Kinetique Chimique : Concepts et Applications
Kinetique Chimique : Concepts et Applications
Module 2
CINETIQUE CHIMIQUE
CHAPITRE I : L’évolution quantitative d’un système
chimique
Objectifs
• Savoir classifier les réactions chimiques suivant leurs natures et leurs vitesses.
• Savoir la différence entre une réaction totale et une réaction inverse.
• Savoir interpréter l’allure d’une courbe de formation et d’une courbe de
disparition.
• Savoir la différence entre un avancement final et un avancement maximal.
• Savoir dresser un tableau descriptif de l’évolution d’une réaction chimique.
• Savoir définir un réactif limitant et le taux d’avancement d’une réaction.
I – RAPPEL
1. Quantités de matières
La quantité de matière, appelée nombre de mole, notée n, représente le nombre d’entité élémentaire
contenu dans un échantillon. Dans une mole, il y a 6,02.1023 entités. Ce nombre est appelé nombre
d’Avogadro, noté NA avec NA=6,02.1023mol–1. D’où l’expression suivante :
N= [Link]
Où N représente le nombre d’entité élémentaire. n le nombre de mole en mol
m
La quantité de matière est aussi donnée par l’expression suivante : n=
M
-Où n représente le nombre de mole en mol ; M la masse molaire en [Link]–1
-m la masse en g
La masse molaire, notée M, représente la masse d’une mole de l’entité. Elle s’exprime en [Link]–
1.
Calculer les concentrations initiales dans le mélange de I - , S2O82- et K+ notée : [I-]o ; [S2O82-]o et
[K+]o .
- C1V1
I- provient de la solution S1 donc : I 0 = = 0,125mol/l
Vt
C2 V2
S2O82- provient de la solution S2 donc : S2O8 =
2- = 0,25mol/l
0 Vt
+ C1V1 + 2C2 V2
K +provient de la solution S1 et de la solution S2 donc : K 0 = = 0,625mol/l
Vt
II. Préparation des solutions :
3
1. Par dissolution d’un composé solide
Préparer un volume V de solution de concentration C par dissolution d’un composé de masse molaire
M. La masse m à dissoudre vaut m = M. C. V ( m en g ; M en g/mol ; V en L et C en mol/l.
2. Par dilution d’une solution de concentration connue
Préparer un volume V de solution de concentration C par dilution d’une solution de concentration Co
connue précisément.
C.V
Le volume Vo à prélever vaut : Vo = ( C et Co en mol/l, V et Vo en en ml
Co
[Link] dilution d’une solution commerciale
Préparer un volume V de solution de concentration C par dilution d’une de densité d, contenant en
masse P% de produit de masse molaire M. Le volume Vo à prélever est tel que C.V = [Link] avec
P.d.
C = soit Vo =
100.M.V.C
0 100 .M P.d. (eau)
( Vo et V en ml, M en g/mol ; C en mol/l et en g/l)
C Vf
3. Facteur de dilution : f = i =
C f Vi
Applications
Application 1 : Préparation d’une solution d’éosine
L’éosine est une espèce chimique colorée possédant des propriétés antiseptique et desséchante.
La solution aqueuse utilisée a une concentration de C = 2,90.10-2 mol.L-1
a) Quelle est la quantité d’éosine à dissoudre dans de l’eau distillée pour préparer 250 mL de solution
?
b) Quelle est la masse d’éosine correspondante ?
c) Quelle est la concentration massique de l’éosine dans cette solution
Données :M(éosine) =693,[Link]-1
Application 2 :
Une solution d’acide nitrique HNO3 a une densité d par rapport à l’eau égale à 1,42 ; son pourcentage
massique en acide nitrique vaut P=69%. Calculer la concentration molaire de la solution.
Application 3 :
Synthèse d'un ester à odeur de banane.
Un chimiste synthétise un ester à odeur de banane utilisé pour parfumer certains sirops ou confiseries.
Il introduit dans un ballon, en prenant les précautions nécessaires, les quantités de matière n 1 =0,50mol
d'a alcool isoamylique (C5H12O) et n2 =0,10mol d’acide acétique (C2H4O2). Quels volumes V1 et V2
d’alcool et d’acide doit -i l prélever ? Données : Masses volumiques de l 'alcool isoamylique et de l 'eau
, ρ1 = 0, 810 [Link]-1 et ρeau = 1 [Link]-1 ; Densité de l'acide acétique: d2 =1,05.
Application 4 : Préparation d’une solution :
Le thiosulfate de sodium cristallisé est un solide blanc de formule Na2S2O3, 5H2O,
On dissout 4,96 g de thiosulfate de sodium solide dans une fiole jaugée de 200 ml, et l’on complète
jusqu’au trait avec de l’eau distillée.
1. Calculer la concentration de la solution ainsi préparée.
2. En déduire les concentrations de la solution en ions sodium Na+ et thiosulfate S2O32-.
3. Avec la solution ainsi obtenue, on souhaite préparer 100 ml de solution de thiosulfate de sodium à
10-2 mol/L. Calculer le volume à prélever et décrire la méthode de préparation.
4
Corrigé
Application: 1
a) n = C.V = 2,9.10-2x0,25 A.N : n = 0,725.10-2 mol.
b) n = ⇒ m = n.M A.N : m = 0,725.10-2x 693,6 = 5,02g m = 5,02 g.
Application: 2
C= = = 15,5 mol/L C = 15,5 mol/L
Application: 3
Alcool: ρ1 = or m1 = n1.M1 ⇒ρ1 = ⇒V1 = AN: V1 = = 54,3 ml
V1 = 54,3 ml
Acide: ρ2 = or m2 = n2M2 ⇒ V2 = V2 = = = 5,7 ml
V2 = 5,7 ml
Application 4 :
1. Le thiosulfate de sodium cristallisé a pour masse molaire :
M = 2x23 + 2x32 + 3x16 + 5x(16+2), soit M = 248g/mol.
