p1A8_EP3.

qxd 29/12/07 11:14 Page 4

TABLEAU DES CONTENUS

LEÇON 0 MODULE 1 MODULE 2
Bien dans sa peau Mon monde à moi
p. 14-39 p. 40-65
Objectifs ✖ Saluer, prendre LEÇONS 1-2 LEÇONS 3-4 LEÇONS 5-6 LEÇONS 7-8
communicatifs congé ✖ Se présenter et ✖ Faire une ✖ Parler de ses loisirs ✖ Présenter sa famille
et fonctionnels ✖ Compter présenter quelqu’un description physique et de ses centres ✖ Parler des relations
✖ Épeler ✖ Demander et donner ✖ Décrire le caractère d’intérêt familiales
des informations de quelqu’un et un ✖ Décrire un objet ✖ Parler du pays où
personnelles état physique ✖ Parler du temps (1) on vit/dont on vient
✖ Rédiger un mél ✖ Exprimer des goûts ✖ Écrire une carte ✖ Situer un pays ou
simple ✖ Demander et donner postale une ville
des nouvelles ✖ Parler d’événements
✖ Rédiger un courrier passés
amical ✖ Décrire un logement

Grammaire ✖ Les présentatifs ✖ Les verbes être ✖ Le verbe aller (+ à) ✖ Les verbes faire, ✖ Les adjectifs
c’est/ce sont et avoir ✖ L’adverbe sortir, lire, écrire possessifs
✖ Les articles ✖ Les verbes en -er interrogatif ✖ Les articles ✖ Le passé composé
indéfinis ✖ Les pronoms comment contractés du et des avec avoir et être
personnels sujets ✖ L’accord des ✖ Les articles partitifs (1) ✖ Les prépositions et

✖ Les pronoms adjectifs ✖ Les trois formes les noms de pays

personnels toniques ✖ La négation de la question ✖ La question avec

✖ Les articles définis ne… pas ✖ Qu’est-ce que et quel où et d’où

(+ le pluriel des ✖ Oui, non, si ✖ Le pronom sujet on ✖ Les verbes venir
noms) ✖ Les articles et vivre
✖ Article défini ou
✖ L’adjectif contractés au et indéfini ? ✖ La négation un,
interrogatif quel aux (1) une, des > de
✖ L’adjectif
Contenus linguistiques

démonstratif

Lexique ✖ L’alphabet ✖ Les adjectifs de ✖ Le vocabulaire du ✖ Les loisirs ✖ La famille

✖ Les nombres nationalité visage et du corps ✖ La fréquence ✖ Les pays
jusqu’à 69 ✖ Les nombres de 70 ✖ Les adjectifs de la ✖ Les souhaits : ✖ Les animaux
✖ Les jours de la à 100 description physique bonne chance, ✖ Le logement
semaine ✖ Les mois de l’année et psychologique bonnes vacances,
✖ Les points cardinaux
✖ La douleur et les bon courage…
sensations : avoir ✖ Les nombres après
✖ L’appréciation :
chaud, avoir faim, c’est + adjectif 100
avoir mal à…
✖ La matière,
les formes,
les dimensions,
les couleurs
✖ Il fait beau/chaud…

Phonétique L’alphabet ✖ Rythme et mélodie ✖ Rythme et mélodie ✖ La liaison ✖ L’intonation

phonétique ✖ Les sons [y] et ✖ L’accentuation ✖ Le son [ɔ̃] et ✖ L’opposition
international [u] [ə]/[e] : j’ai/je
l’opposition [ɔ̃]/[ɔn]
(A.P.I.)
✖ Liaison
et
enchaînement
Contenus ✖ Des villes de France ✖ La France, ses régions, ses symboles ✖ Le monde de la francophonie
socioculturels ✖ Dire tu ou vous ?

Écoute p. 24 p. 50
Lecture p. 34 p. 60
Évaluations p. 25 et 35 p. 51 et 61
Culture Bienvenue en France ! p. 36-37 La francophonie p. 62-63
Projet Épisode 1 : La disparition p. 38-39 Épisode 2 : L’enquête progresse p. 64-65

Annexes Tableau de conjugaison p. 144-145 Précis grammatical p. 146-150

4
quatre
p1A8_EP3.qxd 29/12/07 11:14 Page 5

MODULE 3 MODULE 4 MODULE 5

Journées chargées Prendre l’air Se ressembler, se rassembler
p. 66-91 p. 92-117 p. 118-143
LEÇONS 9-10 LEÇONS 11-12 LEÇONS 13-14 LEÇONS 15-16 LEÇONS 17-18 LEÇONS 19-20
✖ Parler de ses acti- ✖ Parler de son ✖ Proposer une sortie ✖ Parler de ses vacances ✖ Exprimer la ✖ Annoncer un
vités quotidiennes parcours scolaire ✖ Accepter ou refuser ✖ Raconter une préférence événement
✖ Aborder quelqu’un et professionnel une proposition anecdote, un ✖ Acheter un ✖ Faire une invitation

