Inférences CE1

Mme Durant demande à Camille de prendre la craie rouge posée devant

le tableau. Ses camarades le regardent attentivement. Où se passe cet-
te scène ?

Couché dans mon lit, la perfusion dans le bras gauche, j’essaie d’attraper
la sonnette avec ma main libre pour appeler une infirmière. Où suis-je ?

Je ne me contente pas de regarder à droite et à gauche pour voir si une

voiture arrive : j’attends que le petit bonhomme passe au vert avant de
traverser. Où suis-je ?

La route serpente entre les forêts. Les vitres baissées, nous respirons
un air frais et vif. Au loin, nous apercevons déjà les premières remon-
tées mécaniques. Où va-t-on passer nos vacances ?

Maman a oublié sa liste et elle est obligée de parcourir tous les rayons.
Elle regarde attentivement les prix avant de faire son choix. Elle finit
par prendre mes boîtes de céréales préférées et les pose dans le caddy.
Où est maman ?
 Inférences CE1

Je dormais sous ma tente. Soudain, ça bourdonne autour de mes oreilles. Je regarde

et… horreur ! Je sors de la tente en courant et, pour leur échapper, je plonge dans la
rivière. Quels animaux m’attaquaient ?

Hugo chausse ses bottes, enfile sa bombe. L’heure de sa leçon approche. Il aperçoit
son moniteur tenant Mustang par la bride. Il se prépare à franchir les obstacles. Qui
est Hugo ?

Nourredine et Nicolas sont sur un vélo. La pente n’est pas très raide, mais Nourredi-
ne transpire à grosses gouttes. Nicolas est sur le porte-bagages. L’arrivée semble
encore bien loin pour ces deux cyclistes. Qui pédale ?

« Mais, Marvin, où étais-tu passé ? La récréation est terminée depuis dix minutes ! »
Marvin n’ose lever la tête, cherchant en vain une explication. Aucune parole ne peut
sortir de sa bouche. Qui gronde Marvin ?

Gérard surveille attentivement tous les véhicules passant devant lui. Il n’hésitera
pas à utiliser son sifflet si un conducteur imprudent commet une infraction : refus
de priorité, vitesse excessive, non-port de la ceinture de sécurité. Qui est Gérard ?
 Inférences CE1

Papa a peint les murs de ma chambre. La rénovation terminée, je peux installer mon
lit, fixer mes posters et ranger mes étagères. Quand papa a-t-il posé la moquette
neuve ?

Dans le lointain, l’horizon rougissait. Au pied de la falaise, les vagues mollissaient

comme si la mer elle-même voulait s’endormir. À quel moment de la journée se passe
cette histoire ?

Mon jardin est rempli de fleurs, les insectes butinent. J’ai peur de me faire piquer
par une guêpe en cueillant les fraises, comme papa hier quand il cueillait les cerises.
Quel mois de l’année sommes-nous ?

Tout à coup, vous vous apercevez que les journées deviennent plus fraîches ; l’air est
plus vif et vous avez besoin d’un pull pour aller jouer dehors. C’est dommage que la
nuit tombe plus tôt maintenant. Quelle saison commence ?

Ce matin, j’étais toute contente de retrouver mes camarades que j’avais quittés
deux mois plus tôt. Les anciens se racontaient leurs vacances, tandis que quelques
nouveaux pleuraient en s’accrochant à leur maman. Quel mois est-on ?
 Inférences CE1

Les remontées mécaniques commencent leur ballet dès neuf heures du matin. Lau-
rent descend à vive allure en passant sur les bosses. Dès la fermeture de la station,
la dameuse prépare les pistes pour le lendemain. Quel sport pratique Laurent ?

Assis sur le quai, le filet sur les genoux, le marin-pêcheur reste concentré sur son
travail. Malgré le vent froid venant de la mer, il manipule avec aisance la grosse ai-
guille entre ses doigts engourdis. Que fait-il ?

Il ajuste parfaitement son grand sac à dos, vérifie que ses chaussures à crampons
sont bien attachées. Il prend dans une main son piolet, dans l’autre la corde et les
mousquetons, regarde le sommet avec appréhension. Que va-t-il faire ?