La masse 4,96g est celle d’une quantité de matière n0(Na2S2O3, 5H2O) telle que :
n (Na + )
= 2.n(S O 2− ) = [Link](Na2S2O3 ,5H 2O)
2 3
4. La solution préparée ci-dessus doit être diluée 10 fois. Il suffira donc d’en mettre 10 ml dans une fiole
jaugée de 100 ml et de compléter au trait de jauge avec de l’eau distillée. Les 10 ml seront prélevés
avec précision grâce à une pipette.
III. Oxydo-réduction
• Définitions :
➢ Un oxydant peut capter (gagner) des électrons
➢ Un réducteur peut céder des électrons
➢ Une réduction est un gain d’électrons par l’oxydant
➢ Une oxydation est une perte d’électrons par le réducteur
5
• Ecrire une demi-équation :
Pour équilibrer une demi-équation on applique les étapes ci-dessous :
1. Ecrire le couple Ox/Red sous la forme Ox = Red et équilibrer les éléments autres
que l’hydrogène H et l’oxygène O
2. Equilibrer les oxygènes en ajoutant des molécules d’eau H2O
3. Equilibrer les hydrogènes en ajoutant des ions H+ ou H3O+
4. Equilibrer les charges en ajoutant les électrons
Exemple du couple MnO4- (aq)/ Mn2+ (aq)
Application N°1 : Ecrire les demi-équations d'oxydoréduction relatives aux couples suivants:
Couple Oxydant Réducteur Demi-équation rédox
Cr2O72-/ Cr3+ Ion dichromate Ion chrome
IO4- /IO3- Ion periodate Ion iodate
H3O+/H2 Ion hydronium dihydrogène
H2O2/H2O Eau oxygénée Eau
O2/H2O2 dioxygène Eau oxygénée
2. Equation d’oxydo-réduction
Une réaction d'oxydoréduction met en jeu deux couples rédox. Elle consiste en un transfert d'un ou
plusieurs électron(s) du réducteur de l'un des couples à l'oxydant de l'autre couple.
Tous les électrons cédés par le réducteur du premier couple sont captés par l'oxydant du deuxième
couple. Par conséquent il n'apparaît aucun électron dans l'équation de la réaction
Exemple : on fait réagir les ions permanganate MnO 4-avec les ions fer(II) Fe2+
MnO4- / Mn2+ et Fe3+ / Fe2+
Les deux réactifs oxydant et réducteur sont MnO4- et Fe 2+
Demi-équations :
MnO4- + 8H+ + 5 e Mn2+ + 4H2O
(Fe2+ Fe3+ + 1 e ).5
Equation-bilan: MnO4- + 8H+ + 5 Fe2+ → Mn2+ + 5Fe3+ + 4H2O
Remarque:
On peut utiliser les potentiels standards pour déterminer les sens des demi-équations
Exemple: Ecrire l’équation de la réaction qui se produit entre les deux couples
I2/I- E°= 0,62V et S4O62-/S2O3 2- E°=0,09V
6
Applications
Application N°1: Ecrire les demi-équations et en déduire l’équation-bilan pour les couples ci-
dessous:
1. E°(Zn2+/Zn)= - 0,76V et E°(H3O+/H2)= 0 V
Les demi-équation : H O+ et Zn sont Les deux réactifs oxydant et réducteur
3
Equation-bilan :
2H O+ + Zn H + Zn2+ + 2H O
3 2 2
→
Equation-bilan :
Cr O 2- + 3H C O + 4H+ → 2Cr 3+ + 2CO + 7H O
2 7 2 2 4 2 2
7
Une réaction est dite infiniment lente lorsque l’évolution du système ne peut être appréciée, même
après plusieurs jours : le système est cinétiquement inerte.
Exemple : Synthèse de l’ammoniac à partir des corps simples N 2 + 3H 2 → 2NH 3
3.2 - Selon la nature
On distingue deux types de réactions :
a) Réaction totale (complète
Dans ce type des réactions, un ou plusieurs
réactifs disparaissent complétement du milieu
réactionnel. L’allure des courbes de formation
des produits et de disparition des réactifs de ce
type de réactions est de la forme :
→
produit un état final appelé équilibre chimique :
A l’équilibre les quantités des réactifs et celles des produits ne varient plus et vérifient la relation
δ λ
K=
C . D
où K est une constante appelée constante d’équilibre chimique.
A α .B β
L’allure des courbes de formation des produits et de disparition des réactifs est de la forme ci-contre :
Remarque :
Les courbes représentant l’évolution des quantités des réactifs et des produits au cours du temps se
tracent expérimentalement.
III - Notion d’avancement
1-Definitions :
• L’avancement d’une réaction chimique est une valeur variable, notée x, qui permet de déterminer les
quantités de matière de réactifs transformés et de produits formés.
8
a) Cas d’une réaction totale
Définition
On appelle transformation chimique totale une transformation dans laquelle au moins un réactif a disparu
totalement à la fin de la réaction. Ce réactif est dit limitant ou réactif en défaut.
Chaque réaction chimique est symbolisée par une équation, écrite dans le sens d'évolution du système,
du type :
9
Une réaction chimique peut donc être limitée, dans ce cas, aucun des réactifs n'a totalement disparu
lorsque le système cesse d'évoluer. L'avancement final Xf (expérimental) est inférieur à l’avancement
maximal Xmax (théorique). Xf < Xmax
• L’avancement final Xf d’une réaction est l’avancement mesuré lorsque aucune évolution du
système chimique n’est observée.
