Niveau : T.C.
F
Matière : Physique
Partie N° 2 : Electricité
Le courant électrique continu
Introduction :
Tous les appareils et les composants électriques qui nous entourent,
fonctionnent avec un courant électrique.
- Qu’est-ce qu’un courant électrique ?
- Comment peut-on mesurer son intensité ?
1. Phénomène d’électrisation - Deux types d’électricité :
Activité 1 :
Frotter une règle plastique sur de la laine. L’approcher de petits morceaux de papier posés sur la table.
1. Qu’observe-t-on ?
Les bouts de papier sont attirés.
2. S’agit-il d’une action de contact ou d’une action à distance ?
Une action à distance.
3. S’agit-il d’une attraction ou d’une répulsion ?
Attraction.
4. Quel est le nom de ce phénomène ?
Ce phénomène est appelé électrisation par frottement.
Conclusion :
Certaines corps (peigne, règle, stylo, ....), lorsqu’on les frotte, sont susceptibles de provoquer des phénomènes surprenants :
ils deviennent capable d’attirer des petits corps légers on dit qu’ils sont électrisés par frottement.
Activité 2 :
1. On approche une baguette en verre frottée avec un morceau de laine à une baguette
en ébonite frottée (figure 3). Que remarquez-vous ?
On remarque qu'il y a une attraction entre les baguettes de verre et d'ébonite frottées.
2. On approche deux baguettes en ébonite frottées l’une de autre (figure 4).
Que remarquez-vous ?
On remarque qu'il existe une répulsion entre les deux baguettes en ébonite frottées. 3
3. Conclure qu'il y avait deux types d'électricité.
L’attraction de la baguette en verre avec la baguette en ébonite indique qu'elles portent
une électricité différente. Tandis que la répulsion les deux baguettes en ébonite indique
qu’elles portent la même électricité.
4. Quand les interactions sont-elles attractives et quand sont-elles répulsives ?
Les interactions sont attractives entre les charges électriques différentes et les
interactions sont répulsives entre les charges électriques du même type.
Conclusion :
Par convention, l’électricité qui apparaît sur le bâton de verre est de l’électricité positive,
alors que celle qui apparaît sur le bâton d’ébonite frotté est de l’électricité négative.
Des charges électriques de même signe se repoussent. Des charges de signes contraires
s’attirent.
L’électrisation par frottement résulte d’un transfert d’électrons d’un corps vers un autre.
- Un corps charge positivement possède un défaut d’électrons.
- Un corps charge négativement possède un excès d’électrons.
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2. Nature du courant électrique : 5
1. Nature du courant dans les conducteurs métalliques :
Activité 3 :
on réalise le montage (le circuit) représenté ci-contre dont on associé en série un
générateur G, une lampe L, un moteur M et un interrupteur K.
1. On ferme l’interrupteur 𝑲. Que remarquez-vous ? Que concluez-vous ?
Lorsqu’on ferme l’interrupteur K, la lampe brille (s’allume), le moteur tourne.
Ce qui indique le passage du courant électrique dans le circuit.
2. Quels sont les porteurs de charge (particules chargées) responsables du passage du courant électrique dans les métaux ?
Les porteurs de charges électriques dans les métaux sont des électrons libres.
3. Représenter sur le circuit électrique le sens conventionnel de courant électrique et le sens du mouvement de porteurs
de charges électriques.
Voir le schéma. 6
Conclusion :
Par convention, le courant électrique se déplace de la borne plus vers la borne moins
à l'extérieur du générateur.
Le courant électrique dans les conducteurs métalliques est dû à un déplacement des
électrons qui circulent de la borne moins vers la borne plus à l’extérieur du générateur.
2. Nature du courant dans les électrolytes :
Activité 4 :
On met dans un tube de forme U un mélange de solution aqueuse de sulfate de
cuivre II (Cu2+, SO42-) et la solution de permanganate de potassium (K+, MnO4-).
On émerge deux électrodes de graphite à chaque extrémité du tube et on les
connecter à un générateur électrique comme l’indique la figure ci-contre.
Au bout d’une durée, on observe l’apparition d’une coloration violette à côté de
l’anode (électrode associée au pôle positif du générateur) et la coloration bleue à
côté de la cathode (électrode associée au pôle négatif du générateur).
1. Quelle est la couleur caractéristique des ions cuivre II : Cu2+ ?
Les ions Cu2+ sont caractérisés par la couleur bleue. (Les ions SO42- sont incolores
en solutions).
2. Quelle est la couleur caractéristique des ions permanganate : MnO4- ?
Les ions MnO4- sont caractérisés par la couleur violette. (Les ions K+ sont incolores
en solutions).
3. Déterminer l’espèce chimique qui s’est déplacée vers la cathode et l’espèce chimique qui s’est déplacée vers l’anode ?
- L’apparition de la couleur bleu à côté de la cathode indique que les ions Cu2+ sont déplacés vers la cathode.
- L’apparition de la couleur violet à côté de l’anode indique que les ions MnO4- sont déplacés vers l’anode.
4. Qu'est-ce qu’un électrolyte ?
Un électrolyte est une solution ionique (elle contient des ions), elle conduit le courant électrique.
5. Quels sont les porteurs de charge responsables du passage du courant électrique dans les électrolytes ?
Les porteurs de charges électriques dans les électrolytes sont des ions.
6. Représenter sur le circuit électrique le sens conventionnel de courant électrique et le sens du mouvement de porteurs de
charges électriques (électrons et ions).
Voir le schéma. 8
Conclusion :
Le courant électrique dans les conducteurs métalliques est dû à un déplacement
des ions (cations et anions) :
- les cations (ions positifs) se déplacent dans le sens conventionnel du courant électrique.
- les anions (ions négatifs) se déplacent en sens inverse du courant électrique.
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X+ Y-
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