MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE REPUBLIQUE DE CÔTE D’IVOIRE

ET DE L’ALPHABETISATION Union-Discipline-Travail
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SECRETARIAT EXECUTIF DE LA CELLULE
D’APPUI ET DE COORDINATION A LA
REFORME EDUCATIVE (CAC)

RAPPORT D’ACTIVITÉS DE FEVRIER A

DECEMBRE 2023
DE LA CELLULE D’APPUI ET DE
COORDINATION
A LA RÉFORME ÉDUCATIVE (CAC)

Janvier 2024
Introduction

Le MENA s’est engagé à construire un système éducatif amélioré avec une

gestion et un leadership efficient et efficace et à promouvoir l’accès de tous
les enfants et adultes à une éducation de qualité, équitable et inclusive. Dans
cette perspective, le MENA s’appuiera sur 5 axes interdépendants qui
conduiront aux changements nécessaires : les politiques en matière
d’éducation, la coordination institutionnelle, les ressources humaines et
matérielles, le financement et l’utilisation de données probantes.
Ainsi, le cadre des Etats Généraux de l’Education Nationale et de
l’Alphabétisation, les consultations organisées appellent à la nécessité de
créer, au sein du MENA, un secrétariat technique / cellule de pilotage et de
coordination, dont la vocation est de veiller à la cohérence de l’action
ministérielle en assurant la capitalisation, la coordination administrative entre
les directions générales et l’animation territoriale dans les domaines relevant
de ses compétences mais également pour être une « porte d’entrée », sorte
de « guichet unique » pour tous les partenaires qui souhaitent apporter un
appui à la mise en œuvre de la politique du MENA.
L’arrêté n°0013 / MENA / DAJC du 20 mars 2023 porte institution,
attributions, composition et fonctionnement de la Cellule d’Appui et de
Coordination de la réforme de l’éducation, dénommée CAC. Cette cellule est
chargée de suivre et d’évaluer les décisions pour impulser la mise en œuvre
de la réforme éducative, notamment celle issue des Etats Généraux de
l’Education Nationale et de l’Alphabétisation (EGENA). Conformément aux
exigences de bonne gouvernance, la CAC s’est dotée d’un Plan de Travail
Annuel (PTA 2023).
Ce Plan de travail retrace l’ensemble des activités qui seront menées par la
CAC, au cours d’une année, en appui aux priorités nationales déclinées dans
(i) le Plan Sectoriel de l’Education, (ii) les orientations ministérielles et (iii)
dans ces attributions. Il vise également l’opérationnalisation de la Matrice
Opérationnelle des EGENA, des Objectifs de Développement Durable en
Côte d’Ivoire, pour ce qui relève du sous-secteur Education Nationale et
Alphabétisation.
Dans la perspective du suivi de la mise en œuvre des résolutions issues des
Etats Généraux de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation (EGENA), le
Gouvernement de la Côte d’Ivoire bénéficie d’un appui de la Banque
mondiale et du Partenariat Mondial pour l’Education pour améliorer la qualité
de son capital humain conformément au 2ème pilier du Plan National de
Développement (PND 2021-2025). Cette coopération s’est traduite par la
signature d’un Accord de Prêt et d’un Accord de Don avec l’IDA pour

Rapport d’activités de février à décembre 2023 de la Cellule d’Appui et de Coordination de la reforme éducative (CAC)

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financer le Programme axé sur les résultats pour le Renforcement du
Système Educatif Primaire (PRSEP).
L’objectif de développement de ce Programme est d’améliorer : (i) l'accès
équitable aux services d’éducation et de santé scolaire au préscolaire et au
primaire, (ii) les résultats d’apprentissage et (iii) la gestion axée sur la
performance le long de la chaîne de prestation de services éducatifs.
Cet appui se fait suivant le nouveau mode d’accompagnement utilisé par le
Groupe de la Banque mondiale de type prêt-programme pour les résultats
ou Programme axé sur les Résultats (PforR), qui devrait contribuer à
produire des résultats durables et à bâtir des institutions nationales plus
performantes. Cette coopération s’est traduite par la création du Programme
de Renforcement du Système Éducatif Primaire en abrégé (PRSEP).

