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Fiche de Préparation: Situation N°1

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Mohamed Ermiche
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Fiche de préparation

Module d’enseignement : Famille d’APS APS support Niveau N de la séance Matériel


Sport collectif de renvoi Volley-ball 4 Ballons ; plots
Objectif terminal d’intégration l’élève de la 1ère année doit pouvoir confronter et analyser différentes situations motrices et améliorer ses réalisations et faire
progresser son efficacité motrice et sa performance sportive.
Objectif terminal de cycle Rechercher le gain de la rencontre par la mise en œuvre d’un jeu basée sur l’organisation collective pour récupérer la balle la
faire progresser et la renvoyer dans la limite de 3 touches de balles.
Compétences visées 
Objectif de la séance
 Empêcher la balle provenant par un service adverse de tomber, la faire conserver et la renvoyer dans la limite de trois
touches de balle, tout en respectant les postes de chacun (passeur, réceptionneur et attaquant)
Durée Etapes Critères de réalisation Conditions de réalisation But Critère de réussite
- Contrôle de l’absence
10 à 15 min

Préparatoire

- Contrôle de la tenue -bon engagement dans


- Echauffement général : dirigé par un élève les taches proposées
 préparer l’élevé à
- Echauffement spécifique : l’effort physique. - Bonne organisation
Par quater, deux joueurs de la part et de l’autre du filet
essayer de faire le maximum possible de passes par  présenter aux élèves
dessus le filet sans que la balle tombe. l’objectif de la leçon

Variante : faire une passe avec le partenaire avant  s’échauffer et savoir


de renvoyer la balle. échauffer les autres

Situation n°1
En situation de 4 contre 4, après un service (adapté)
renvoyé de l’équipe adverse, conserver la balle en Orienter la balle vers Défendre sa cible de
désignant un passeur, un réceptionneur et les un passeur
la balle provenant
attaquants pour renvoyer la balle vers le camp adverse de l’équipe adverse
Fondamentale
35 à 45 min

Consignes : -1er balle haute Assumer plusieurs


rôle ( passeur, 5 fois sur 8 avec
-orienter la 2eme balle vers le passeur.
réceptionneur et utilisation
attaquant) dominante d'un
Situation n°2
Situation de référence 4 # 4 dans un terrain adapté
joueur relais pour
renvoyer la balle

Finale
5 à 10 min

-Regrouper les élèves Avoir des feed-back des Participation des


élèves élèves aux
- Discussion sur le déroulement de la séance questions/réponses

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