4) Deux tasses dans le placard __________ (est/sont)
cassées.
(1) Notre classe est partie en voyage à Londres. (5) De nombreuses personnes aux yeux du public
(2) Il a fermé la porte derrière lui en sortant. __________ (ont/ont) des inquiétudes concernant leur
(3) Il m'a envoyé une lettre mardi la semaine dernière. vie privée.
(4) Elle se plaint constamment de son petit appartement. (6) Ma sœur ou mon frère __________ (aide/aide)
(5) L'entraîneur a sifflé pour demander un temps mort. habituellement ma mère.
(6) Elle a cueilli les fleurs à la main. (7) Le prix __________ (est/sont) dix euros.
(8) Les deux tiers des enfants de la classe __________
(7) Ils ont fait un voyage dans la région des Lacs. (ont/ont) la grippe.
(8) Il mange trop. (9) Plusieurs travailleurs du groupe __________
(9) Il a mangé le gâteau très vite. (besoin/besoins) d'un salaire plus élevé.
(10) J'ai regardé la télévision pendant la majeure partie (10) Ni les pommes ni les bananes __________ (ne
de la soirée. sont/ne sont) bonnes à la consommation.

RÉPONSES: RÉPONSES:
(1) intransitif (1) d'accord
(2) transitif (2) est
(3) transitif (3) semble
(4) intransitif (4) sont
(5) transitif (5) avoir
(6) transitif (6) aide
(7) transitif (7) est
(8) intransitif (8) avoir
(9) transitif (9) besoin
(10) transitif (10) sont
Exercice de grammaire IELTS 7
Exercice de grammaire IELTS 6 L'exercice 7 de grammaire IELTS est une révision des
structures de peines avec sursis en anglais :
L'exercice 6 de grammaire IELTS est une revue des
formes verbales au singulier et au pluriel en anglais : En anglais parlé, l'expression « si j'étais toi » est utilisée
Lorsque vous rédigez un essai pour l'examen IELTS, pour donner des conseils.
assurez-vous d'identifier le sujet grammatical de votre
phrase, surtout si le sujet grammatical contient des Exemple : Si j'étais vous, j'essaierais de terminer le
phrases prépositionnelles. Cela vous aidera à devoir à temps.
comprendre si vous avez besoin d’un verbe au singulier
ou au pluriel. L'expression « à votre place » peut être utilisée à la
place de « vous » en anglais conversationnel.
Sujet grammatical singulier + verbe singulier : L'enfant
des scouts sait allumer un feu. Les expressions « à votre place » et « dans votre
situation » peuvent également être utilisées à la place de
enfant = sujet singulier ; sait = verbe; ["scouts" fait partie « vous » et sont plus formelles que « à votre place ».
d'une phrase prépositionnelle]
Exemples:
Si j'étais à votre place, j'essaierais de terminer la commencer / manger / finir / arrêter / payer / parler /
mission à temps. réaliser / obtenir / partir / être
Si j'étais à votre place, j'essaierais de terminer la
mission à temps. (1) Il est grand temps que nous __________ rentrions à
Si j'étais dans votre situation, j'essaierais de terminer la la maison.
mission à temps. (2) Il est temps que vous __________ étudiiez plus dur.
Ce type de conseil peut être rendu plus formel en (3) Il est temps que tu __________ à tes parents à
mettant le mot « étaient » en premier dans la phrase. propos du problème.
Cette structure de phrase est connue sous le nom de (4) Il est temps que vous __________ restiez dehors si
subjonctif. tard.
Regardez ces exemples de phrases avec sursis (5) Il est temps que vous __________ votre mission.
grammaticalement correctes : (6) Il est grand temps que vous __________ plus
Si j'étais vous, j'essaierais de terminer la mission à d’exercice.
temps. (7) Il est temps que nous __________ plus
Si j'étais à votre place, j'essaierais de terminer la judicieusement.
mission à temps. (8) Il est grand temps que vous __________ plus poli.
Si j'étais dans votre situation, j'essaierais de terminer la (9) Il est temps que vous __________ rendiez visite à
mission à temps. votre ami.
Regardez les exemples de grammaire ci-dessus. (10) Il est temps que nous __________ nous ne
Complétez ensuite les exercices ci-dessous en puissions pas terminer le projet à temps.
composant des phrases grammaticalement correctes à
partir de mots mélangés. RÉPONSES:
(1) est allé
(1) étais / je / superviseur / vous / je / disais / mon / je (2) commencé
ferais (3) a parlé
(2) Je / ne voudrais pas / dur / donc / je / dans / position / (4) arrêté
votre / travail (5) terminé
(3) chaussures / dans / je / parle / elle / étaient / voudrais (6) j'ai
/ dans / je / à (7) a mangé
(4) Je / plus / vous / faites de l'exercice / obtenez / je / (8) étaient
voudrais (9) payé
(5) Je / fou / serais / dans / irais / situation / votre / étais / (10) réalisé
je Exercice de grammaire IELTS 9
L'exercice IELTS Grammar 9 est une revue des formes
Exercice de grammaire IELTS 7 verbales passives :
RÉPONSES: Vous devez écrire certaines phrases dans votre test
(1) Si j'étais vous, j'en parlerais à mon superviseur. d’écriture IELTS sous la forme active au passé simple et
(2) Si j'étais à votre place, je ne travaillerais pas si dur. d’autres phrases sous la forme passive au passé simple.
(3) Si j'étais à votre place, je lui parlerais. Cela créera une bonne variété de structures de phrases
(4) Si j'étais vous, je ferais plus d'exercice. dans votre essai IELTS.
(5) Si j'étais dans votre situation, je deviendrais fou.
Exercice de grammaire IELTS 8 Exemples:
L'exercice 8 de grammaire IELTS est une revue des
formes verbales du subjonctif : Actif : Tout d’abord, l’enseignant a remis aux élèves une
Les expressions « il est grand temps », « il est temps » carte montrant un scénario de jeu de rôle.
et « il est temps » peuvent être utilisées pour donner des
conseils en anglais conversationnel. Passif : Tout d'abord, les élèves ont reçu une carte
montrant un scénario de jeu de rôle réalisé par
Exemple : Il est temps que vous disiez à votre tuteur que l'enseignant.
vous rencontrez des problèmes.
Regardez les exemples de grammaire ci-dessus.
Notez que le verbe raconter est au passé simple (dit). Complétez ensuite les phrases passives des exercices
C'est la forme verbale du subjonctif. de grammaire ci-dessous.