• L’avancement maximal Xmax d’une réaction est l’avancement de la réaction lorsque le réactif
limitant est entièrement consommé.
Soit l’équation chimique :
A t=0 on a nombre de mole de A, noté no(A) et nombre de mole de B, noté no(B)
Etat Avancement aA bB cC dD
Quantités de matière no(A) no(B) 0 0
X=0
dans l’état initial (t=0)
Quantités de matière en X no(A) - aX no(B) -bX cX dX
cours de transformation (t)
Quantités de matière X=Xf no(A) -aXf no(B) -bXf cXf dXf
dans l’état final (tf )
• Taux d'avancement
C’est le rapport entre l’avancement X et l’avancement maximal
X
τ= avec X l’avancement à instant quelconque et X max l’avancement maximal
Xmax
• Taux d'avancement final
C’est le rapport entre l’avancement Xf et l’avancement maximal Xmax
X
Le taux d'avancement final se note: τf = f
Xmax
0 < Xf < Xmax, donc τ est compris entre 0 et 1
• Si τf=0, la réaction n'a pas eu lieu
• Si 0<τf<1, la réaction est partiellement ( f 100%) aucun réactif ne disparait totalement du milieu
réactionnel.
• Si τf=1, la réaction est totale ( f = 100%) Xf =Xmax
Application 1 :
On fait réagir 2g de poudre de fer II (Fe) sur 20 ml de solution d’acide chlorhydrique (H 3O+) de
concentration C = 2,5 mol/l. On récupère le gaz formé. Une petite quantité de ce gaz présenté à la flamme
produit une légère détonation.
1. Ecrire les demi-équations et en déduire l’équation de la réaction.
2. Calculer les quantités de matière des réactifs et en déduire le réactif limitant.
3. Quelle est la composition finale du mélange?
4. Quel volume de gaz récupère-t-on à la fin de la réaction dans les conditions de pression et de
température où le volume molaire Vm = 24 L/mol ?
5. Calculer la masse de fer restant à la fin de la réaction.
6. En utilisant le tableau d’avancement de la réaction du fer avec l’acide ; Déterminer :
a) le réactif limitant.
b) La composition finale du mélange.
On donne : M(Fe) = 55,8 g/mol. Fe2+/Fe et H3O+/H2
10
Application 2 :
L’ammoniac NH3 est formé par réaction entre le diazote et le dihydrogène selon l’équation chimique :
suivante : On mélange 8,4 mol de diazote N2 et 21 mol de dihydrogène H2.
1) Dresser le tableau d’avancement ?
2) A l’équilibre, un quart de la quantité initiale de diazote a disparu. Calculer l’avancement final Xf
et donner la composition du système chimique.
3) Calculer l’avancement maximal Xmax.
4) Calculer le taux d’avancement final.
Application 3 :
Les ion thiosulfate S₂O₃³⁻ réagissent avec la diode I2 pour former des ions Tetrathionates
S₄O₆²⁻ et des ions iodure I- Selon l’équation : I₂ + 2 S₂O₃³⁻ ➝ 2I- + S₄O₆²⁻.
La seule espèce colorée est le diode I₂. Initialement le système chimique contient 3,0 mol de diiode
et 5,0 mol d’ions thiosulfate.
1. Construire le tableau d’avancement de la réaction.
2. Déterminer le réactif limitant et la valeur de l’avancement maximal xmax.
3. Quelle sera la composition du système à l’état final ?
4. Le mélange final sera-t-il coloré ? Justifier.
5. Calculer la concentration finale en ions I- dans le mélange si le volume total à la fin de la
réaction est de 50 mL.
Corrigé
Application 1 :
1. L’équation de la réaction chimique est la suivante :
H O+ et Fe sont Les deux réactifs oxydant et réducteur donc les demi-équation sont:
3
Equation-bilan :
2H O+ + Fe H + Fe 2+ + 2H O
3 2 2
→
2.
m(Fe) 2
• n(Fe) = = = 3, 5.10−2 mol n(Fe) = 3, 5.10 −2 mol
M(Fe) 56
• n(H 3O + ) = H 3O + .V(solution) = 2, 5 . 20.10 −3 = 5.10 −2 mol n(H 3O + ) = 5.10 −2 mol
n(H 3O + ) n(Fe)
• Dans les proportuions stoechiométriques : =
2 1
+
n(H 3O ) 5.10 −2
n(H 3O + )
or = = 2, 5 .10−2 [Link] constate que n(Fe)
2 2 2
Le fer est donc en excés et le réactif lim i tan t est l 'acide.
3.