Le tableau ci-dessous fait l’économie des activités menées de février à

décembre 2023 par la Cellule d’Appui et de Coordination à la reforme
éducative.

Rapport d’activités de février à décembre 2023 de la Cellule d’Appui et de Coordination de la reforme éducative (CAC)

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N° PERIODE ACTIVIITES OBSERVATIONS
Mise en place de la CAC et appui à son opérationnalisation
- Lancement de l’Avis à Manifestation d’Intérêt (AMI) pour la sélection d’un
Octobre 2023
Cabinet
- Élaboration et endossement par le GLPE des Termes de Référence relatifs à
l’appui à l’opérationnalisation de la Cellule d’Appui et de Coordination de la
1 Août 2023
Réforme Éducative du Ministère de l’Education Nationale et de
l’Alphabétisation
- Préparation et soumission pour signature du texte portant institution,
Mars 2023
attributions, fonctionnement et composition de la CAC
- Élaboration des Termes de Référence de la CAC et partage avec le Groupe
Février 2023
Local des Partenaires de l’Education (GLPE)
Appui à l’opérationnalisation des conclusions des Etats Généraux de
l’Education Nationale et de l’Alphabétisation (EGENA)
- Mise en ligne du rapport de synthèse des conclusions des Etats Généraux
Octobre 2023
de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation (EGENA)
- Appui à la préparation du cadre règlementaire portant sur l’évaluation des
Août 2023
2 structures scolaires et des enseignants
- Appui à la préparation du cadre institutionnel et à l’instauration du
Juin 2023
recrutement régionalisé des enseignants du préscolaire et du primaire

- Préparation des projets de texte et des Termes de Référence des organes

Avril 2023 de coordination de la réforme éducative et de mise en œuvre des
programmes d’appui à la réforme éducative
N° PERIODE ACTIVIITES OBSERVATIONS
- Élaboration du cadre conceptuel pour la révision de la Loi sur l’enseignement
Mars 2023
du 7 septembre 1995

Elaboration du Pacte de partenariat (2023-2029)

- Coordination du processus de sélection des agents partenaires
- Coordination de la requête pour le fonds sur la transformation du système
Juillet-Août 2023 (UNESCO)
- Coordination de la requête pour le fonds à effet multiplicateur et
3 l'accélération de l'éducation de filles (Banque Mondiale)
- Coordination du processus de préparation de la manifestation d'intérêt pour
Juillet 2023
le fonds à effet multiplicateur
- Appui à l'élaboration d'une feuille de route pour la mise à jour de la stratégie
Juin 2023
de l'alphabétisation en Côte d'Ivoire
- Coordination du processus de l'élaboration et de l’adoption du Pacte de
Mai-Juin 2023
Partenariat
Octobre 2022-
- Coordination de l'examen initial et de l'analyse des facteurs favorables
février 2023

Appui à l'identification et à la préparation des programmes

- Coordination du processus de mise en cohérence des programmes du
Octobre – Programme de Transformation du Système (System Transformation
Novembre 2023 Grant/STG) et du Programme additionnel du PRSEP (feuille de route et
4 théorie de changement harmonisées)
- Coordination du dialogue initié dans le cadre de l’identification du Programme
Novembre 2023
de Transformation du Système (System Transformation Grant/STG) financé
par le Partenariat Mondial pour l’Education (PME)

