Evaluation N° 1S2
Nom et prénom : ………………………………………………………………………………………….
Matière : la langue française Classe : 1BSEF-7 ……………Numéro :
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Texte support :
LE GARDE, qui a pris son carnet et suce sa mine.
C’est pour votre bon ami ?
ANTIGONE Mon chéri, j’ai voulu mourir et tu ne vas peut-être plus m’aimer…
LE GARDE, répète lentement de sa grosse voix en écrivant.
« Mon chéri, j’ai voulu mourir et tu ne vas peut-être plus m’aimer… »
ANTIGONE : Et Créon avait raison, c’est terrible, maintenant, à côté de cet homme, je ne sais plus pourquoi
je meurs. J’ai peur…
LE GARDE, qui peine sur sa dictée.
« Créon avait raison, c’est terrible… »
ANTIGONE :Oh ! Hémon, notre petit garçon. Je le comprends seulement maintenant combien c’était simple
de vivre…
LE GARDE, s’arrête.
Eh ! Dites, vous allez trop vite. Comment voulez-vous que j’écrive ? Il faut le temps tout de même…
ANTIGONE :Où en étais-tu ?
LE GARDE, se relit. « C’est terrible maintenant à côté de cet homme… »
ANTIGONE :Je ne sais plus pourquoi je meurs.
LE GARDE, écrit, suçant sa mine. « Je ne sais plus pourquoi je meurs… » On ne sait jamais pourquoi on
meurt.
ANTIGONE, continue.
J’ai peur… (elle s’arrête. Elle se dresse soudain.) Non. Raye tout cela. Il vaut mieux que jamais personne ne
sache. C’est comme s’ils devaient me voir nue et me toucher quand je serai morte. Mets seulement : «
Pardon. ».
LE GARDE :Alors, je raye la fin et je mets pardon à la place ?
ANTIGONE :Oui. Pardon, mon chéri. Sans la petite Antigone, vous auriez tous été bien tranquilles. Je
t’aime…
LE GARDE :« Sans la petite Antigone, vous auriez tous été bien tranquilles. Je t’aime… » C’est tout ?
ANTIGONE Oui, c’est tout.
Etude de texte :
Lisez attentivement le texte et répondez aux questions suivantes :
1. (2pts)
a) Qui est l’auteur du texte ?.........................................................................................................................................
b ) En quelle année est -il né ?........................................................................................................................................
c) A quel genre appartient la pièce de « Antigone » ?.................................................................................................
d) Citez une autre œuvre du même auteur. ………………………………………………………………………
2. Pour situer ce texte, répondez aux questions suivantes : (2pts)
a) Antigone va être murée vivante. Pour quelle raison ? ………………………………………………………………
b) Antigone vient d’offrir un objet au garde pour qu’il lui rende service. Quel est cet objet ?.......................................
3. (2pts)
a) Que font les deux personnages en
présence ? ........................................................................................................................................................................
..........
b) A quel personnage renvoie l’expression « Mon chéri
» ? ...................................................................................................................................................................................
4. Antigone se considère comme un obstacle au bonheur des autres. Justifiez cette affirmation par un énoncé du
texte. (2pts)
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5. « Je le comprends seulement maintenant combien c’était simple de vivre… » Quel est le sentiment qu’on pourrait
dégager de cette réplique d’Antigone ? (2pts)
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6. Pourquoi Antigone demande au garde de rayer la fin ? (2pts)
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7. a) Comment appelle-t-on les éléments écrits en italique dans le texte ? (2pts)
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8. Souvent, le garde répète ce que dit Antigone, ceci donne à ces reprises une tonalité plutôt : – tragique -comique
– pathétique. Souligne la bonne réponse. (2pts)
9. Pensez-vous qu’Antigone mérite la peine de mort ? Justifiez votre point de vue ? (2pts)
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10. Antigone s’est toujours montrée forte et déterminée. Comment la trouvez-vous dans cet extrait ? Dites pourquoi.
(2pts)
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BONNE CHANCE