11
n(H 2 )formés n(H 3O + )int roduits
= car H 3O + est le réactif lim i tan t soit : n(H 2 )formés = 2, 5.10 −2 mol
1 2
n(Fe 2+ )formés n(H 3O + )int roduits
= n(Fe 2+ )formés = 2, 5.10−2 mol
1 2
+
n(Fe)disparue n(H 3O )int roduits
= n(Fe 2+ )disparue = 2, 5.10−2 mol
1 2
n(H 3O + )r = 0
2+ 2+ 2+ −2
n(Fe )res tan t = n(Fe ) − n(Fe )disparue = 1.10 mol
Composition finale 2+ −2
n(Fe )formés = 2, 5.10 mol
−2
n(H 2 )formés = 2, 5.10 mol
4. Le volume de dihydrogène récupéré est :
V = n(H2)xVm = 2,5. 10-2x 24 = 0,6 L V = 0,6 L
5. La masse de fer restant à la fin de la réaction.
m(Fe 2+ )restant = n(Fe 2+ )restant .M = 1.10 −2.56 = 0, 56g
6. Le tableau d’avancement de la réaction entre le fer et l’acide est le suivant :
Equation Fe + 2H 3O + → H2 + Fe 2+
Etat 3,5 .10-2 mol 5. 10-2 mol 0 0
initial(mol)
Au cours de 3,5.10-2 – X 5. 10-2 –2X X X
la réaction
3,5.10-2 – Xmax 5. 10-2 –2 Xmax Xmax Xmax
Etat final
(mol)
3,5 .10-2 - 2,5. 10-2 5. 10-2 – 5.10-2 = 0 2,5.10-2 mol 2,5.10-2 mol
= 1. 10-2 mol
a. Détermination du réactif limitant :
- Si Fe est le réactif limitant : 3,5.10-2 – Xmax=0 avec Xmax1 =3,5.10-2 mol
- Si H3O + est le réactif limitant : 5. 10-2 –2 Xmax =0 avec Xmax2= 2,5.10-2 mol
Xmax2 < Xmax1 donc Xmax = Xmax2 =2,5.10-2 mol et H3O +est le réactif limitant.
b. Composition finale : on remplace dans le tableau Xmax par sa valeur (voir tableau)
Application 3 :
1)
Etat Avancement N2 3 H2 2 NH3
Quantités de matière dans 8,4 21 0
X=0
l’état initial (t=0)
Quantités de matière en cours X 8,4-X 21- 3X 2X
de transformation (t)
Quantités de matière dans Xf 8,4-Xf 21- 3Xf 2Xf
l’état final (tf)
2) Calcul de Xf :
n°(N2 ) 8.4
t=tf : nd (N2) = = = 2.1mol
4 4
donc nr(N2)=n°(N2) - nd(N2)=8.4-2.1=6,3mol
D’après le tableau 8,4 - Xf = 6,3 donc Xf = 8,4-6,3=2,1 mol
Composition du mélange t=tf: On remplace dans le tableau Xf par sa valeur
12
nr(N2)= 8,4 - Xf = 8,4-2,1=6,3mol
nr(H2)= 21 -3 Xf = 21-3.2,1=14,7mol
nf(NH3)= 2 Xf = 2.2,1=4,2mol
3) Calculer l’avancement maximal Xmax.
8,4 – Xmax=0 donc Xmax= 8,4mol et 21 -3 Xmax=0 donc Xmax=21/3=7mol
4) Calculer le taux d’avancement final.
X
τ = f = 2,1 = 0,3 = 30%
f Xmax 7
Application 4 :
[Link] d’avancement de la réaction.
Etat Avancement I2 2S2O32- S4O6 ²-
Etat initial X=0 ni(I2 ) ni(S2O32- ) 0 0
VI. Dosage
1) Définition
Doser une espèce chimique en solution, c’est déterminer sa concentration dans cette solution. Pour y
parvenir, on fait réagir totalement cette espèce selon une réaction, dite réaction de dosage, d’équation
connue, avec une autre espèce, dite réactif titrant, introduite en quantité connue.
Pour étudier la réaction modélisée par l’équation suivante :
Il suffit de suivre l’évolution de la quantité de matière de diiode (I2) formé au cours du temps , pour
se faire , on dose la quantité de matière de diiode (I2) formé par une solution de thiosulfate de sodium
( Na2S2O3) .
2) PRINCIPES : Le dosage passe par trois étapes
L’analyse en parallèle : elle est réalisée sur des échantillons prélevés au milieu réactionnel en
évolution. Le volume V0 prélevé doit être faible devant le volume total du mélange réactionnel VT.
La trempe : L’échantillon prélevé est plongé dans de l’eau glacée à la date t.
13
Ceci permet de bloquer la réaction afin d’éviter l’évolution du système.
Le dosage
- Le choix de la réaction de dosage est très important.
- Elle doit être rapide, unique et elle doit pouvoir facilement mettre en évidence l’équivalence du
dosage.
3) Expérience :Dosage iodométrique (Dosage de I2 par (2Na++S2O32-))
a) Matériel :
Burette ; Erlenmeyer ; Agitateur magnétique ; support ; solution de diiode ; solution de thiosulfate
de sodium ; empois d’amidon ; pipette ; eau distillée.
b) Manipulation : Après avoir rincé la burette à l'eau distillée, puis avec la solution, on remplit celle-
ci avec la solution aqueuse de thiosulfate de sodium. On place un volume V o=10mL de la solution
aqueuse de diiode prélevé à l'aide de la pipette jaugée munie d'un pipeteur dans l'erlenmeyer. que l'on
place sur l'agitateur magnétique. On verse petit à petit la solution titrante (concentration connue)
jusqu'à l'équivalence et on repère le volume versé VE.
L'équivalence peut être repérée par un changement de couleur du milieu réactionnel ou d'un indicateur
coloré ajouté.
c) Dispositif expérimental
d) Equation du Dosage
Couples oxydant / réducteur : I2 / I - E0 = 0,54 V ; S4O62-/S2O32- E0 = 0,09 V
I2 et S2O3 2- sont Les deux réactifs oxydant et réducteur
Demi-equations :
I2 + 2 e 2I-
2S2O3 2- S4O62- + 2 e
Equation-bilan:
I2 + 2S2O3 2- → 2I- + S4O62-
e). Equivalence :
Lorsque les deux réactifs ont été mélangés en proportions stœchiométriques, on dit que l’on a atteint
l’équivalence du dosage. Cette équivalence est repérée, par exemple, par un changement de couleur.
I2 S2O32-
1 2
no(I2) néq(S2O32-)
A l’équivalence :
On en déduit que
no(I2) : Quantité de I2 présent dans l’échantillon à doser dont le volume est Vo(I2).
C(S2O32-) : la concentration, connue, de S2O32-
V (S2O32-) ou Véq : volume ajouté de S2O32- à l’équivalence.
f) Indicateur coloré
14
On utilise l’empois d’amidon qui donne un complexe bleu en présence de I2 , comme indicateur coloré
pour indiquer la fin de la réaction du dosage (équivalence) par le changement de couleur du bleu vers
l’incolore.