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N° PERIODE ACTIVIITES OBSERVATIONS
- Coordination de l’élaboration du Programme Additionnel du PRSEP
- Appui à l’instruction du C2D3 visant la mise en œuvre de la nouvelle politique
du collège en Côte d’Ivoire et participation au dialogue sectoriel, notamment
Novembre 2023
la complémentarité avec les autres bailleurs, EGENA, réformes de politiques
publiques en cours)
- Coordination de la participation du MENA aux ateliers relatifs à l’élaboration
du Projet d’Aménagement et de réaménagement de sept (7) établissements
Février- avril 2023
scolaires (Lycées et collèges) avec internats mixtes associés sur le territoire
du District Autonome d’Abidjan
Appui à la production de documents dans le cadre de la participation du MENA
au dialogue de haut niveau sur l'Education
Févier 2023 - Elaboration des documents pour la participation du MENA au Sommet de
5 Freetown sur les apprentissages fondamentaux du 6-7 février 2023
- Document sur la Contribution du MENA à la Conférence du Parlement
Avril 2023 européen sur les « Politiques et stratégies éducatives pour l’Afrique : le
rôle de l’apprentissage fondamental »

Dialogue avec les partenaires techniques

- Fondation Bill et Melinda Gates pour un appui potentiel pour la conception et
Novembre- la mise en œuvre du cadre de suivi et évaluation de la mise à échelle du
Décembre 2023 Programme National d’Amélioration des Premiers Apprentissages Scolaires
6 (PNAPAS)
- Agence Japonaise de Coopération Internationale (JICA)/TaRL Africa dans le
cadre du partage des principaux résultats d’une mission d’études sur le
Novembre 2023
fonctionnement des Comités de gestion et leur implication potentielle dans
l’amélioration des apprentissages en Côte d’Ivoire

6
N° PERIODE ACTIVIITES OBSERVATIONS
- Ministère français de l'éducation nationale dans le cadre de la définition de
Septembre 2023 nouveaux axes de coopération entre le MENA et l’académie de Nancy-Metz
dans le domaine de l’éducation
- Délégation du GIZ/coopération allemande en marge de la semaine du
numérique et dans le cadre du Projet GenerationDigital ! – Soutenir les
Septembre 2023 compétences numériques pour la prochaine génération qui a abouti à une
proposition de projet du MENA à travers la Direction des Technologies et des
Systèmes d’Information (DTSI)
- MM. Borhene Chakroun et de Gwang-Chol Chang (UNESCO) en marge de la
semaine de l’apprentissage numérique à Paris (4-7 septembre) pour la suite
Septembre 2023
à donner à la collaboration entre le MENA et Spacecom dans le cadre de la
Coalition mondiale pour l'éducation
- IPA dans le cadre d’un appui en Suivi-Evaluation et Apprentissage (SEA) ou
Août 2023 tout autre appui à la CAC en vue de faciliter l’utilisation des données
probantes
- Délégation du Programme APPRENDRE conduite par M. Jérôme BERTHEAU
Co-coordonnateur du Programme APPRENDRE en marge de la mission
Juillet 2023 évaluation PTA APPRENDRE en Côte d'Ivoire sur les activités du Programme
APPRENDRE et l’état d’avancement de l’opérationnalisation des conclusions
des Etats Généraux de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation (EGENA)
Actions de communication
7 - Mise en ligne du rapport de synthèse et point sur le financement et la mise en
Octobre 2023
œuvre des mesures des EGENA
- Présentation de la Cellule d’Appui et de Coordination de la Réforme Educative
Octobre 2023
(CAC-RE) aux membres du GLPE

7
N° PERIODE ACTIVIITES OBSERVATIONS
- Présentation des principales conclusions des EGENA et du Pacte de
Octobre 2023 Partenariat aux Inspecteurs à l’occasion du Séminaire de rentrée de
l’Inspection Générale

- Présentation des conclusions des Etats Généraux de l’Education Nationale et

Mars 2023 de l’Alphabétisation et perspectives dans le cadre de l’atelier d’élaboration du
Plan Stratégique régional AVSI

Mobilisation des ressources

- Requête auprès de l'ICESCO pour le financement de (i) la mise en œuvre de
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la stratégie d’intégration des structures éducatives islamiques dans le système
Novembre 2023
formel d’enseignement et (ii) la définition d’une stratégie pour le déploiement
d’une politique nationale en matière d’apprentissage tout au long de la vie.