Université Hassan 1er 2020-2021
École Nationale des Sciences Appliquée Mathématiques Assistées par Ordinateurs
Berrechid API-S02
TP 1 : Introduction à Maple
Exercice 1 : Prise en main
1. Lancer le logiciel Maple, faire un petit calcul (par exemple 2 + 5), et enregistrer votre feuille de travail.
2. Redémarrer Maple et charger votre travail déjà enregistrer.
√ 3 iπ
3. Calculer 23 puis 23 puis ln(e2 ) puis e 23 en utilisant le caractère %. Les commandes à utiliser sont ∗∗ pour la
puissance, sqrt pour la racine, ln pour le logarithme, exp pour l’exponentielle, I pour le nombre complexe i tel que
i2 = −1 et P i pour π.
4. À l’aide de la fonction evalf, afficher une valeur approchée de π avec 30 chiffres significatifs. Utiliser deux méthodes.
√
1+ 5
5. Calculer N = avec une précision de 16 chiffres significatifs. Vérifier que N 2 − N − 1 = 0.
2
6. Tester à l’aide de Maple si 1−ee−1 = 0.
7. Simplifier l’expression précédente puis tester à nouveau. Il faut toujours simplifier au maximum les expressions avec
lesquelles on travaille.
8. Calculer cos(a + b)−(cos(a) cos(b)− sin(a) sin(b)). Il y a trois commandes essentielles pour travailler sur des expres-
sions formelles : expand, combine et simplify.
Exercice 2 : Variables et affectation
1. Affecter deux valeurs de votre choix à a et b. Échanger les valeurs de a et b.
2. Quelle est la différence entre :
> x:=2+y: > y:=5:
> y:=5: x; > x:=2+y;
> y:=7: x; > y:=7: x;
3. Définissez x1 et x2 les racines du polynôme a.x2 + b.x + c.
Donnez leurs valeurs pour : (a, b, c) = (−1, 1, 1) puis (a, b, c) = (−1, 0, 2) puis (a, b, c) = (2, 1, 1).
Exercice 3 : Arithmétique
1. Quels sont les facteurs premiers communs de 16033248 et 5566176 ?
2. Vérifier si les nombres suivants sont des nombres premiers : 0, 7, 15, 2564.
3. Combien y a-t-il de nombres premiers entre 150 et 200 ?
Exercice 4 : Nombre complexes
(5 √ )5
1. À l’aide de la fonction evalc, donner la forme algébrique du nombre complexe 4 + i 3 (i est noté I en Maple).
2. Définir en Maple le complexe :
1 + 3i
z= ,
1 − 4i
puis déterminer son module et son argument ainsi que ses parties réelle et imaginaire à l’aide des fonctions abs,
argument, Re et Im.
√
1 3
3. Soit le nombre complexe z = + i . En utilisant Maple, démontrer que les points du plan d’affixes z, z−1 et z 2
2 2
sont alignés.
