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Exercices 4 AP

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Ecole : Messaoudène Tahar 4AP Exercice 0 5 : Je classe les mots dans le tableau :

Exercice 01 : Je classe les noms dans le tableau : Samir – maison – oiseau – classe – dessin – zèbre .
Amina – la maison – un quartier – Setif – Omar – l’école . /s / / z /
.................................... ....................................
Nom propre Nom commun ………………………… …………………………
…………………………. ………………………….
.................................... ....................................
………………………… ………………………… Exercice 06 : Je relie par une flèche :

…………………………. …………………………. Finir malheureux


Triste beau
Exercice 02 : J’entoure la bonne réponse : Jolie terminer
 La maison a / à quatre fenêtres . Exercice 07 : j’encadre la bonne réponse :
 Amira et / est asma habitent le quartier Amirouche.
 Je donne un cadeau a / à mon frère .  Mon / ma maison est verte .
 Mostapha est / et mon père .
 Ton / ta livre est bleu .
Exercice 03 : Je conjugue les verbes suivants au présent :
 Son / sa cartable contient des fleurs .
 Il ( avoir ) ………… un cartable rouge .
 Nous ( avoir )………….. un stade dans notre école .
 Je ( être ) …………….. un élève en 4 AP . Exercice 07 : J’écris en cursive :
 vous ( être ) ………….. très intelligents . Bonjour, je m’appelle Anis . J’habite le quartier Zabana.
Ma maison se trouve en face l’école, près de la poste, pas loin
Exercice 04 : je complète par : ( . ) / ( ? ) du magasin .

 Anis a un cahier rouge ( ) ……………………………………………………………………


 Où habite samir ( ) .
 Notre école se trouve en face le marché ( ) ……………………………………………………………………
.
……………………………………………………………………
Enseignant : A . zakaria 4AP Exercice 0 5 : Je classe les mots dans le tableau :
Exercice 01 : Je classe les noms dans le tableau : Samir – maison – oiseau – classe – dessin – zèbre .
Amina – la maison – un quartier – Setif – Omar – l’école . /s / / z /
.................................... ....................................
Nom propre Nom commun ………………………… …………………………
…………………………. ………………………….
.................................... ....................................
………………………… ………………………… Exercice 06 : Je relie par une flèche les synonymes :

…………………………. …………………………. Finir malheureux


Triste beau
Exercice 02 : J’entoure la bonne réponse : Jolie terminer
 La maison a / à quatre fenêtres . Exercice 07 : j’encadre la bonne réponse :
 Amira et / est asma habitent le quartier Amirouche.
 Je donne un cadeau a / à mon frère .  Mon / ma maison est verte .
 Mostapha est / et mon père .
 Ton / ta livre est bleu .
Exercice 03 : Je conjugue les verbes suivants au présent :
 Son / sa cartable contient des fleurs .
 Il ( avoir ) ………… un cartable rouge .
 Nous ( avoir )………….. un stade dans notre école .
 Je ( être ) …………….. un élève en 4 AP . Exercice 08: J’écris en cursive :
 vous ( être ) ………….. très intelligents . Bonjour, je m’appelle Anis . J’habite le quartier Zabana.
Ma maison se trouve en face l’école, près de la poste, pas loin
Exercice 04 : je complète par : ( . ) / ( ? ) du magasin .

 Anis a un cahier rouge ( ) ……………………………………………………………………


 Où habite samir ( ) .
 Notre école se trouve en face le marché ( ) ……………………………………………………………………
.
……………………………………………………………………
Exercice 13: je complète comme l’exemple :
Exercice 09 : je remplace les noms soulignés par les
pronoms personnels qui convients :  Repérer repérage
 Monter …………….
 Anis habite le quartier Ben M’hidi .
 Nettoyer ………………
 ……… habite le quartier Ben M’hidi .
 Passer …………….
 Samir et Madjid jouent dans la cours .
 Laver ……………..
 …………….. jouent dans la cours .
 Amina et Rima préparent un plan du quartier . Exercice 14 : je relier par une flèche :
 ………………. préparent un plan du quartier . Planter codage
 Amel a un cartable rouge .
 ………. a un cartable rouge . Rattraper plantage

Exercice 10 : je transforme les noms suivants au pluriel : Coder marquage

 Une voiture des ………………. Couper rattrapage


 Un livre des ……………….. Marquer coupage
 La maison les …………………
Exercice 15 : je conjugue les verbes suivants au présent :
 Le quartier les …………………
 Une immeuble des ………………..  Il ( aimer ) ………….. les animaux .
 Nous ( planter ) ………… des arbres aujourd’hui .
Exercice 11: j’entoure les mots pluriels dans la liste
suivante :  Vous ( décorer ) ………….. la maison avec les amis .
 Je ( manger ) ……………. des gâteaux chaque matin .
Balcons – portes – toit - fenêtres - garages – ville – vélos –  Elles (inviter ) …………….. les amis de quartier .
ami – frères – père – téléphones – tartes- anniversaire Exercice 16: je mets le pronom personnel qui convient :
Exercice 12 je classe dans le tableau : as – sommes -ont -  …………. Achètes un ballon .
sont – suis – avez  …………. Chantons la comptine des fourmis .
Le verbe « être » Le verbe « avoir »  …………. Préparez des cadeaux pour la fête .
…………………………… ……………………………
…………………………… ……………………………
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