Le président monte lentement à la tribune, vérifie que le micro fonctionne. Il consul-

te rapidement une dernière fois ses notes et jette un coup d’œil aux personnes assi-
ses devant lui. Que va-t-il faire ?

Moussa’b le tient avec une ficelle. Il plane au-dessus de lui comme un épervier, porté
par le vent. Il s’élève dans le ciel comme un corbeau et pourtant ce n’est pas un oi-
seau. Que fait Moussa’b ?
 Inférences CE1

Guillaume veut voir des oiseaux qui sont très loin dans le ciel. Malgré sa bonne vue, il
ne peut absolument pas distinguer la couleur de leur bec ni la taille de leurs ailes.
Quel objet va-t-il sortir de son sac ?

Solène est obligée d’attendre devant chez elle. Elle ne peut pas regarder son émis-
sion préférée à la télévision. Sa maman lui avait pourtant dit de ne pas oublier de la
prendre avant de partir à l’école. Qu’a-t-elle oublié ?

Si les fleurs pouvaient parler, elles me diraient leur plaisir de me voir arriver avec,
et elles me demanderaient d’utiliser la pomme pour que la pluie soit plus douce. Les
mauvaises herbes, elles, n’aiment pas du tout me voir arriver avec… De quoi s’agit-il ?

C’est la première fois que je m’en sers. Je me suis enfermé dans la salle de bains. En
me regardant dans le miroir, je fais attention de ne pas me couper la joue, incident
qui arrive parfois à mon papa. De quel instrument s’agit-il ?

C’est le premier jour des vacances. Les valises et les sacs sont déjà enregistrés. Les
enfants s’installent près du hublot. Le voyage sera un peu long, surtout si des nuages
masquent les paysages. Comment cette famille part-elle en vacances ?
 Inférences CE1

Papa les a rapportés du jardin. Maman les a épluchés, lavés, cuits pour en faire une
soupe délicieuse. De quoi s’agit-il ?

Hier, au restaurant, le serveur m’en a apporté d’autres pour manger mon poisson,
mais il a repris ceux de papa qu’il a remplacés par des baguettes. Et maman parlait
de grand-mère qui en a en argent. De quoi s’agit-il ?

Jonathan est ravi de son séjour au centre aéré. Les journées débutent toujours par
des dessins à l’aquarelle et à la gouache, ou par de l’initiation à la poterie. Après le
repas de midi, place aux activités sportives et aux jeux de plein air. Comment appelle
-t-on les activités suivies le matin ?

Les héros de Microcosmos m’ont impressionné, avec leurs six pattes et leurs anten-
nes. On les voyait voler, parfois piquer, et il arrivait aussi que les hirondelles les
mangent. De qui s’agit-il ?

Quand mes parents ne peuvent pas me lire une histoire, je choisis seul dans ma bi-
bliothèque. Même si je ne sais pas lire les bulles, j’adore regarder les dessins. Je
possède la collection entière de certains auteurs connus. Comment appelle-t-on ces
livres ?
 Inférences CE1

Mon utilisation est multiple et variée : je démêle, je fais briller, je nettoie.

Mes poils sont durs ou souples, de chiendent ou même métalliques. De quelle
sorte d’instrument s’agit-il ?

Pendant la leçon de géographie, nous avons collé des étiquettes sur la carte de
France, près des lignes bleues. Je n’ai pas su placer celle de la Loire. Que dé-
signent toutes ces étiquettes ?

Samedi, papa est sorti du magasin avec un tout petit paquet cadeau pour l’an-
niversaire de maman. Tout ce que je sais, c’est qu’il a coûté très cher. Quel
cadeau papa a-t-il acheté ?

Maman dit toujours qu’ils traînent dans ma chambre. Elle me demande de les
ranger dans mon coffre et de vérifier s’ils ne sont ni cassés ni incomplets.
Pour moi, c’est un gros effort et je n’aime pas ça. De quoi parle-t-elle ?

