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OBJET D'ÉTUDE LE THÉÂTRE DU XVII

ème AU XXI SIÈCLE

[Link]
v=NNGDj9IeAuI

EAF
Oral
Un texte des 16 textes 12 points
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8 points
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4 minutes

questions de grammaire
Repérer analyser transformer interpréter

Négation p 46 interrogation P 42 propositions P38

Ecrit

Comment Albert Camus transmet-il le pessimisme du docteur Rieux vis à vis de

la nature humaine ?

RÉVISION GRAMMATICALE
 2

Négation p 46
La dame était assise que sur une imponderable partie de la chaise FAUX
La dame était assise seulement uniquement….
Vous savez euphémisme

Interrogation p 42

Informer le spectateur
Suppression du point d’interrogation

Ce sont des interrogatives partielles.

Je vous demande si vous comprenez français.

Je vous demande d'où vient- elle ? INVERSION = FAUX
Je vous demande de quel pays vous l’avez ramenée.
Je vous demande ce que vous alliez faire en Genousie.
si elle comprenait le français
il l’avait ramenée
était allé faire

Nos témoins arriveront-ils à temps ?

Est-ce que nos témoins…
La récolte sera-t-elle bonne ?
Est-ce que la récolte sera bonne ?

Subordonnées p 38

Analyser = prop pr indépendante sub

Proposition principale
Tandis que proposition sub RELATIVE FAUX
Proposition sub circonstancielle de temps
Tandis que = conj de sub
Fonction Complément circonstanciel de temps

qu’ = pronom relatif

Ex 2
 3

alors que tandis que

parce que puisque….CAR NON
tandis que
puisque que parce

Ex 3
Comme il est encore jeune = prop sub de cause
de crainte de manquer la fin du match pour ne pas manquer la fin du match but
si….qu’il sème la bonne humeur conséquence
de sorte qu’on a dû évacuer tous les habitants = prop sub de conséquence

ce que c’était = complétive COD

que c’étaient les deux clefs des chambres= complétive I Indirecte
Jacques lui dit : “ce sont les deux clefs des chambres”

SÉQUENCE I LE MALADE IMAGINAIRE

Spectacle et comédie

Oeuvre complète Parcours associé

Le Malade imaginaire Une lecture linéaire
Molière

Trois lectures linéaires

Le Mariage de Figaro Acte V scène 7
 4

Acte II scène 5 La leçon de chant Beaumarchais

Acte III scène 10 Toinette en médecin comte la comtesse Chérubin Figaro
Acte III scène 12 Argan en mort Suzanne

Lecture cursive

Le Mariage de Figaro

Séance 1 La spécificité du théâtre

I Révision sur le vocabulaire du théâtre

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La double énonciation : les personnages échangent entre eux mais leurs

paroles sont destinées au public.
Effet comique = la scène finale du Mariage de Figaro, les 3 scènes, du Malade,
Tartuffe scène du mari caché sous la table

Effet tragique, le public sait qu’Oenone ment; un innocent va mourir.

Acte
Scènes
 5

Didascalies
Réplique
Tirade
Aparté

Dénouement
Quiproquo

Scène d’exposition

II Brève histoire du théâtre

XVII ème
Age d’or du théâtre en France
Fonction politique
Le pouvoir se met en scène au travers du théâtre
Comédie c’est des bourgeois qui se font ridiculiser
Tragédie noble et rois et reines
Comédie= Molière
Les cibles de Molière sont les bourgeois, il critique l’hypocrisie religieuse, la
compétence des médecins, l’arrogance masculine.
L'école des femmes, la scène du Ruban.
On met en scene la niaiserie

Racine est de la tragédie, mettre en scene les dangers de la passion amoureuse.

17eme siècle les grands auteurs, Molière, Tartuffe.

18eme siècle, Marivaux et Beaumarchais

Le theatre est contestataire, une contestation des bourgeois contre les nobles.
Marivaux, Le jeu de l’amour et du hasard, dans cette pièce il s’échange les
costumes.
Silvia, Dorante, Arlequin et Lisette.
Silvia doit épouser Dorante, elle demande à son père, elle sera déguisée en
Lisette.
Silvia et Dorante vont tomber amoureux et Arlequin et Lisette vont aussi tomber
amoureux
 6

Beaumarchais, dans sa pièce de mariage de Figaro, cette piece va tout d’abord

être censurée par Louis XVI avant qu’elle ne soit finalement acceptée.
18eme siecle= Révolution française.

