Thème de séance
Jeu L’épervier 1 Reconnaître la cible
U7
Déplacement
20 10 Déplacement joueur Déplacement ballon 9 1
joueur/ballon
Par#e Tâche Durée Descrip#f Eléments pédagogiques
Objectif Variables
Reconnaître la cible à attaquer et à défendre.
10’
But Les joueurs partent en conduite de balle.
Le dernier joueur restant et qui n’a pas été tou-
ché, marque un point.
Nbre de
joueurs Méthode pédagogique
Consignes
Les joueurs doivent aller dans la zone refuge ACTIVE
Jeu
sans se faire toucher ou attraper par le chas-
10
seur. Tous les éperviers attrapés deviennent des Laisser jouer - Observer - Questionner
chasseurs et doivent se tenir la main.
Espaces Veiller à...
Changer souvent de chasseur.
L’occupation de l’espace.
40x20
L’activité des enfants.
Encourager et valoriser.
Thème de séance
Jeu L’épervier 2 Reconnaître la cible
U7
Déplacement
20 10 Déplacement joueur Déplacement ballon 9 1
joueur/ballon
Par#e Tâche Durée Descrip#f Eléments pédagogiques
Objectif Variables
Reconnaître la cible à attaquer et à défendre.
10’ Les joueurs qui ont perdu leur ballon, peuvent aider leur
But partenaire et recevoir un ballon.
Le dernier joueur restant et qui n’a pas été tou-
ché, marque un point.
Nbre de
joueurs Méthode pédagogique
Consignes
Les joueurs doivent aller dans la zone refuge en ACTIVE
Jeu
conduite de balle sans se faire toucher ou attra-
10
per par le chasseur. Tous les éperviers attrapés Laisser jouer - Observer - Questionner
deviennent des chasseurs et doivent se tenir la
main.
Espaces Veiller à...
Changer souvent de chasseur.
L’occupation de l’espace.
40x20
L’activité des enfants.
Encourager et valoriser.
Thème de séance
Jeu L’épervier 3 Reconnaître la cible
U7
Déplacement
8 20 10 Déplacement joueur Déplacement ballon 9 1
joueur/ballon
Par#e Tâche Durée Descrip#f Eléments pédagogiques
Objectif Variables
Reconnaître la cible à attaquer et à défendre.
10’ Les joueurs partent en conduite de balle et doivent éviter
But les deux chasseurs qui évoluent dans leur zone.
Le dernier joueur restant et qui a encore son
ballon, marque un point.
Nbre de
joueurs Méthode pédagogique
Consignes
Les joueurs doivent aller dans la zone refuge en ACTIVE
Jeu
conduite de balle en passant impérativement
10
par une porte.Le chasseur doit faire sortir le bal- Laisser jouer - Observer - Questionner
lon de l'espace de jeu. Tous les éperviers attra-
pés deviennent des chasseurs et doivent se
Espaces Veiller à...
tenir la main.
Changer souvent de chasseur.
L’occupation de l’espace.
40x20
L’activité des enfants.
Encourager et valoriser.
Thème de séance
Jeu L’épervier 4 Reconnaître la cible
U7
Déplacement
8 20 10 Déplacement joueur Déplacement ballon 8 2
joueur/ballon
Par#e Tâche Durée Descrip#f Eléments pédagogiques
Objectif Variables
Reconnaître la cible à attaquer et à défendre.
10’
But
Le dernier joueur restant et qui a encore son
ballon, marque un point.
Nbre de
joueurs Méthode pédagogique
Consignes
Les joueurs doivent aller dans la zone refuge en ACTIVE
Jeu
conduite de balle en passant impérativement
10
par une porte et doivent éviter les deux chas- Laisser jouer - Observer - Questionner
seurs qui évoluent librement dans leur zone.
Les joueurs qui ont perdu le ballon peuvent
Espaces Veiller à...
aider leurs partenaires.
Changer souvent de chasseur.
L’occupation de l’espace.
40x20
L’activité des enfants.
Encourager et valoriser.
Thème de séance
Jeu L’épervier 5 Reconnaître la cible
U7
Déplacement
20 10 Déplacement joueur Déplacement ballon 8 2
joueur/ballon
Par#e Tâche Durée Descrip#f Eléments pédagogiques
Objectif Variables
Reconnaître la cible à attaquer et à défendre.
10’
But
Le dernier joueur restant et qui a encore son
ballon, marque un point.
Nbre de
joueurs Méthode pédagogique
Consignes
Les joueurs doivent aller dans la zone refuge en ACTIVE
Jeu
conduite de balle en évitant les deux chasseurs
10
qui chassent dans leur zone. Laisser jouer - Observer - Questionner
Ils peuvent s'arrêter dans la zone refuge située
entre les deux zones chasseurs.
Espaces Veiller à...
Le chasseur essaie de faire sortir le ballon de
son espace de jeu.
Changer souvent de chasseur.
L’occupation de l’espace.
40x20
L’activité des enfants.
Encourager et valoriser.
Thème de séance
Jeu L’épervier 6 Reconnaître la cible
U7
Déplacement
20 10 Déplacement joueur Déplacement ballon 8 2
joueur/ballon
Par#e Tâche Durée Descrip#f Eléments pédagogiques
Objectif Variables
Reconnaître la cible à attaquer et à défendre.
10’
But
Le dernier joueur restant et qui a encore son
ballon, marque un point.
Nbre de
joueurs Méthode pédagogique
Consignes
Les joueurs doivent aller dans la zone refuge en ACTIVE
Jeu
conduite de balle en évitant les deux chasseurs
10
qui chassent dans leur zone. Laisser jouer - Observer - Questionner
Ils peuvent s'arrêter dans la zone refuge située
entre les deux zones chasseurs.
Espaces Veiller à...
Le chasseur essaye de faire sortir le ballon et
peuvent évoluer librement dans les deux zones.
Changer souvent de chasseur.
L’occupation de l’espace.
40x20
L’activité des enfants.
Encourager et valoriser.
