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Ministère des Enseignements Secondaires Examen : Baccalauréat Session : 1995
Office du Baccalauréat du Cameroun Série : C
Epreuve : Mathématiques
Durée : 4 heures
Coefficient : 4
Exercice N°1
L’équation suivante, d’inconnue z appartient à ℂ
( E ) z 3 − ( 5 + i ) z 2 + ( 9 + 4i ) z − 5 − 5i = 0 Possède trois solutions z1 , z2 et z3 vérifiant
z1 = z2 .
1. Former une équation admettant comme solution z1 , z2 et z3
2. En déduire les solutions de E .
3. Dans le plan rapporté à un repère orthonormé ( o, i , j ) , soit A, B et C les points
d’affixes respectives 2 + i, 1 + i et 2 − i .
Déterminer les éléments caractéristiques de la similitude indirecte S de centre A
transforme B en C .
Exercice N°2 :
Soit f la fonction définie sur ℝ par :
si x < 0 alors f ( x ) = xe1 x
f ( 0) = 0
2
si x > 0 alors f ( x ) = x
x+2
1. a) Etudier la continuité de f
b) Etudier la dérivabilité de f et donner l’expression de f ' ( x ) .
2. Terminer l’étude de la fonction f
3. On appelle ( C ) la courbe représentative de la fonction f dans un repère
orthonormé ( o, i , j ) . Etudier les branches infinies de la courbe ( C )
eu − 1
(on pourra utiliser résultat : résultat : lim = 1)
u →0 u
Tracer la courbe ( C ) (unité sur les axes : 2 cm)
On donne : e −1 2 ≅ 0,6 ; e −1 ≅ 0, 4
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Problème
Dans tout les problèmes, E est un espace affine euclidien orienté de dimensions 3
(
rapporté a un repère orthonormé direct O, i , j , k . )
On appelle ( P ) le plan d’équation x = 0 , ( D ) la droite passant par 0 et de vecteurs
directeur i et ∆ l’ensemble des points M de E dont les coordonnées ( x, y , z )
vérifiant : x 2 = y 2 + z 2
On dessine par d ( M , ( P ) ) la distance d’un point quelconque M de E un plan ( P ) .
Partie 1
1. Soit ( Γ ) l’ensemble des points M de E dont les coordonnées vérifient :
x = 1
2
y + z =1
2
a) Montrer que ( Γ ) est un cercle dont on précisera le centre et le rayon.
Représenter ( Γ ) en perspective dans repère ( O, i , j )
b) Montrer que ( Γ ) est inclus dans s .
2. Qu’elle est l’intersection de s et du plan ( P ) ?
3. Soit M o ( xo , yo , zo ) un point quelconque de s , distinct de 0.
a) Ecrire une représentation paramétrique de la droite ( OM O ) .
b) Montrer que la droite ( OM O ) est incluse dans s .
c) Montrer que ( OM O ) et ( Γ ) ont un point commun.
4. Soit K un réel non nul, et H k l’homothétie de centre O et de rapport k .
Montrer que s est globalement invariant par H k .
5. a) Montrer que s est l’ensemble des point M de E tels que
d ( O, M ) = 2.d ( M , ( p ) )
Quelle est l’image du plan ( P ) par R ?
M Désignant un point quelconque de E et de M ′ son image par R , comparer
d ( M , P ) et d ( M ′, ( P ) ) .
En déduire que s est globalement invariant par R
N.B : on ne demande pas de rechercher l’expression analytique de R .
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Partie 2
On appelle F le point de cordonnées ( 3,0, −1) , ( Q ) le plan d’équation x − z − 4 = 0
x = 1
et ( ∆ ) la droite d’équation
z = −3
1. soit M ( x, y, z ) un point quelconque de E .
Déterminer les coordonnées de son projeté orthogonal sur ( ∆ ) et en déduire que la
distance de M à ( ∆ ) , notée d ( M , ( ∆ ) ) , vérifie :
d 2 ( M , ( ∆ ) ) = ( x − 1) + ( z + 3)
2 2
2. montrer que s ∩ ( Q ) est l’ensemble de points de l’espace dont les coordonnées
x − z = 4
( x, y, z ) vérifient :
y = 4 ( x + z )
2
3. a) Soit M ( x, y, z ) un point de s ∩ ( Q )
Calculer, en fonction de x et z , d 2 ( M , ( ∆ ) ) et d 2 ( M , P ) . Que remarque-t-on.
b) Soit M un point de ( Q ) tel que d 2 ( M , ( ∆ ) ) = d 2 ( M , F ) . montrer que M est un
point de s
4. a) Montrer que f est un point de Q , et que ( ∆ ) est incluse dans ( Q ) .
b) Déduire des questions précédentes la nature de l’ensemble s ∩ ( Q ) .
c) Calculer la distance de F à ( ∆ ) ; le plan ( Q ) étant pris comme plan de la
feuille, tracer s ∩ ( Q ) en précisant l’unité choisie.
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