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Électricité et charges électriques en physique

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Université des Sciences et de la Technologie

Houari Boumediene (USTHB)


Faculté de Physique L1_ Info

MODULE : PHYSIQUE 2 (Électricité)


CHAPITRE 1 : ELECTROSTATIQUE
-Rappel : Charge et Matière
-Notion de la charge électrique
-Modes d’électrisation
-La force électrique

Enseignante : Dr. S. MOUACI


 INTRODUCTION
Électricité ?
Une branche de la physique, dont l’origine remonte à
l’observation de l’attraction de brindille de paille par de
l’ambre jaune frotté (600 Av. J.C; Thalès de Milet)

Thalès de Milet

Magnétisme?
L’étude a débuté, quand ils ont constaté que des roches existant à l’état
naturel (Magnétite) attiraient de la limaille de fer.

Enseignante : Dr. S. MOUACI


 APERÇU HISTORIQUE
 1777_ 1851: Christian Oersted, observe qu’un courant
électrique provoque le déplacement de l’aiguille aimanté d’une
boussole

C. Oersted
 1791_ 1867: Micheal Faraday, contribue au développement de
l’électromagnétisme

 1831_ 1879: James Clerk Maxwell, établi les célèbres équations


de Maxwell (base de l’électromagnétisme). Il a lié étroitement M. Faraday
l’optique à l’électricité et au magnétisme.
Ces équations expliquent les principes fondamentaux de tous
les appareils optiques et électromagnétiques (Exemples :
Radars, les radios, télescopes, les moteurs électriques..ect)

Enseignante : Dr. S. MOUACI J. C. Maxwell


 Rappel :Charge et Matière

Matière Molécule Atome

Noyau contenant Z protons (+e) et Z


Neutrons

Nuage électronique contenant Z


électrons (-e)

Enseignante : Dr. S. MOUACI


 Rappel : Charge et Matière

Atome Neutre : Ion Positif: Ion Négatif:


6(-e) +6 (+e) 5(-e) +6 (+e) 7(-e) +6 (+e)
Autant de charge positive Déficit d’électrons Excès d’électrons
que négative

Particule Symbole Charge Masse (kg)


Proton p +e 1,672 .10-27
Neutron n 0 1,674 .10-27
Électron e- -e 9,109 . 10-31
Enseignante : Dr. S. MOUACI
 Notion de la charge électrique
Il est possible de démontrer avec une baguette de verre frottée avec une étoffe de
soie, qu’il existe deux types de charges électriques

Situation .01 :

Fil en soi
Baguette en verre frottée
+F ( avec une étoffe de soie)

 Les deux baguettes en


-F verre se repoussent
Enseignante : Dr. S. MOUACI
 Notion de la charge électrique
Situation .02 :

Fil en soi
Baguette en ébonite frottée
( avec une étoffe de soie)
F

Baguette en verre frottée


( avec une étoffe de soie)

F
 Les deux baguettes
s’attirent
Enseignante : Dr. S. MOUACI
 Notion de la charge électrique
Les deux situations affirment qu’on électrise (donne une charge électrique)

Benjamin Franklin (1706-1790) a proposé d’appeler l’électricité portée par


le verre (électricité positive) et celle porté par la matière plastique
(électricité négative)

L’ électrisation peut se faire de plusieurs façons, particulièrement :


- Par frottements
- Par contact
- En reliant à une source électrique
 Modes d’électrisation
 Par frottements : Il fait passer des électrons ou des ions, d’un corps à l’autre, ce qui
fait apparaitre une charge positive sur l’un des corps et une charge négative sur l’autre

 Par Contact : Nous allons distingués plusieurs cas;

Situation .01: Un corps neutre et l’autre chargé positivement

(A) (B) (A) (B)

(A ) neutre (B ) en déficit Le transfert d’électrons


d’électrons se fait de (A) vers (B)

Enseignante : Dr. S. MOUACI


 Modes d’électrisation
 Par Contact : Nous allons distingués plusieurs cas;

Situation.02 : Un corps neutre et l’autre chargé négativement

(A) (B) (A) (B)

(A ) neutre (B ) en excès Le transfert d’électrons


d’électrons se fait de (B) vers (A)

Enseignante : Dr. S. MOUACI


 Modes d’électrisation
 Par Contact : Nous allons distingués plusieurs cas;

Situation.03 : Un corps chargé positivement et l’autre négativement

(A) (B) (A) (B)

(A ) en excès (B ) en déficit Le transfert d’électrons


d’électrons d’électrons se fait de (A) vers (B)

Enseignante : Dr. S. MOUACI


 Modes d’électrisation
 Par Contact : Nous allons distingués plusieurs cas;

Situation.04 : Un corps chargé positivement et l’autre négativement

(A) (B) (A) (B)

(A ) en excès (B ) en déficit Le transfert d’électrons


d’électrons d’électrons se fait de (A) vers (B)