Exercices d’application :
Application 1 :
On a mélangé 50,0ml d’une solution d’eau oxygénée à 56 mmol/l, 1,0ml d’acide sulfurique à
3,0mol/l et 50,0ml d’une solution d’iodure de potassium à 0,20mol/l. le mélange de volume total
Vt≈100ml est reparti en dix systèmes identiques de volume Vo=10,0ml. L’équation bilan :
H 2O 2 + 2H + + 2I − → 2H 2O + I 2
Ce volume Vo est dosé à différents instants. Le contenu du 4ème bécher a subi la trempe au bout de
360s, puis on a dosé le diode formé par une solution de thiosulfate de sodium à 0,040mol/l. la
coloration bleu due à l’empois d’amidon a disparu pour un ajout de 7,3ml de solution de
thiosulfate.
1. Ecrire l’équation du dosage
2. Calculer la quantité de diode contenu dans l’un des béchers à l’instant de date 360s.
3. En déduire les quantités d’eau oxygénée, d’ions iodure et d’ions hydrogène présents dans un
bécher à cet instant. I/I- E°= 0,62V et S4O62-/S2O3 2- E°=0,09V
Corrigé:
Application 1 :
1°)
I2 + 2e − → 2I −
2S 2O 3 2− → S 4O 6 2− + 2e −
____________________________
I2 + 2S 2O 3 2− → 2I − + S 4O 6 2−
2°) Quantité de diode :
I2 S2O3 2-
1 2
n(I2) néq(S2O3 2-)
1 1
n(I 2 ) =C(S 2O 3 2− ) . Véq ; AN : n (I ) = (0, 040.7, 3.10 −3 ) = 0,146mmol
2 2
2
3°) Le calcul des quantités de réactifs restant à cet instant nécessite la détermination préalable de no
Vt
(H2O2), n° (I-) et n°(H+) dans chacun des systèmes de volume Vo = .
10
no (H 2O 2 ) = 5, 00.10−3 .0, 056 = 0, 28mmol
no (I − ) = 5, 00.10−3 .0, 20 = 1, 0mmol
L’acide sulfurique H2SO4 étant un diacide: no (H + ) = 2 .1, 0.10−4 . 3, 0 = 6.10−4 mol = 0, 60mmol .
Calcul des quantités disparu :
H2O2 H+ I- I2
1 2 2 1
n(H2O2) n(H+) n(I-) n°(I2)
• n (H 2O 2 ) = n (I 2 ) = 0,146mmol
d o
• nd (H + ) = 2 .n o (I 2 ) = 2 .0,146mmol
• nd (I − ) = 2 .n o (I 2 ) = 2 .0,146mmol
15
• nr (H 2O 2 ) = n o (H 2O 2 ) − n o (I 2 ) = 0, 28 − 0,146 = 0,13mmol
• nr (H + ) = n o (H + ) − 2.n o (I 2 ) = 1, 00 − 2. 0,146 = 0, 71mmol
• nr (I − ) = n o (I − ) − 2.n o (I 2 ) = 0, 60 − 2. 0,146 = 0, 31mmol
16
CHAPITRE II : Vitesses de réactions
Objectifs
• Définir les différentes sortes de vitesses moyennes : vitesse de réaction chimique,
I. Notion de vitesse :
La vitesse d'une réaction est une valeur positive qui correspond à la quantité de réactifs transformés
par unité de temps au cours d'une réaction chimique.
Les expressions mathématiques qui décrivent la vitesse d’une réaction s’exprime généralement de la
façon suivante:
1 Quantité de produits formés 1 Q
Vitesse de réaction en fonction des produits: =
coeff intervalle de temps coeff Δt
1 Quantité de réactifs transformés 1 Q
Vitesse de réaction en fonction des réactifs : − =-
coeff intervalle de temps coeff Δt
La vitesse peut s’exprimer en mol/s ou mol/L/s.
II- Les vitesses molaires
1- Les vitesses molaires moyennes
La vitesse moyenne d’une réaction est représentée dans un graphique par la pente de la sécante (droite
qui coupe une courbe en deux points). Elle représente le changement moyen de la quantité (nombre
de mole, concentration, avancement) du réactif ou du produit par unité de temps.
a) Vitesse moyenne de la réaction Définition :
Soit la courbe X=f(t) l’avancement X de la La vitesse moyenne de la réaction d’un corps entre
réaction en fonction du temps les instants t1 et t2 est égale au quotient de la
variation de l’avancement de matière et la
x
Vm =
variation du temps. t .
17
Calcul de la vitesse moyenne entre les états t1 et
x 2 − x1
Vm =
t2
t2 − t1 Elle s’exprime en mol/s.
Remarque : cette vitesse moyenne est égale au
coefficient directeur de la sécante passante par les deux
points de la courbe x=f(t) d’abscisse t2 et t1
b) Vitesse moyenne de formation des • Définition
produits La vitesse moyenne de formation d’un produit
Soit la courbe np=f(t) le nombre de entre les instants t1 et t2 est égale au quotient de la
mole du produit P en fonction du temps variation de la quantité de matière et la variation
n
du temps. Vm =
t
Calcul de la vitesse moyenne entre les états t1
n − n1
et t2 Vm = 2
t2 − t1
Remarque : cette vitesse moyenne est égale au
coefficient directeur de la sécante passante par les
deux points de la courbe n=f(t) d’abscisse t2 et t1
19
1-Vitesse moyenne volumique
Vitesse volumique moyenne de Définition : La vitesse volumique moyenne de
réaction réaction est égale au quotient de la variation de
Soit la courbe Y=f(t) l’avancement Y de la l’avancement y par la variation du temps.
