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COUNSELING
Le counseling est un terme dérivant de la culture anglo-saxonne utilisé pour désigner un ensemble de
pratiques aussi diverses que celles consistant à aider, orienter, informer, soutenir. C’est une relation dans
laquelle une personne tente d’aider une autre à comprendre et à résoudre des problèmes auxquels elle
doit faire face. Le counseling croit au respect, aux valeurs et à la dignité de la personne tout en
reconnaissant sa liberté à déterminer ses propres valeurs et objectifs. Le counselor prend en compte le
sens et les valeurs que le patient attribue à la vie, à ses attitudes et comportements.
Le counseling constitue un dispositif de prise en charge des personnes aux prises avec des situations de
vie concrètes et complexes génératrices de souffrances psychologiques et sociales auxquelles le
counseling doit venir en aide. Le counseling est une forme de psychologie situationniste aux dires de
Catherine Tourette-Tugis. La situation est considérée comme la cause du symptôme et non l’inverse. Le
counseling est une forme d’accompagnement psychologique et social exigeant la formation du counselor,
le respect du client, la confidentialité et l’empathie dans le processus de traitement.
Respect : il faut traiter le client sans atteinte à son intégrité
Confidentialité : il faut garder secret ce qui a été partagé entre le client et le counselor
Empathie : c’est savoir se mettre à la place de l’autre sans être l’autre
Le counseling répond aux besoins des personnes en quête d’aide à leur problème.
Brève historique du counseling : le counseling est né aux Etats Unis au début du 20 ème siècle, porté par les
leaders du mouvement de réforme sociale qui voulait réduire les inégalités et les injustices liées au
phénomène d’industrialisation massive en prenant en compte la personne humaine en analysant de
manière critique le fonctionnement de la société américaine et en créant des organisations caritatives et
philanthropiques.
1908 : Ouverture à Boston de l’un des premiers centres de counseling par Franck Parsons
1909 : Création des programmes de counseling dans les services psychiatriques grâce au
mouvement de santé mentale lancé par Clifford Beers
1928, le counseling est introduit en France sous forme de conseil d’orientation professionnelle
Dans les années 1930, Carl Rogers va révolutionner la psychologie clinique aux Etats unis par
l’approche centrée sur la personne qui est un des grands courants du counseling, dans son
ouvrage ‘’ Counseling and psychotehrapy’’ paru en 1942
1961, l’Association Française des Centres de Consultation conjugale auprès des couples, AFCCC
(conseil conjugale) va se développer autour du Psychiatre et psychanalyste Jean Lemaire, c’est le
counseling auprès des couples.
1987, l’OMS va choisir et recommander le counseling comme méthodologie d’aide, de soutien et
de prévention la plus appropriée au niveau mondial pour faire face aux innombrables menaces
Cours de psychologie de Counseling enseigné par GENARD Frantzy /Psychologue ; Président du Collectif d’Action et de Recherche pour un
Développement Équilibré CARDE ( Une organisation locale non gouvernementale) ; Directeur du Centre d’Encadrement des Universitaires à la
Recherche Scientifique (C.E.U.R.S), détenteur d’un diplôme de spécialisation en Psychométrie à l’Université Technologique de Santiago,
Etudiant en Maitrise en psychanalyse / Professeur d’Université /Auteur de l’ouvrage de méthodologie intitulé ‘’L’organisation du travail de
Recherche scientifique :Guide de rédaction d’un mémoire’’, paru à Livres en folie et disponible à la librairie La Pléiade, Pétion-ville / E-mail:
[Link]@[Link] / frantzygenard1@[Link] / frantzylepsy@[Link] / Tel. (509)43857675 (WhatsApp) /33544503
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individuelles, communautaires et collectives engendrées par l’épidémie de l’infection par le VIH.
Donc, le counseling appliqué au VIH représente à l’heure actuelle un courant à part entière dans le
counseling.
ETUDE DES DIFFERENTES APPROCHES THEORIQUES DU COUNSELING
L’histoire mondiale du counseling sera traversée par de multiples approches dans la prise en charge des
bénéficiaires nécessiteux. A ce titre, citons :
1- L’approche cognitivo-comportementale : Pour AARON BECK, cette approche consiste à agir sur
les cognitions négatives qui sont maintenues par les croyances que la personne se met en tête.
Albert Ellis quant à lui postule que l’anxiété, la peur, la culpabilité, la dépression et d’autres
problèmes psychologiques sont causés par la façon irrationnelle et illogique dont la personne
pense aux événements. L’approche cognitivo-comportementale tente de comprendre comment
l’individu construit sa perception et sa reconnaissance de la réalité, comment il prend des
décisions à partir des choix multiples et comment il agit et se comporte face à cette réalité.
a) Le champ d’application de l’approche cognitivo-comportementale
Les principaux champs d’application de cette approche sont les traitements d’anxiété, des phobies,
des réactions post-traumatiques, des dépendances de tout genre.
b) Les incidences sur les pratiques
L’approche est centrée sur la capacité du client à produire le changement. Les praticiens de cette
approche procèdent ainsi :
Création d’une alliance thérapeutique
Evaluation du problème c'est-à-dire confronter un ensemble d’informations et de
critères en vue de prendre une décision, recueillir un ensemble d’information
suffisamment pertinentes, valides et fiables puis examiner le degré d’adéquation de
cet ensemble d’informations et cet ensemble de critères adéquats aux objectifs fixés
au départ en vue de prendre une décision.
Définir des buts et ou des objectifs de changements par le client de façon claire,
précise et réalisable
Utiliser des techniques cognitivo-comportementales
Piloter le programme et évaluer progressivement chaque phase du travail
Fin du programme et établissement d’un dispositif de suivi pour renforcer les acquis et
prévenir l’effet rebond.
2- L’approche Psychanalytique
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Développement Équilibré CARDE ( Une organisation locale non gouvernementale) ; Directeur du Centre d’Encadrement des Universitaires à la
Recherche Scientifique (C.E.U.R.S), détenteur d’un diplôme de spécialisation en Psychométrie à l’Université Technologique de Santiago,
Etudiant en Maitrise en psychanalyse / Professeur d’Université /Auteur de l’ouvrage de méthodologie intitulé ‘’L’organisation du travail de
Recherche scientifique :Guide de rédaction d’un mémoire’’, paru à Livres en folie et disponible à la librairie La Pléiade, Pétion-ville / E-mail:
[Link]@[Link] / frantzygenard1@[Link] / frantzylepsy@[Link] / Tel. (509)43857675 (WhatsApp) /33544503
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l’approche existentielle, l’approche psychanalytique, l’approche émotionnelle,
l’approche systémique à tel point que le counseling donnera lieu à plusieurs courants
théoriques, cliniques et pratiques.
Cours de psychologie de Counseling enseigné par GENARD Frantzy /Psychologue ; Président du Collectif d’Action et de Recherche pour un
Développement Équilibré CARDE ( Une organisation locale non gouvernementale) ; Directeur du Centre d’Encadrement des Universitaires à la
Recherche Scientifique (C.E.U.R.S), détenteur d’un diplôme de spécialisation en Psychométrie à l’Université Technologique de Santiago,
Etudiant en Maitrise en psychanalyse / Professeur d’Université /Auteur de l’ouvrage de méthodologie intitulé ‘’L’organisation du travail de
Recherche scientifique :Guide de rédaction d’un mémoire’’, paru à Livres en folie et disponible à la librairie La Pléiade, Pétion-ville / E-mail:
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