Enseignante : Dr. S. MOUACI


 Modes d’électrisation
 Par Contact : Nous allons distingués plusieurs cas;

Situation.05 : Les deux corps sont chargés négativement

(A) (B) (A) (B)

(A ) en excès (B ) en excès Le transfert d’électrons


d’électrons d’électrons se fait de (A) vers (B)

La charge de (A ) > la charge de (B)


(en module)

Enseignante : Dr. S. MOUACI


 Modes d’électrisation
 Par Contact : Nous allons distingués plusieurs cas;

Situation.06 : Les deux corps sont chargés positivement

(A) (B) (A) (B)

(A) en déficit
(B ) en déficit Le transfert d’électrons
d’électrons
d’électrons se fait de (B) vers (A)

La charge de (A ) > la charge de (B)

Enseignante : Dr. S. MOUACI


 Modes d’électrisation
En reliant à une source électrique :

Si on relie, un corps neutre ( ou chargé), à l’une des bornes d’un générateurs, il


s’électrise et devient porteur de charges de même signe de la borne

(A) (B)

Enseignante : Dr. S. MOUACI


 Notion de la charge électrique
 Le concept de charge ponctuelle : Comme pour la masse, on introduit le concept de charge
ponctuelle. C’est une charge dont les dimensions sont suffisamment petites par rapport aux
distances d’observation pour être assimilée à un point géométrique.

q = Ne Une charge est égale à une multiple d’une


charge élémentaire e = 1,6 .10-19 C

Principe de Conservation de la Charge électrique :


«Dans un système isolé la somme algébrique des charges
électriques reste constante»

Exemple d’une réaction chimique :

Na+ + Cl-  NaCl


Enseignante : Dr. S. MOUACI
 Notion de matériaux conducteurs et isolants
On distingue trois types de matériaux :

 Les matériaux conducteurs : les charges électriques


peuvent se déplacer le long du matériau.
Exemples : Aluminium, Cuivre...ect

 Les matériaux isolants : Les charges électriques


dans ce type de matériaux restent localisées à l’endroit
ou elles ont été déposé,
Exemples : Verre, Résine, Ambre...ect

 Les semi-conducteurs : lorsqu’ils sont très pur, ils


se comportent comme des isolants; mais en leur
ajoutant certaines impuretés, on arrive a modifier leur
pouvoir conducteur.
Exemples : Silicium, Germanium...ect
Enseignante : Dr. S. MOUACI
 LA FORCE ÉLECTRIQUE
 La loi de Coulomb

q1 q2

r
Charles Augustin
de Coulomb
La force F1 appliquée par q1 sur q2 : ( 1736-1806)

La force F2 appliquée par q2 sur q1 :

Enseignante : Dr. S. MOUACI


 LA FORCE ÉLECTRIQUE
La loi de Coulomb ne s’applique directement qu’a des charges ponctuelles ou à des particules.

 Deux charges de mêmes signes se repoussent et deux charges de signes contraires


s’attirent.
Enseignante : Dr. S. MOUACI
 LA FORCE ÉLECTRIQUE
 Principe de superposition :

q3 La Force résultante F1 exercée sur q1


q2 est égale à la somme vectorielle :

q4 F12

F14 q1

F13
Enseignante : Dr. S. MOUACI
 ANALOGIE
Force Gravitationnelle (Newton) Force Électrique (Coulomb)

Q q
r

r Qq r
r Mm r Force électrique: F  K u
Force gravitationnelle F  G u r 2
2
r r r
r F M r r F Q r
Champ gravitationnel g G u Champ électrique: E K u
m 2 q 2
r r
Qq
Énergie potentielle EP  G
Mm Energie potentielle Ep  K
r r
Ep M Ep Q
Potentiel gravitationnel V G potentiel électrique: V  K
m r q r
13/05/2020 21
Enseignante : Dr. S. MOUACI
 Exemples d’applications
Exemple .01 :
Dans un atome d’hydrogène, l’électron et le proton sont distants
de 0,53. 10-10 m l’un de l’autre.
Comparer les forces gravitationnelle et électrique agissant entre
eux.

Corrigé :

La force électrique a pour module :

Enseignante : Dr. S. MOUACI


 Exemples d’applications
Corrigé : La force gravitationnelle a pour module :

Le rapport :

Est extrêmement petit et ne dépend pas de la distance r

Enseignante : Dr. S. MOUACI


 Exemples d’applications
Corrigé :

Nous constatons que : la force de gravitation est négligeable


par rapport à l’interaction électrique entre des particules
élémentaires.
Cela permet d’expliquer pourquoi un peine chargé parvient a
soulever une feuille de papier, c’est-à-dire a surmonter la
force gravitationnelle exercée par la terre tout entière !

Enseignante : Dr. S. MOUACI


fin

13/05/2020 25

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