réaction en fonction du temps.
y 1 ΔX
Vm vol (R) = =
t V Δt
Calcul de la vitesse moyenne entre les états t1
y -y
et t2: Vm vol (R) = 2 1
t -t
2 1
20
dy 1 dX
Vvol (R) = =
dt V dt
Calcul de la vitesse instantanée entre les
y - yA
états t1 et t2 : Vvol (R) = B
t 2 - t1
21
IV. Temps de demi- réaction
1) Définition
• On appelle temps de demi-réaction, noté t1/2, la durée au bout de laquelle l'avancement x est égal à la
xf. Le temps de demi-réaction s'exprime en secondes (s).
moitié de l'avancement final
• On appelle temps de demi-réaction, noté t1/2, le temps nécessaire à la disparition de la moitié de la
partie disparue d’un réactif ou à la formation de la moitié de la partie formée d’un produit à l’état final
Exercices d’application
Application 1
On admet que l’expression de l’avancement en fonction du temps soit connue de façon théorique pour
une transformation particulière. On donne x = .t
1 + .t
1. Déterminer l’avancement final.
2. Déterminer le temps de demi-réaction.
3. Etablir l’expression de la vitesse de réaction puis en déduire la vitesse initiale V 0.
4. Réexprimer x en fonction de t avec t1/2 et V0.
Application 2
22
On réalise un mélange stœchiométrique de volume total V = 300 ml en versant un volume V1 d’une
solution d’eau oxygénée de concentration C1 avec un
volume V2 d’iodate de potassium de concentration C2 =
2C1, l’équation bilan de la réaction qui se produit est :
2IO3- + 5H2O2 + 2H3O+ I2 + 5O2 + 8H2O
Une étude cinétique à une température 1 = 25°C a permis
de tracer la courbe ci-dessous.
1) Donner la valeur de la quantité de matière de H2O2
initialement présent dans le mélange.
2) Déterminer la valeur de V1, V2, C1 et C2.
3) Donner la composition du mélange réactionnel à t = 22,5 min en H2O2 ; IO3- et I2
4) Ecrire les demi-équations électroniques en précisant les couples redox mis en jeu.
5) Définir la vitesse moyenne de disparition de H 2O2 et calculer sa valeur entre t1 = 0 min et t2 = 10
min.
6) a/ Définir la vitesse instantanée de réaction, montrer que sa valeur est donnée par :
1 dn(H 2O 2 )
V=- . La calculer à t = 10 min puis en déduire la vitesse de disparition des ions iodate
5 dt
au même instant.
b/ On dit que «la vitesse de la réaction diminue progressivement au cours du temps». Donner un
argument qui confirme cette phrase et préciser la cause de cette diminution de la vitesse.
7°) Définir puis déterminer le temps de demi-réaction t½.
Corrigé :
Application 1 :
1. Avancement final :
Xf = = =
Xf =
2. Temps de demi-réaction:
t½ = = =2 =
3. Expression de V :
V= = = V= V0 = = α
4. X=
Application 2 :
1) d’après la courbe : n°(H2O2) = 6,10-2 mol.
2) mélange stœchiométrique
23
Donc : = = or C2 = 2C1
=2 ⇒ = V2 or V1 + V2 = V ⇒ V1 + =V ⇔ =V
V1 = AN : V1 = 250 ml et V2= 50 ml
Calcul de C1 : = C1V1 ⇒ C1 = ⇒ C1 = = 0,24 mol/L
C1 = 0,24 mol/L
Donc : C2 = 2C1 = 0,48 mol/L C2 = 0,45 mol/L
3) Composition à t = 25 min :
Mélange stœchiométrique )=
Etat 2 5
t=0 2,4.10-2 6.10-2 0 X
t = 25 2,4.10-2 – 2x 6.10-2-5x x x
composition,
couples : / I2 et O2/H2O2
2 + + 10 ⇌ I2 + 18H2O
5x(H2O2 + 2H2O ⇌ O2 + +2 )
4) Définition : Vm(H2O2) = -
Définition : la vitesse moyenne de la disparition de H 2O2 est l’opposée du rapport entre la variation du
nombre de mole de H2O2 et la variation du temps.
Vm(H2O2) = - =- Vm(H2O2) = 4.10-3mol/min
5) a) Definition: VR =
nR(H2O2) = 6.10-2 – 5X En dérivant par rapport au temps :
=-5 ⇒ = - 5 VR ⇒ VR = -
Calcul à t = 10 min :
VR = - ( )=- ( ) = 2,12.10-4 mol/min
V = 2VR = 4,24.10-4 mol/min
b) La pente diminue au cours du temps à cause de la diminution de la concentration des réactifs.
6) Définition t½: On appelle temps de demi-réaction, noté t1/2, la durée au bout de laquelle l'avancement
X est égal à la moitié de l'avancement maximal xmax. t½ = 7 min.
Exercice n° 2 : La transformation étudiée est l’oxydation des ions iodure par le peroxyde d’hydrogène
(l’eau oxygénée). L’équation chimique qui symbolise cette transformation est : H2O2 + 2H3O+ +
2I- → 4H2O + I2
On mélange dans un bécher, à l’instant t = 0, V1=10mL d’une solution aqueuse d’acide sulfurique de
concentration molaire C1 = 1 mol.L-1,
24
V2=18,6mL d’une solution aqueuse d’iodure de potassium de concentration molaire C 2=0,1mol.L-1
et V=2mL d’eau oxygéné de concentration molaire C=7,8mol.L-1. A chaque instant t on dose par une
solution de thiosulfate de sodium Na2S2O3 , la quantité de matière de diiode formé . Ce qui a permis
de tracer la courbe [ I2 ]=f(t) , (voir doc-1-),
1/ a- Calculer les quantités
initiale en H2O2 , et H3O+ dans
le mélange.
b- Quel est le réactif limitant la
réaction ? c- En déduire
l’avancement maximal.
d- Calculer, en s’aidant de la
courbe, l’avancement final Xf de
la réaction. Conclure.