Regardez l'exemple de grammaire ci-dessus. Complétez 1 (Actif) : Ensuite, l'enseignant a expliqué les problèmes
ensuite les exercices ci-dessous en plaçant le verbe culturels liés à ce scénario.
grammaticalement correct de la liste dans chaque
espace. 1 (Passif) : Ensuite les problèmes culturels liés à ce
scénario. . .
N'oubliez pas : vous devrez changer le temps des
verbes. 2 (Actif) : Lors de la séance de questions et réponses,
l'enseignant a permis aux élèves de prendre des notes.
2 (Passif) : Pendant la séance de questions et réponses, (5) Le voyage __________ a certainement été une aventure.
les étudiants . . .
(6) __________ était un désastre qui aurait pu être évité.
3 (Actif) : Une fois que les élèves ont fini de réviser leurs (7) Les sans-abri ont besoin de compassion. Nous devrions
notes, l'enseignant les a placés par paires pour réaliser prendre soin de __________ dans notre communauté.
le jeu de rôle.
(8) __________ personnes ont besoin de notre aide.
3 (Passif) : Lorsque les élèves ont fini de réviser leurs
notes, ils . . . (9) Les chaussures __________ ont l’air trop vieilles
maintenant.
4 (Actif) : À ce moment-là, l’enseignant a observé leurs
interactions. (10) Le manteau __________ est mon préféré en ce
moment.
4 (Passif) : À ce moment, leurs interactions. . .
RÉPONSES:
5 (Actif) : Enfin, l'enseignant corrige indirectement les
erreurs de l'élève. (1) Ceux

5 (Passif) : Enfin, les erreurs de l'élève. . . (2) eux

Exercice de grammaire IELTS 9 (3) Que

RÉPONSES:
1 (Passif) : Ensuite, les problèmes culturels liés à ce (4) Ceci
scénario ont été expliqués par l'enseignant.
2 (Passif) : Pendant la séance de questions et réponses, (5) Ceci
les élèves étaient autorisés à prendre des notes par
l'enseignant. (6) Que
3 (Passif) : Une fois que les élèves ont fini de réviser
leurs notes, ils ont été placés par deux par l'enseignant (7) eux
pour réaliser le jeu de rôle.
4 (Passif) : A ce moment, leurs interactions étaient (8) Ceux
observées par l'enseignant.
5 (Passif) : Enfin, les erreurs de l'élève ont été (9) Ceux
indirectement corrigées par l'enseignant.
Exercice de grammaire IELTS 10 (10) Ceci
L'exercice 10 de grammaire IELTS est une révision des
pronoms démonstratifs :
Les pronoms démonstratifs sont les suivants :

Ceux (utilisés comme sujet - pluriel)

Eux (utilisés comme objet - pluriel)

Ceci (utilisé comme sujet - situation actuelle)

Cela (utilisé comme sujet - situation passée ou lointaine)

Regardez les exemples de grammaire ci-dessus. Placez

ensuite le pronom démonstratif correct dans les espaces
vides des phrases ci-dessous.

(1) Les pommes __________ ont l’air vraiment

délicieuses.

(2) J'ai offert mes cadeaux à __________ pendant mes

vacances d'été.

(3) Le résultat __________ n'était pas ce à quoi elle

s'attendait.

(4) Le rapport __________ a été copié à partir d’Internet.