Dans la boutique, j’hésite toujours entre enrobés ou fourrés. Ma grand-mère

les suce car elle ne peut pas les croquer. Maman ne veut pas que j’en abuse,
sinon gare aux caries. De quoi s’agit-il ?
 Inférences CE1

Le papa de Mélanie en porte une différente chaque jour. Le papa de Pascale,

lui, trouve qu’elles ne sont plus à la mode du tout, que le nœud est difficile à
faire. De plus, il n’aime pas avoir le cou trop serré. De quoi s’agit-il ?

Arthur la regarde sans arrêt, surtout pendant la classe. Cela ne l’empêche pas
d’arriver souvent en retard à l’école. Moi, je n’en ai pas, et pourtant, je suis
toujours en avance. De quel objet parle-t-on ?

Maman choisit la plus petite de sa série. L’eau bout bientôt. Je peux me met-
tre à table. Mon œuf sera bientôt cuit à la coque. De quoi s’est-elle servie
pour la cuisson ?

Elle a la forme d’un grand coq. Elle tourne au moindre changement de vent,
avec un grincement qui fait mal aux oreilles. Il faudrait bien la graisser, mais
elle est trop haut placée. De quoi s’agit-il ?

Elle est faite de sucre chaud étiré en filaments légers de pâte de guimauve.
Ses filaments sont enroulés autour d’un bâtonnet. On l’achète exclusivement
sur les fêtes foraines. De quoi s’agit-il ?
 Inférences CE1

Manon a très mal au bras. Il est maintenant tout rouge et très enflé, surtout
à l’endroit où le dard était planté. Qu’est-il arrivé à Manon ?

Aujourd’hui, mercredi, Nolan invite ses copains pour jouer. Soudain, des mor-
ceaux de vitre volent en éclats. Mme Moris, la voisine, sort précipitamment de
sa cuisine, en colère. Nolan et ses camarades se sauvent si précipitamment
qu’ils en oublient leur ballon. Que s’est-il passé ?

Nous sommes partis par le bus de très bonne heure pour arriver à l’ouverture
du zoo de Vincennes. Au début, les visiteurs n’étaient pas très nombreux.
Nous avons pu admirer tous les animaux, sauf le vieux tigre. Son gardien habi-
tuel semblait tout triste. Pourquoi ?

Un gros monsieur s’est approché. Il m’a interrogé. Mais je pleurais trop pour
lui répondre. Il m’a pris la main, m’a conduit vers l’accueil du magasin. Il a ap-
pelé au haut-parleur. Pourquoi ?

Le chien a couru vers moi et a aboyé en me montrant ses crocs. Pétrifié, j’é-
tais incapable de remuer un seul de mes membres. En arrivant tout près de
moi, soudain, il m’a regardé et il a remué la queue. Pourquoi ?
 Inférences CE1

Ce matin, Léo a décidé d’emmener son chien à l’école. La maîtresse n’a pas voulu qu’il
rentre avec lui. Le chien a dû rester dehors, mais les élèves ne pouvaient plus enten-
dre la maîtresse. Qu’a-t-elle fait pour pouvoir continuer sa leçon ?

Romain habite en banlieue. Ce matin, il entend à la radio que les conducteurs de

transports en commun sont en grève. D’habitude, Romain n’utilise jamais sa voiture
pour se rendre au travail. Que va-t-il se passer pour Romain aujourd’hui ?

Hier au soir, Marvin est allé au cinéma. Il veut partager son enthousiasme avec Lysie.
Il lui raconte quelques anecdotes. Lysie n’apprécie pas particulièrement les acteurs
qui se produisent dans ce film, cependant elle semble convaincue. Que va faire Ly-
sie ?

Nos vacances auraient pu être moins perturbées. Pendant notre absence, des cam-
brioleurs ont pénétré dans notre appartement. Heureusement, notre voisin a enten-
du des bruits suspects. Que s’est-il passé ensuite ?

Au retour du collège, François dépose son cartable dans sa chambre, près de son bu-
reau, en enjambant des coussins, la couette, des bandes dessinées, des jeux… Quand
maman rentre trente minutes plus tard, elle ne peut s’empêcher de gronder François
en le menaçant de le priver de match de foot. Quel effet produira cette menace ?