HGGSP : Thème 4 : S’informer : un regard critique sur les sources et modes de
communication
INTRODUCTION — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — —
Information= Un fait, jugement porté à la connaissance d’un public, elle est nouvelle, a des
conséquences pour un certain nombre de personnes, est vérifiée et objective.
Médias= Ensemble des moyens permettant la diffusion d’informations à un large public.
Communiquer= Faire circuler via un média, une information, ce n’est pas neutre car peut avoir
une influence sur des personnes *stratégique d’une certaine manière*.
déformation de l’info (fake news, infox)
donc vérifications nécessaires
Rôle âge => jeunes en ligne sur les réseaux sociaux/forums cependant les radios + presses écrites =
1% des jeunes ! Les plus âgés = plus traditionnels donc TV, internet avec moteur de
recherche/newsletter.
Rôle PCS + niv d’études => catégories populaires, peu politisées = TV, intérêts pour faits divers
alors que les catégories “supérieures”, politisées = plus de sources.
Rôle de la “fracture numérique”=> selon l’âge : 100% des 18-24 ans utilisent internet VS 60% pour
les plus de 70 ans. selon le diplôme : les diplômés du supérieur utilisent plus internet que les
non-diplômés.
Rôle territoire=> à l’échelle locale, la fracture numérique touche les ruraux et urbains mais à
l’échelle mondiale, l’accès à l’info à des enjeux démocratiques et est parfois inégal
(censure,répressions sur les journalistes ex en Chine) + ajrd les médias sont concurrencés par l’info
des réseaux sociaux : tlm peut produire de l’info.
QUELLES SONT LES CONDITIONS D’UN ACCÈS LIBRE ET ÉCLAIRÉ A UNE INFO
FIABLE DANS LE CADRE D’UNE SOCIÉTÉ DE L’INFO + LEUR CONSTRUCTIONS ET
ÉVOLUTIONS ?
I) Les grandes révolutions techniques de l’information — — — — — — — — — — — — —
A) l’info imprimée, de la diffusion de l’imprimerie à la presse à grand tirage
Tout débute avec l’invention de l’écriture en -3300 av Jésus Christ
Bi-Sheng (Chine) 1ers caractères mobiles gravés de la céramique, porcelaine, bois et autres. vers
1040. + invention du papier au IIe siècle.
Gutenberg va alors réunir ces techniques et les assembler puis inventer l’imprimerie à caractères
métalliques mobiles vers 1450 ce qui va être une véritable révolution => avant l’imprimerie: moines
copistes, pb de relectures, compréhensions. Livres destinés à un public fortuné; les infos se
propagent soit par lettres (officielles) ou colporteurs (qui peuvent être fausses). sauf que certains
(juristes, étudiants…) souhaitent des ouvrages sur divers sujets pour pouvoir se cultiver
(théologie,histoire,droit).
1456 Gutenberg sort un célèbre ouvrage Bible à 42 lignes qui va être très bien reçue car grande
majorité du peuple est catholique. Les imprimeurs qui étaient initialement que dans quelques villes
d’EU vont se propager dans toute celle-ci car très grande demande d’ouvrages. Mais l’imprimerie va
permettre une diffusion rapide, la création de livres est plus rapide également -> 8 millions de livres
pour 3 millions de lettrés.
Cela permettra d’autres choses plus tard : diffusion de la connaissance (idéaux humanistes);
ouvrages politiques tel que Turkenkalender (calendrier contre les turcs dans le ST empire);
ouvrages connus tel que Gargantua qui s’est propagé grâce à l’imprimerie; ouvrages en latin et
langues vernaculaires. Puis l’apparition des 1ers gazettes au 17e siècle avec un peu plus tard les
premières images d’illustrations imprimées (religieuse puis historique puis leçons etc)
Par la suite L’encyclopédie qui va être un nouveau tournant dans l’imprimerie (dictionnaire
raisonné des sciences, des arts et des métiers). Censure royale de celle-ci mais pourtant imprimée en
grand nombre. En pleine révolution donc la presse est touchée notamment durant la Terreur de
Napoléon.
+ Progrès politiques et sociaux
19e siècle =>Diffusion de la presse à grande échelle (1er journal équipé rotative = Le Times).
Dvlt de la presse avec l’évolution de la loi (liberté de presse, DDHC) mais qui sera encadré par
Napoléon une nouvelle fois; R dans les transports ferroviaires, meilleur réseau de distribution et
points de vente (INDUSTRIALISATION); meilleur alphabétisation; lignes éditoriales (politique,
faits divers, actu, enquêtes etc) représente l’âge d’or de la presse écrite de 1880 à 1980. Loi ferry en
1881, 94% de lettrés en 1914 et réduction des taxes journaux ce qui donne une plus grande
opportunité d’acheter.
Début de la radio au début du 20e siècle notamment avec le signal radio lors du titanic en 1912
Utiliser pour communiquer lors des guerres mondiales. (notamment lors de la 2nde pour les
discours, messages nazis)
1ere station radio en France = Radio tour eiffel qui va d’ailleurs la sauver en 1922.
Mais les radios sont également contrôlées par les régimes totalitaires
équipation très rapide 5% en 1930 face à 96 en 1975. Devient mondiale
Cela plait car c’est instantané et convient à tout le monde (enfants comme adultes, illettrés)
Invention de la TV dans les années 1930, première diffusion des JO de 1936 en Allemagne,
couronnement de Georges VI une année plus tard. Va apporter une émotion encore plus intense
car il y a des images, ce qui va la rendre plus intéressante que la radio
Internet, son ancêtre est Arpanet qui était utilisé par l’armée des USA dans les années 1960
Mais va être un peu plus mis en avant dans les années 90 avec le 3w, d’autres arriveront plus tard
mais internet est le 1er média interactif car chacun peut ouvrir son blog, sa page personnelle,
compte/rs, produire et partager de l’info ET tout ça de manière gratuite SUR plusieurs supports.
Avec internet = communication horizontale et info verticale; c’est un hybride car on peut
s’informer, créer un commerce, se divertir.
ON VEUT S’INFORMER VITE, AU LIEU D’INFORMER BIEN. LA VÉRITÉ N’Y GAGNE
PAS. ALBERT CAMUS 1944
