Science de l’environnement
(l’Ecologie)
Composantes d'un
milieu naturel
Notre environnement est caractérisé par la
diversité des milieux naturels qui présentent une
grande diversité des êtres vivants qui les occupent.
Pour explorer ces milieux, on a recours à la sortie
écologique qui permet de découvrir l’organisation
du milieu exploré, d’observer sur le terrain ses
différentes composantes, de comprendre les
relations entre ces composantes
Composantes d'un milieu naturel
Définition d’un milieu naturel ou écosystème
Un écosystème = Unité écologique de base
formée par la partie non vivante du milieu
(biotope) et les organismes qui y vivent
(biocénose)
Pourquoi étudier L’écologie ?
l’écologie permet d’étudier les interactions de
toutes natures qui existent entre les êtres vivants
d’une part et entre ces êtres vivants et leur
milieu, d’autre part. Il existe généralement trois
types de rapports :
✔influence des facteurs du milieu sur les êtres
vivants,
✔influence et activités des êtres vivants sur le
milieu,
✔influence des êtres vivants entre eux.
Définir les facteurs écologiques ?
La répartition des êtres vivants est déterminée par les
conditions ou les facteurs écologiques du milieu , on
distingue :
- Les facteurs édaphiques : représenté par les
caractères physico-chimiques du biotope.
-Les facteurs climatiques liés à la position
géographique du biotope.
- Les facteurs biotiques qui résultent des interactions
entre les composants de la biocénose .
Diversité des êtres
vivants
La faune
La flore
La micro-faune
Le plancton
Quelques définitions
► Une biocénose : est un ensemble de communautés ou
d'êtres vivants de toutes espèces, végétales et animales,
coexistant dans un espace défini appelé biotope.
► Un biotope : est un ensemble d'éléments caractérisant
un milieu physico-chimique déterminé et uniforme qui
héberge une flore et une faune spécifique (la biocénose).
► Une espèces : Groupe d'êtres vivants pouvant se
reproduire entre eux (interfécondité) et dont la descendance
est fertile.
TP – Observation d’une cellule chez les êtres vivants
unicellulaires
L’observation microscopique de l’eau stagnant montre la
présence d’êtres vivants formés d’une seule cellule , avec des
cils sur toute la membrane leur permettent de bouger .
Ces êtres vivants sont appelés les paramécies.
TP – Observation d’une cellule chez les êtres vivants
pluricellulaires : les végétaux
1- Couper un fragment d’épiderme qui recouvre l’écaille d’oignon.
2- Prélever-le à l’aide d’une pince puis placer sur une lame .
3- Recouvrer d’une lamelle et passez à l’observation sous le microscope
optique en utilisant les différents grossissements.
TP – Observation d’une cellule chez les êtres vivants
pluricellulaires : les animaux
1- Gratter légèrement avec votre ongle la face interne de la joue.
2- Déposer les cellules sur une lame .
3- Recouvrer d’une lamelle puis passer à l’observation sous le
microscope optique en utilisant les différents grossissements.
4 cm
5 cm 5 cm
Réalisation
d’un dessin
d’observation
Dessin d’observation d’un organisme pluricellulaire : cellules d’oignon
Dessin d’observation d’un organisme pluricellulaire : cellules d’oignon
Dessin d’observation d’un organisme pluricellulaire : cellules épithéliales
La cellule, unité de structure de tous les êtres vivants
Une cellule est toujours formée d’une membrane , d’un
cytoplasme et d’un noyau.
Certains organismes sont constitués de nombreuses cellules :
ce sont les pluricellulaires (Homme, grenouille, oignon).
D’autres organismes ne sont constitués que d’une seule
cellule : ce sont les unicellulaires (paramécie).
La cellule, unité de structure de tous les êtres vivants
1
9
2
2
3
4 10
5 5
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6
6
7
7
8
3
Cellule animale Cellule végétale
Classification des
êtres vivants
Classification des êtres vivants:
Une clé taxonomique, aussi appelée clé de classification,
est une série de couplets de questions liées les unes aux
autres qui permet d'identifier un individu animal ou végétal
selon son ordre, sa classe ou même son espèce.
Classification des végétaux :
Classification des animaux : les vertébrés :
Classification des animaux : les invertébrés :
Exploration d’un
milieu naturel
Outils pour étudier un milieu naturel
Carte topographique
Outils pour étudier un milieu naturel
TP – Mesure de la hauteur d’un arbre
Réalisation des relevés floristiques : technique du quadrat
Réalisation des relevés floristiques (inventaire):
* choix de la station d’inventaire :
Pour faire un bon relevé, il faut choisir des surfaces
homogènes qui se trouvent au centre du milieu étudié.
Réalisation des relevés floristiques (inventaire):
* technique de quadrillage:
Cette technique consiste à
recenser, dans une zone
d’étude écologique toutes les
espèces végétales dans les
surfaces 1m2, 2m2, 8m2
,16m2… Jusqu’à ce que
toutes les espèces végétales
présentes soient
répertoriées.