1-a°/
25
CHAPITRE III : Facteurs cinétiques
Objectifs
• Définir les facteurs cinétiques.
et hétérogène).
I. Facteurs cinétiques
1. Définition :
Les facteurs cinétiques sont les paramètres physiques ou chimiques qui ont une influence sur
l’évolution d’une réaction.
Dans ce chapitre, nous allons étudier principalement le rôle des concentrations des réactifs et celui de la
température et du catalyseur.
I-Influence des concentrations des réactifs
1- Expérience : on prépare les mélanges suivants
Becher (1) :
Becher (2) :
2- Observation : L’apparition de la couleur brune est plus rapide dans le mélange du bécher (1) que
dans le mélange du bécher (2).
3- Conclusion : En général, la vitesse de formation d’un corps augmente si l’on fait croître la
concentration des corps réagissant.
II- Influence de la température
1- Expérience : on prépare les mélanges suivants
Becher (1):
26
Becher (2) :
2- Observation : L’apparition de la couleur brune est plus rapide dans le mélange du bécher
(2) que dans le mélange du bécher (1).
3- Conclusion : La vitesse de formation d’un corps augmente avec la température.
III- Influence des catalyseurs
1-Définition : Un catalyseur est une entité chimique, utilisée en faible proportion, capable
d’augmenter la vitesse d’une réaction sans subir de modification.
2- Expérience : on prépare les mélanges suivants
Becher (1) :
Observation : L’apparition de la couleur brune est plus rapide dans le mélange du bécher (2) que
dans le mélange du bécher (1).
3- Conclusion : l’ajout d’un catalyseur accélère la réaction.
II. Catalyse :
1. Définition :
La catalyse est la modification des vitesses de formation et de disparition par la présence d’un composé
en petite quantité qui n’apparait pas dans l’équation-bilan : le catalyseur.
Différents types de catalyse peuvent être distingués selon la nature du catalyseur :
• catalyse homogène, si le catalyseur et les réactifs ne forment qu'une seule phase (souvent
liquide) ;
Exemple:
Oxydation des ions iodure I- par les ions peroxodisulfate
Interprétation de la catalyse :
Les ions S2O82- réagissent rapidement sur les ions Fe 2+ pour donner des ions Fe3+ et des ions sulfates
SO42. Les ions Fe3+ formés sont instantanément réduits par les ions I-, pour donner des molécules de
diiode I2, tandis que les ions Fe2+ sont régénérés.
S 2O 8 2− + 2Fe 2+ → 2SO 4 2− + 2Fe 3+
2Fe 3+ + 2I − → 2Fe 2+ + I 2
−−−−−−−−−−−−−−−
S 2O 8 2− + 2I − → 2SO 4 2− + I 2
Un catalyseur décompose une réaction lente en plusieurs réactions rapides. Le catalyseur est consommé
dans une étape et régénéré dans une autre.
c. Test du glucose :
En présence du glucose, les ions cuivre (II) bleus contenus dans la liqueur de Fehling sont réduits en
ions cuivre (I) et apparaissent sous forme d’un précipité rouge d’oxyde de cuivre (I) : Cu2O.
d. Résultat :
➢ Tube 1 : Test légèrement positif (L’amidon est peu hydrolysé)
➢ Tube 2 : Test très positif
➢ Tube 3 : Test négatif (La salive ne continent pas de glucose)
➢ Tube 4 : Test positif
e. Interprétation :
- En présence du glucose la liqueur de Fehling bleue donne un précipité rouge.
- La salive accélère la transformation de l’amidon, elle continent une enzyme appelée l’amylase, qui
catalyse l’hydrolyse de l’amidon en glucose.
−(C6 H10O 5 )n + n H 2O → n C6 H12O 6
amidon glu cos e
28
QCM 2 : Indiquer la ou (les) bonne (s) réponse (s)
N° Questions Réponse A Réponse B Réponse C
1 Le temps de demi- La durée au bout de La moitié de la La durée nécessaire à la
réaction représente laquelle durée totale de la transformation de la moitié
l’avancement de la réaction de la quantité initiale du
réaction atteint la réactif limitant
moitié de sa valeur
finale
2 Pour ralentir réaliser une dilution Abaisser la ajouter un catalyseur
l’évolution d’une température
réaction chimique,
on peut :
3 Un Le catalyseur Accélère une Fait partie des Diminue le temps de demi-
réaction réactifs de réaction
l’équation de la
réaction
4 L’amylase est une Qui catalyse Qui joue le rôle de Qui se transforme en
substance l’hydrolyse de catalyseur glucose
chimique l’amidon en glucose enzymatique
5 Une réaction est Le RL est consommé Le RL est Les réactifs ont des
dite totale lorsque entièrement consommé concentrations élevées
partiellement
6 L’avancement au X(t1/2)=2xf X X(t1/2)=xf
temps de demi- X(t1/2)= f
2
réaction est donné
par :
7 La vitesse d’une dC V= Vvolumique .Vt dX
réaction est donnée V= dt V=
dt
par :
8 La vitesse d’une Diminue au cours du augmente au cours Reste constante au cours
réaction temps du temps du temps
9 Pour ralentir Augmenter la Diminuer la Diluer le mélange
l’évolution d’une concentration des température réactionnel
réaction chimique réactifs
on peut
10 Un catalyseur Diminue la durée de N’apparait pas Modifie l’état final du
la réaction dans l’équation système chimique
bilan
29
12 Une réaction est égal à 5 min est généralement est généralement supérieur
chimique est inférieur à 5 min à 5 min
terminée en 10
minutes. Son
temps de demi-
réaction:
13 Une catalyse est le catalyseur et les le catalyseur et les le catalyseur et les réactifs
homogène lorsque réactifs sont tous des réactifs sont dans sont dans des phases
liquides. la même phase différentes.
