NUMERATION
4. Arrondir un nombre
Arrondir un nombre au centième (ou à deux décimales), c'est arrondir à 2 chiffres après la virgule
– Si le chiffre concerné se termine par 1,2,3 ou 4, on arrondit par défaut (« en-dessous »)
– Si le chiffre concerné se termine par 5,6,7,8 ou 9, on arrondit par excès (« au-dessus »)
Application 1 : Arrondir les nombres suivants au centième
5 426,394 => 5 426,39 655,957 => 655,96
15,9965 => 16 207,7183 => 207,72
218,4617 => 218,46
Application 2 : Arrondir les nombres suivants à l'unité
347,25 => 427 109,5 => 110
401,48 => 401 1 530,7 => 1 531
420,398 => 420
6. Priorité opératoires
Dans une suite d'opérations :
– Les calculs entre parenthèse sont prioritaires ;
– Les multiplications et divisions sont prioritaires sur les additions et soustractions
Application1 : Calculez mentalement en respectant les priorités
8 x (6-4) = 8 x 2 = 16
16 – 2 x 5 = 16 -10 = 6
(12 + 8 ) x 7 – 10 = 20 x 7 - 10 = 140 – 10 = 130
Application2 : Calculez à l'aide de la calculatrice en respectant les priorités
(4,5 + 1,8) x 6,3 = 6,3 x 6,3 = 39,69
16,8 – (6,5 +2,4) = 16,8 – 8,9 = 7,9
10 x 0,8 + 3,7 = 8 + 3,7 = 11,7
3,6 x (39 – 3,8 x 5) = 3,6 x (39 – 19) = 3,6 x 20 = 72
7. Les nombres relatifs
7.2. Opérations avec des nombres relatifs
A) Addition
La somme de nombres relatifs du même signe :
– a pour signe le signe commun
– a pour valeur la somme des valeurs absolues
Exemples : (+5) + (+12) = +17 (-5) + (-12) = -17
La somme de nombres relatifs de signes différents :
– a pour signe celui du nombre ayant la plus grande valeur absolue
– a pour valeur la différence des valeurs absolues
Exemples : (+5) + (-12) = -7 (-5) + (+12) = +7
B) Soustraction
Pour soustraire un nombre relatif, on ajoute son opposé, puis on applique les règles de l'addition
Exemples : (+5) - (+12) = (+5) + (-12) = -7 (+5) - (-12) = (+5) + (+12) = +17
1 Chap 1 : Numération 2 ASSP - AP
Application 1 : Calculer
a) (-56) + (-32) + (-4) =
b) (-12) + 8 - (-5) + (-3) =
c) 15 + (-11) + (-4) =
d) (-15,5) - (-20,5) =
e) 13 + (-3,5) + (-15) +(+3,5) =
f) (-7,4) - (+2,6) + (-5,2) - (-10) =
Application 2 : Placer le signe + ou le signe – pour que l'égalité soit vraie
a) (-8) - ( 12) = -20
b) (-32) + ( 16) = -16
c) ( 5) - (-17) = +22
d) ( 25) + (+6) = +31
Application 3 : Pythagore est né en -580 et est mort en -495. Thalès est né en -625 et est mort en -546.
Lequel a vécu le plus vieux ? Justifier
2 Chap 1 : Numération 2 ASSP - AP
