School Name : Orchids The International School (2023-24) Summative Assessment
Grade: Grade 5 Subject Name: French ( 2nd Lang ) Marks: 60 Duration:
Test ID: Date:
General Instructions:
i. All the questions are compulsory.
ii. Read the given instructions for each question carefully before answering.
iii. Write the answers on a separate sheet, and mention the question numbers correctly.
iv. Write your name, ERP number, grade and section before starting the test.
Tick the correct options Marks
Q1.
Je m’appelle Neha. J’ai vingt-huit ans. J’habite à New Delhi. J’enseigne les étudiants. Je 3.0
porte des lunettes et une montre. J’aime mon école. Dans ma salle de classe, il y a un
bureau et une chaise pour le professeur. Sur le bureau, il y a des craies et un chiffon.
Il y a un tableau et un projecteur. Il y a quinze étudiants et dix-neuf étudiantes dans
la classe. Il y a trente-quatre pupitres pour les étudiants. J’ai un sac à dos. J’ai aussi
mon baladeur. J’utilise le baladeur pour écouter des chansons.
*pour – for
*à – in
1.Répondez aux questions. (Answer the questions.)
(The sentence formation can be different.
Full marks to be awarded if the keywords are written as the response.)
a. Combien d’étudiantes y a-t-il dans la classe ? (How many students (girls) are there
in the class?)
b. Où habite Neha ? (Where does Neha live?)
[Link]’est-ce que Neha fait ? (What does Neha do?)
Q2.
Dites vrai ou faux. (State true or false.) 5.0
[Link] a vingt-six ans.
[Link] le bureau de Neha, il y a un chiffon.
c. Il y a trente-quatre pupitres pour les étudiants.
[Link] a un sac à dos.
[Link] utilise le baladeur pour regarder des films.
Q3.
Trouvez dans le texte. (Find from the text.) 2.0
[Link] verbe en Er
[Link] mot « Walkman » en français
Q4.
(One mark will be deducted for 5 grammatical errors or spelling mistakes. For the 6.0
same repetitive mistakes, marks will be deducted only once.)
Exprimez votre âge et vos préférences en utilisant les verbes « ER » et le verbe
« avoir ». (40-50 mots)
(i) Idea – 2 marks
(ii) Grammar – 2 marks
(iii) Vocabulary – 2 marks
Q5.
(Half mark to be awarded for each correct object.) 4.0
Écrivez ce qu’il y a sur les étagères avec des phrases complètes.
Q6.
Faites comme indiqué. (Do as directed.) 5.0
[Link] : la :: garçon : . (Complétez l’analogie.) (Complete the analogy.)
[Link]/a/trousse/Nidhi. (Mettez en bon ordre.) (Put in the correct order.)
[Link], reste, arrivons, dépensons. (Chassez l’intrus.)(Choose the odd one.)
[Link] aimons la mathématiques. (Corrigez l’erreur.) (Correct the error.)
[Link], prix, nez, jeu. (Chassez l’intrus.) (Choose the odd one.)
Q7.
Conjuguez les verbes entre parenthèses au présent. (Conjugate the verbs in the 5.0
brackets in present tense.)
[Link] filles (porter) de jolies robes.
[Link] (regarder) le film chinois.
[Link] (chercher) le stylo.
[Link] (avoir) des fruits.
[Link] élèves (étudier) ensemble.
Q8.
Transformez les phrases suivantes au pluriel. (Transform the following sentences to 5.0
plural form.)
[Link] y a un animal.
[Link] livre est sur la table.
[Link] a un ami.
d.C’est un chou.
e.C’est un travail.
Q9.
Faites comme indiqué. (Do as directed.) 5.0
[Link] l’objet en français que vous utilisez pour coller une photo sur le papier.
(N’oubliez pas l’article.)
(Name the object in French that you use to stick the photo on the paper.)
(Do not forget the article.)
[Link] : .
Tina : C’est Sophie. (Complétez le dialogue avec « Qui est-ce ? » ou « Qu’est-ce que
c’est ? ».)
(Complete the dialogue with ‘Qui est-ce ?’ or ‘Qu’est-ce que c’est ?’.)
[Link] écouter : les oreilles :: pour regarder : Complétez l’analogie.)
(Complete the analogy.)
[Link] pied, le genou, le talon, le coude. (Chassez l’intrus.) (Choose the odd one.)
[Link]’est-ce que c’est ? (Observez l’image et répondez à la question.) (Observe the
image and answer the question.)
Q10.
Traduisez en français ou en anglais selon le cas. (Translate in French or English 5.0
accordingly.)
a.C’est une boîte.
[Link] avez un journal.
[Link] a une auto.
[Link] shows the house.
[Link] goûte la glace.
Q11.
Répondez aux questions. (Answer the questions.) 5.0
(The sentence formation can be different.
No marks to be deducted if the student has written the keywords as the answer.)
[Link] statue on trouve dans les mairies françaises ?
[Link] France a combien de variétés de fromages ?
[Link] s’appelle l’hymne national français ?
[Link] deux célèbres chefs français.
[Link] deux parfums français.
Q12.
Dites vrai ou faux. (State true or false.) 5.0
[Link] tour Eiffel est haute de 324 mètres.
[Link] drapeau français a trois bandes verticales.
[Link] Magret de Canard est un fromage français.
[Link] fabrication d'un fromage demande beaucoup de savoir-faire(know-how).
[Link] tour Eiffel est le monument le plus gastronomique de la France.
Q13. Reliez les colonnes. (Match the columns.) 5.0