✖ Fixer un rendez- ✖ Exprimer des ✖ Comprendre problème survenu vêtement, des ✖ Indiquer un
vous interdictions et et donner des ✖ Exprimer une réaction chaussures, des itinéraire
des obligations, informations accessoires
✖ Dire l’heure ✖ Comprendre ✖ Parler de ses
donner des conseils biographiques ✖ Donner son avis
✖ Exprimer une et des ordres l’histoire d’un site projets
simples historique ou ✖ Parler de ses goûts
demande poliment ✖ Donner les raisons ✖ Faire une liste touristique vestimentaires
✖ Faire un achat et le but d’une de courses ou ✖ Parler du temps ✖ Comparer des
simple action d’ingrédients qu’il fait (2) façons de s’habiller
✖ Parler d’activités
✖ Aller au restaurant
futures

✖ Le présent continu ✖ Les formes les plus ✖ Les pronoms ✖ Sensibilisation ✖ Trop (de), ✖ Le futur simple,
✖ Le futur proche simples de la relatifs qui et que à l’imparfait assez (de) quand + futur
nécessité et de ✖ Les indicateurs (il était, c’était, ✖ La place des ✖ L’hypothèse sur
✖ Les verbes pouvoir
l’interdiction (il temporels : depuis, il y avait, il faisait) adjectifs le présent
et vouloir faut, il est interdit il y a, pendant, ✖ Le pronom y (lieu) ✖ Le pronom en COD ✖ Le discours indirect
✖ La question avec de + infinitif, devoir) du… au ✖ Le passé récent au présent
quand ✖ L’impératif (positif
✖ La comparaison :
✖ L’expression de la ✖ Le passé composé plus, moins, aussi
✖ Les verbes et négatif) quantité : les des verbes + adjectif/adverbe
pronominaux au ✖ Ne… plus, articles partitifs (2), pronominaux
présent + que
ne… jamais les quantités
✖ Les pronoms
✖ C’est/Il est précises, la question ✖ Le pronom relatif ✖ Les pronoms

personnels COD avec combien (de) où personnels COI

✖ Pourquoi ?
✖ Les verbes en -ir
Parce que
✖ Pour + infinitif

✖ Les moments : hier, ✖ Les études ✖ Les sorties et ✖ Il pleut, il fait frais ✖ Vêtements et ✖ Les verbes et
aujourd’hui, ✖ Le monde du travail événements ✖ La localisation : accessoires expressions de
demain…, après + et les professions culturels et les lieux ✖ Tailles et pointures localisation
nom, avant de + (masculin/féminin) sportifs ✖ Fêtes et
✖ Les repères ✖ Je préfère, je pense
infinitif ✖ Les aliments et
✖ Les nombres historiques que, je trouve que… événements
✖ L’heure ordinaux les courses pour ✖ Félicitations et
✖ Les sentiments ✖ La politesse : je
✖ Les moyens de l’alimentation
✖ La conséquence : voudrais, j’aimerais, invitations
transport : en/à vous pourriez ?
alors, donc
✖ La chronologie : ✖ Les adjectifs
d’abord, et, puis, d’appréciation
ensuite…
✖ Les différents styles
✖ Les activités de vêtements
quotidiennes
✖ Les sons [ø] et [] ✖ Les lettres non ✖ Le e non prononcé ✖ L’opposition [e] ✖ Les sons [ε̃] et [ɑ̃] ✖ Lessons [k] et []
prononcées dans l’expression et [ε] ✖ Les sons [s] et [] ✖ Lee non prononcé
de la quantité dans les formes
✖ Les sons [ɔ̃] et [ɑ̃] verbales du futur

✖ Les rythmes de vie en France ✖ Lesloisirs et les nouvelles pratiques ✖ Les rituels sociaux
✖ L’organisation des études culturelles des Français ✖ La mode et le commerce équitable
✖ La nouvelle typologie de la famille
✖ Le monde du travail
✖ Les relations amicales
✖ La fête

p. 76 p. 102 p. 128
p. 86 p. 112 p. 138
p. 77 et 87 p. 103 et 113 p. 129 et 139
Chacun son rythme p. 88-89 Nouveau monde, nouveaux loisirs p. 114-115 La famille dans tous ses états p. 140-141
Épisode 3 : À sa recherche p. 90-91 Épisode 4 : Un nouveau témoin p. 116-117 Épisode 5 : Retrouvailles ? p. 142-143

Lexique p. 151-158 Carte de France p. 159 Carte de la francophonie p. 160

5
cinq