Réalisation des relevés floristiques (inventaire):
* détermination de l’aire minimale:
L’aire minimale : C’est la
plus petite surface où
sont représentées toutes
les espèces végétales du
milieux
TP - réalisation d'un herbier
TP - réalisation d'un herbier
Donc pour réaliser un herbier il
faut suivre les étapes suivantes :
⮚ Récolte
⮚ Séchage
⮚ Suivi
⮚ Présentation
TP - réalisation d'un herbier
TP - conservation des animaux :
Conservation des animaux :
Pour la conservation des animaux, on procède comme suit :
- On les met dans des bocaux puis on remplit avec de l’eau et de
l’alcool et quelques morceaux de sucre pour conserver la couleur
originale de l’espèce animale : Conservation en alcool.
-Pour les insectes, on les fixe sur papier cartonné avec du scotch ou
punaise, on met une sphère de phénolphtaléine tout en indiquant le nom
de l’espèce animale, le lieu et la date de récolte: collections
entomologiques .
- La taxidermie est une méthode traditionnelle de
préservation d'animaux vertébrés. Elle consiste a préparer les
animaux morts pour les conserver avec l'apparence de la vie.
Etude des facteurs
édaphique
TP – mise en évidence des constituants d’un sol :
Dans une éprouvette graduée
contenant de l’eau, on ajoute un
échantillon de sol.
On agite quelques instants puis on
laisse décanter quelques heures :
1.restes d’animaux et végétaux
2.eau trouble,
3.argiles, limons
4.sables fins
5.sables grossiers
6.graviers
TP – mise en évidence des constituants d’un sol :
Dans une éprouvette graduée
contenant de l’eau, on ajoute un
échantillon de sol.
On agite quelques instants puis on
laisse décanter quelques heures :
1.restes d’animaux et végétaux
2.eau trouble,
3.argiles, limons
4.sables fins
5.sables grossiers
6.graviers
TP – mise en évidence des constituants d’un sol :
Le sol contient également de l’eau et des gaz
TP – mise en évidence des caractéristiques physiques
d’un sol : Texture du sol
Pour déterminer la texture d’un échantillon du
sol, on réalise une étude granulométrique :
•On ajoute de l’eau oxygénée à un échantillon
du sol qu’on met dans un bécher ; pour
éliminer la matière organique.
•On ajoute ensuite de l’acide chlorhydrique
(HCl) pour éliminer le calcaire.
•On rince l’échantillon à l’eau, puis on
dessèche la partie minérale restante.
•On sépare la partie minérale ainsi isolée par
tamisage en plusieurs catégories de grains de
diamètres différents et décroissants en
utilisant une série de tamis montés en
colonne :
TP – mise en évidence des caractéristiques physiques
d’un sol : Texture du sol
On détermine la texture du sol par le diagramme triangulaire de la
texture du sol.
1. texture argileux
2.argilo-limoneux
3.limono-argileux fins
4.limono-argileux
5.argilo-sableux
6.Limoneux fins argileux
7.limoneux très fins
8.limoneux fins
9.limoneux
10.limono-argilo-sableux
11.limono-sableux
12.sableux
TP – mise en évidence des caractéristiques physiques
d’un sol : Structure du sol
TP – mise en évidence des caractéristiques physiques
d’un sol : Perméabilité du sol
La perméabilité s’exprime par la
quantité d’eau qui traverse le sol
par filtration.
On peut l’exprimer par la vitesse
de filtration d’eau dans un temps
donné :
P=Vgt2−t1
La capacité de rétention
d’eau est le volume d’eau retenu
par le sol après filtration
(drainage d’eau par la gravité) :
Vr = V−Vg
TP – mise en évidence des caractéristiques chimiques
d’un sol : Acidité du sol
L’acidité du sol dépend de la concentration en ion hydrogène H+.
La valeur du pH de la solution du sol peut être déterminée par
différentes techniques : papier pH , indicateurs colorés ou pH
mètre .
TP – mise en évidence du complexe argilo-humique
TP – mise en évidence du complexe argilo-humique
TP – mise en évidence des êtres vivants du sol
Appareil de Berlèse
TP – mise en évidence des êtres vivants du sol
Résultat d’observation
TP – mise en évidence de l’action des êtres vivants du
sol
TP – mise en évidence de l’action des êtres vivants du
sol
TP – mise en évidence de l’action des êtres vivants du
sol
TP – mise en évidence de l’action des êtres vivants du
sol
LES ÊTRES VIVANTS DU SOL SONT DES DÉCOMPOSEURS :
ILS ASSURENT LA DÉCOMPOSITION DE LA MATIÈRE
ORGANIQUE (DÉBRIS DE VÉGÉTAUX, CADAVRES) EN
ÉLÉMENTS MINÉRAUX. LES ORGANISMES DU SOL SONT
DÉPENDANTS LES UNS DES AUTRES ET CONSTITUENT DES
CHAÎNES ALIMENTAIRES. L’ENSEMBLE DE CES CHAÎNES
ALIMENTAIRES RELIÉES ENTRE ELLES FORMENT UN
RÉSEAU TROPHIQUE.
Fonctionnement d’un
écosystème
Transfert de la matière dans un écosystème