14 Pour réaliser un Une éprouvette Une burette Une fiole jaugée
dosage, on utilise graduée graduée
15 Une réaction de lente et totale rapide et totale rapide et limitée
titrage doit être
Applications
Application n°1 : On étudie la cinétique de la réaction entre l’ammoniac NH 3(g) et le dioxygène
O2(g) à une température T1=20°C constante. Au cours de la transformation, deux produits gazeux
sont formés, ils sont notés C et D (Expérience 1). On constate que l’un de ces deux produits est de
l’eau et que l’autre ne contient pas l’élément hydrogène.
On propose un modèle de l’équation chimique de la forme : aNH3 + bO2 → cC + dD
ou a,b,c et d sont les coefficients stœchiométriques.
Pour atteindre ce but, on introduit dans une enceinte de volume constant, à température constante, un
volume V1=0,96L de NH3 et un volume V2=1,44L de O2.
On donne le volume molaire VM=24 [Link]-1 .
Le suivi cinétique de la transformation permet d’obtenir les courbes ci-dessous.
I-/ 1° - Calculer la quantité de matière initiale de chaque réactif.
2° - A partir des graphes, déterminer les quantités de matière finales de chacune des espèces du
mélange réactionnel. Les graphes sont représentés à la même échelle.
3° - Quel est le réactif limitant ? 4° - Dresser le tableau d'avancement.
5° - Exprimer les quatre coefficients stœchiométriques a,b,c et d en fonction de l’avancement
maximal.
6° - En déduire la valeur de l’avancement maximal pour laquelle on obtient des coefficients
stœchiométriques entiers les plus petits possibles.
7° - Identifier les produits C et D et écrire le modèle d’équation chimique obtenu.
II-/ 1° - Définir la vitesse instantanée d’une réaction chimique.
2° - Etablir l’expression de cette vitesse en fonction de :
30
dn (NH 3 ) dn (O 2 ) dn (C ) dn (D )
a) a et b) b et c) c et c) d et
dt dt dt dt
3° - Sachant que la vitesse maximale de la réaction est égale à 1,25.10 -3 mol.s-1 , retrouver la valeur
de a, b, c et d. Expérience 1 2 3
4° - Comment varie cette vitesse au cours n0(NH3) (mol) 0,04 0,04 0,04
du temps ? A quoi est due cette variation ? n0(O2) (mol) 0,06 0,06 0,03
5° - Définir puis calculer la vitesse T (°C) 20 20 20
moyenne de la réaction entre les instants Catalyseur : platine sans avec sans
t1=0 s et t2= 8 s.
III-/ on réalise Maintenant deux autres expériences 2 et 3 suivant les différentes conditions
expérimentales précisées dans le tableau ci-contre :
1° - Donner la définition d’un catalyseur.
2° - On donne la courbe d’évolution de la quantité de matière de NH 3 en fonction du temps de
l’expérience 1, représenter, en le justifiant, les mêmes graphes correspondant aux expériences 2 et 3.
Application-1°:
2°/ Les quantités de matière finales de chacune des espèces du mélange réactionnel :
Espèce C D
Quantité 0 0,01 0,04 0,06
3°/ Comme donc est le réactif limitant
4°/ Le tableau d'avancement :
L'équation bilan aNH3 + bO2 → cC + dD
Etat avancement Les quantités
0 0 0 0
t x
Xm
6°/ Comme a , b , c et d sont les entiers les plus petits possibles donc la différence entre eux doit
être le plus bas possible :
7°/ On a : D'après la loi de conservation D : H2O , C : NxOy
4NH3 + 5O2 → 4 NxOy + 6 H2O
II-1°/ La vitesse instantanée d'une réaction chimique est la dérivé de l'avancement par rapport
au temps.
31
2°/ Les expressions de la vitesse :
3°/ Calcul de a, b, c et d :
III-1°/ Un catalyseur est une substance capable d'accélérer la réaction sans la modifier.
2°/ • Les expériences (1) et (2) ont la même composition
initiale , donc elles ont le même état final malgré que
(2) plus rapide que (1).
• Dans l’expérience (3) le RL est O2 et NH3 est un RE
donc :
nr(NH3)= n0(NH3)-4/5 n0(O2)
=0,04-0,8*0,03=0,016moL
7° - On considère un système formé par 4.10-2moL de l'ester précédent, 4.10-2moL d’eau, 8.10-2
moL d'acide (A) et
8.10-2moL d'alcool (B).
a/ Ce système est en équilibre ? Si non dans quel sens va-t-il évoluer ?
b/ Déterminer la composition du mélange à l'équilibre.
32
c/ Calculer pour ce système le taux d'avancement final.
Exercice-N2°:
1°/
2-a°/ La réaction est possible à l’absence de l’acide sulfurique qui joue le rôle d’un catalyseur.
b°/ Tableau d’avancement :
etat avancement
0 0
t
c°/
d°/
e°/
3-a°/
b°/ L’équivalence est repéré par le changement de couleur.
4.a°/ La vitesse instantanée de la réaction est le dérivé de l’avancement par rapport au temps.
b°/
5°/
6.a°/ K reste égal à 0,25 car la réaction est athermique
b°/ L’augmentation de la température accélère la réaction va diminué
7.a°/ le système n’est pas en équilibre, il va évoluer dans
le sens de l’estérification.
b°/
c°/
33