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Devoir Maison Des Vacances de Février 2020. Le Jeu de Passe Dix Et Le Paradoxe Du Duc de Toscane

Ce document présente un devoir maison sur le jeu de passe-dix et les fonctions affines. Il contient des questions sur le jeu de passe-dix, la simulation du jeu en Python, et la résolution du paradoxe soulevé par le Duc de Toscane. Le document présente également des exercices sur les fonctions affines.

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Devoir Maison Des Vacances de Février 2020. Le Jeu de Passe Dix Et Le Paradoxe Du Duc de Toscane

Ce document présente un devoir maison sur le jeu de passe-dix et les fonctions affines. Il contient des questions sur le jeu de passe-dix, la simulation du jeu en Python, et la résolution du paradoxe soulevé par le Duc de Toscane. Le document présente également des exercices sur les fonctions affines.

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Devoir maison des vacances de Février 2020.

1 Le jeu de passe­dix et le paradoxe du Duc de Toscane.

Voici un extrait du livre de Louis Bachelier pu­


blié en 1914,intitulé Le jeu,la chance et le hasard.
Après avoir lu le texte, répondez aux questions
suivantes.
1. Combien de sommes différentes peut­on ob­
tenir en lançant 3 fois un dé à 6 faces ?
2. L’ami de Galilé, le Duc de Toscane, prétend
que les points 9 et 10 s’obtiennent tous les
deux de six manières différentes. Vérifier
cette assertion en listant toutes les décompo­
sitions possibles de 9 et de 10 en somme de
trois entiers compris entre 1 et 6.
3. Quel est la paradoxe soulevé par le Duc de
Toscane dans le jeu de passe­dix ?

1.1) Simulation du jeu en langage python.


Nous allons faire une fonction python qui simule n parties de passe­dix.
Aide :
• Il va falloir répéter n fois le lancé de 3 dés : il faut une boucle ”pour” et la fonction ”randint” à
importer à l’aide de ”from random import randint”
• Il faut compter le nombre d’apparitions de 9 et de 10 à l’aide de deux compteurs distincts.

1. Recopier et compléter l’algorithme en langage naturel.


2. Écrire l’algorithme en langage python sur votre copie, la fonction s’appellera passe_dix et aura
un argument, le nombre n de parties.
3. Faites tourner l’algorithme sur ordinateur. Pour cela regardez le fichier aide du DM.
(a) Recopier et compléter le tableau suivant.
(b) Par rapport à l’époque, et par rapport aux résultats que vous avez obtenus dans le tableau,
en quoi l’observation du Duc de Toscane est­elle impressionnante ?

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1.2) Résolution du paradoxe

Après lecture du texte, répondre aux ques­


tions.
1. Comment Galilée a­t­il dénombré les 216
possibilités ? Pourquoi ne considère­t­il pas
que les 16 possibilités ?
2. Compléter le tableau suivant pour vérifier le
dénombrement de Galilée.

Bilan :
1. Quelle est, selon Galilée, la probabilité d’obtenir un 9 au jeu de passe­dix ? Et la probabilité d’ob­
tenir un 10 ?
2. Commenter l’erreur commise par le Duc de Toscane sur la modélisation de l’expérience aléatoire.

2 Révisions sur les fonctions affines.


2.1) Avec labomep
Faites au minimum 3 séries de chaque exercice dans la séquence ”Fonction affine”.
2.2) Sur feuille

/ Déterminer les équations des droites d1 , d2 , d3 et d4 . Pour la dernière, il va falloir ruser ! Essayez
de trouver une nouvelle technique.
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Exercice : Soit g une fonction affine telle que g(5) = et g(−1, 2) = −2, 51.
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/ Déterminer la formule algébrique de la fonction g.

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