UFR SATIC
Licence MPCI : Travaux Dirigés, Nombres réels, Analyse I
Resp. Dr FALL Année Académique 2020-2021
Avertissement : Tous les exercices ne seront pas forcément traités en TD.
Exercice 1 : Dans toute l’exercice x, y et z sont des réels.
1. Démontrer les relations suivantes
p √ p
2|xy| ≤ x2 + y 2 et x2 + y 2 ≤ |x| + |y| ≤ 2 x2 + y 2
2. Montrer que |x| = max{x, −x}. Le maximum de deux nombres (x, y) (c’est-à-
dire le plus grand des deux) est noté max{x, y}. De même, on notera min{x, y}
le plus petit des deux nombres (x, y).
x + y + |x − y| x + y − |x − y|
3. Démontrer que : max{x, y} = et min{x, y} =
2 2
On pose x+ = max{x, 0} et x− = max{0, −x}
4. Montrer que |x| = x+ + x− et x = x+ − x− .
5. En déduire une formule pour max{x, y, z} avec x, y, z ∈ R
Exercice 2 : Soient x et y des réels. Démontrer les inégalités suivantes :
1. |x| + |y| ≤ |x + y| + |x − y| 2. 1 + |xy − 1| ≤ (1 + |x − 1|)(1 + |y − 1|)
Exercice 3 : Montrer par récurrence que pour un ensemble de nombres réels
x1 , ....., xn , nous avons les propositions suivantes :
n
X n
X n
Y n
Y
1. xi ≤ |xi | , 2. (∀i ∈ {1, ....., n}, 0 ≤ |xi | ≤ yi ) alors xi ≤ |xi | .
i=1 i=1 i=1 i=1
Exercice 4 :
1. Soit n un entier naturel. Montrer que pour deux nombres réels x et y tels que :
0 ≤ x ≤ y alors xn ≤ y n .
xi xj x2i + x2j
2. Vérifier que pour tous réels xi , xj > 0, on a : + = ≥ 2.
xj xi xi xj
1 1
3. Soit n > 1 fixé. Démontrer que (x1 + .......... + xn ) + ........ + ≥ n2 .
x1 xn
1 1 ∗
4. En déduire min (x1 + .......... + xn ) + ........ + ; x1 , ....xn ∈ R+ .
x1 xn
Exercice 5 : Soit A une partie de R, α ∈ R et β ∈ R∗+ tel que :
(∀a ∈ A, β ≤ a ≤ α)
1. Montrer que la partie B de R formée des inverses des éléments de A est bornée.
2. Exprimer ses bornes et inférieurs et supérieurs en fonction de celles de A.
Exercice 6 : Soit E la partie de R définie par :
1 n ∗
E = un = + (−1) ; n ∈ N
n
1. Montrer que E est infini et borné.
2. Déterminer si elle existe la borne supérieure et le borne inférieure de E
Exercice 7 : Soient A et B deux parties non vides de R telles que :
∀(a, b) ∈ A × B, a ≤ b
.
1. Montrer que sup A et inf B existent et que sup A ≤ inf B
2. Soit A une partie non-vide et bornée de R. On note B = {|x−y|; (x, y) ∈ A2 },
montrer que B est majorée.
3. On note δ(A) la borne supérieure de cet ensemble, prouver que δ(A) = sup(A)−
inf(A).
1
n o
n− n
Exercice 8 : Soit E la partie de R définie par : E = un = 1
n+ n
; n ∈ N∗
1. Montrer que E est infini et borné.
2. Déterminer si elle existe la borne supérieure et le borne inférieure de E.
Exercice 9 : [TPE] Soient A et B deux parties non vides et majorées de R.
On note A + B = {a + b|(a, b) ∈ A × B}.
1. Montrer que sup A + sup B est un majorant de A + B
2. Montrer que sup(A + B) = sup A + sup B
3. Montrer que sup(A ∪ B) = max{sup A, sup B}
4. Montrer que sup(A.B) = sup A. sup B
Exercice 10 :[TPE] Soit f : Q → Q telle que ∀ x, y ∈ Q, f (x+y) = f (x)+f (y).
a) On suppose f constante égale C quelle est la valeur de C ? On revient au cas
général.
b) Calculer f (0)
c) Montrer que ∀ x ∈ Q, f (−x) = −f (x).
d) Etablir que ∀ n ∈ N, ∀ x ∈ Q, f (nx) = nf (x) et généraliser cette propriété à
n ∈ Z.
e) On pose a = f (1). Montrer que ∀ x ∈ Q, f (x) = ax.
Exercice 11 :[TPE] Soient a, b deux réels strictement positifs. Les parties
suivantes sont-elles majorées, minorées ? Si oui, déterminer leurs bornes supé-
rieures, inférieures.
1. {a + bn; n ∈ N} 2. {a + (−1)n b; n ∈ N}
3. {a + b/n; n ∈ N∗ } 4. {(−1)n a + b/n; n ∈ N∗ }
5. {a + (−1)n b/n; n ∈ N∗ }.
Exercice 12 :[TPE] Démontrer que les réels suivants sont irrationels :
√ √ √ √
1. x + y où x et y sont des rationnels positifs tels que x et y sont irra-
tionnels.
√ √ √
2. 2 + 3 + 5.
