Évaluation
Nom et prénom :
Classe :
Niveau :1ère année Bac.
TEXTE Support :
CREON
Et cette nuit, la première fois, c’était toi aussi?
ANTIGONE
Oui. C’était moi. Avec une petite pelle de fer qui nous servait à faire des châteaux de sable sur la plage, pendant
les vacances. C’était justement la pelle de Polynice. Il avait gravé son nom au couteau sur le manche. C’est pour
cela que je l’ai laissée près de lui. Mais ils l’ont prise. Alors la seconde fois, j’ai dû recommencer avec mes
mains.
LE GARDE
On aurait dit une petite bête qui grattait. Même qu’au premier coup d’|il, avec l’air chaud qui tremblait, le
camarade dit : « Mais non, c’est une bête. » « Penses-tu, je lui dis, c’est trop fin pour une bête. C’est une fille. »
CREON
C’est bien. On vous demandera peut-être un rapport tout à l’heure. Pour le moment, laissez-moi seul avec elle.
Conduis ces hommes à côté, petit. Et qu’ils restent au secret jusqu’à ce que je revienne les voir.
LE GARDE
Faut-il lui remettre les menottes, chef?
CREON
Non.
Les gardes sont sortis, précédés par le petit page. Créon et Antigone sont seuls l’un en face de l’autre.
CREON
Avais-tu parlé de ton projet à quelqu’un?
ANTIGONE
Non.
CREON
As-tu rencontré quelqu’un sur ta route?
ANTIGONE
Non, personne.
CREON
Tu es bien sûre?
ANTIGONE
Oui.
CREON
Alors, écoute : tu vas rentrer chez toi, te coucher, dire que tu es malade, que tu n’es pas sortie depuis hier. Ta
nourrice dira comme toi. Je ferai disparaître ces trois hommes.
ANTIGONE
Pourquoi? Puisque vous savez bien que je recommencerai.
Un silence. Ils se regardent.
CREON
Pourquoi as-tu tenté d’enterrer ton frère?
ANTIGONE
Je le devais.
CREON
Je l’avais interdit.
ANTIGONE, doucement.
Je le devais tout de même. Ceux qu’on n’enterre pas errent éternellement sans jamais trouver de repos. Si mon
frère vivant était rentré harassé d’une longue chasse, je lui aurais enlevé ses chaussures, je lui aurais fait à
manger, je lui aurais préparé son lit… Polynice aujourd’hui a achevé sa chasse. Il rentre à la maison où mon
père et ma mère, et Etéocle aussi, l’attendent. Il a droit au repos.
CREON
C’était un révolté et un traître, tu le savais.
ANTIGONE
C’était mon frère.
CREON
Tu avais entendu proclamer l’édit aux carrefours, tu avais lu l’affiche sur tous les murs de la ville?
ANTIGONE
Oui.
CREON
Tu savais le sort qui était promis à celui, quel qu’il soit, qui oserait lui rendre les honneurs funèbres?
ANTIGONE
Oui, je le savais.
COMPREHENSION :
1. Recopiez et complétez le tableau suivant :
Auteur Titre Siècle Genre
2. Situez ce passage dans l’œuvre par rapport à la scène qui précède.
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3. Relevez dans ce passage une phrase qui montre qu’Antigone reconnaît avoir tenté
d’enterrer son frère.
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4. Relevez, dans la première didascalie du texte, un indice qui annonce l’affrontement
entre les deux personnages.
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5. Que propose Créon à Antigone pour mettre fin au problème qui les oppose ?
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6. Pourquoi Antigone a-t-elle refusé la proposition de Créon?
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7. Relevez dans le texte le nom de 4 personnages morts.
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8. « Ceux qu’on n’enterre pas errent éternellement sans jamais trouver de repos »
A quelle niveau de langue appartient cette phrase :
A. Familier ?
B. Courant ?
C. Soutenu ?
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9. Antigone a-t-elle raison de s’opposer à Créon ? Justifiez votre réponse.
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10. Pensez-vous que Polynice mérite ce que fait Antigone pour lui ? Justifiez
votre réponse.
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