19eme siècle, drame romantique, Victor Hugo, Ruy Blas

On peut mélanger les registres, pathétique, tragique…

20ème siècle, le théâtre de l’absurde, les dramaturges sont pessimistes

On a les 2 guerres mondiales.

Séance 2 Présentation du Malade imaginaire

MISE EN SCÈNE DE COLETTE ROUMANOFF :
[Link]

prologue Eloge de Louis XIV ¨pour plaire à Louis XIV

autre prologue Pastorale Molière masque une
certaine réalité sociale
ACTE I Argan, 2 filles Satire de la médecine et
Angélique et Louison des mariages
Béline Toinette Thomas Bon sens des
Diafoirus Cléante domestiques
conflit entre père et fille
 7

entre belle mère et filles

intermède Polichinelle divertir

Eloge de l'amour

ACTE II Cléante aime Angélique Critique des mariages

Se déguise arrangés et des vocations
Béline dénonce forcées
Angélique au convent
Intermède Danses orientales Divertir
Thème de l’amour Eloge de l’amour
ACTE III le coup de théâtre Divertir
Argan fait le mort Masque
Béline contente
Angélique malheureuse

Intermède cérémonie Réflexion sur le masque

 8

Séance 3 Première analyse linéaire Cléante

déguisé
Molière dramaturge XVII comédie divertir et corriger les moeurs
cibles mariages arrangé médecins hypocrisie religieuse hommes questions des
femmes
Malade imaginaire comédie ballet mariages et vocation forcés
Grand spectacle théâtre dans le théâtre
Acte II Scène 5
Le spectateur sait que Cléante est déguisé
Argan l’ignore
Double énonciation joue

Problématique

Comment Cléante utilise le chant pour déclarer son amour en dupant Argan ?
Comment ce passage mêle déclaration d’amour et satire de l’autorité
paternelle ?
LECTURE

3 mouvements
une déclaration très codée
déclaration qui s’intensifie
expression de l’inquiétude

Belle compliment sur la beauté

trop trop …. anaphore intensité de l’inquiétude selon le code du langage
précieux
Rompons….impératif prière supplication
Faut-il vivre ? Faut-il mourir ? Antithèse intensité du sentiment amoureux

Réponse mesurée Argan est là

Elle emploie vous me voyez
sous entendu = je ne peux pas vous parler observez moi
Aux apprêts de l’hymen = allusion à sa situation personnelle
langage corporel de la tristesse champ lexical de la tristesse
 9

comique de geste
comique de paroles
comique de situation

Ouais = langage familier Molière dévalorise

Il est ridiculisé si habile adverbe d’intensité

Hélas = allusion à Argan et au mariage forcé

Belle = éloge
périphrase l’amoureux Tircis l’amour le définit complètement
question qui montre son inquiétude et sa modestie
il ne se croit pas digne de son amour

Deuxième mouvement

Oui je vous aime.

Phrase nominale = bonheur de Cléante

Supplication de Cléante

6 fois
comique de répétition je vous aime
dimension pathétique

Interrogation rhétorique
Intensité de son amour son amour vaut tous les châteaux
comparaison dieux rois
Mais = conjonction de coordination d’opposition
un rival un rival ….. point de suspension
ampleur de l’inquiétude
 10

Ah interjection émotion
vocabulaire hyperbolique hais mort ampleur du refus d’Angélique
ainsi qu outil de comparaison Ang et Cléante sont à l'unisson

Mais un père France du XVII ème

Conclusion
Synthèse Argan veut qu’Angélique épouse Th Diafoirus Cléante et Angélique
ont réussi à se dire qu’ils s'aimaient en dupant Argan au travers d’une parodie
de pastorale 2 dimensions émotion et rire
Intérêt de la scène dans l’action les deux jeunes vont-ils réussir à se marier ?
Angélique va -t-elle être obligée avec Th ?
Ouverture
“Une société si vivante”

Séance 4 Deuxième lecture linéaire Acte III

scène 10 Toinette en médecin

Auteur
Dramaturge XVIIième comédie et corriger les moeurs cibles hypocrisie
religieuse hommes vis à vis des femmes (éducation et mariage, vocations
forcées) médecins

Le Malade imaginaire = comédie ballet met en scène Argan un hypocondriaque

qui souhaite marier sa fille à un médecin afin d'assurer sa propre surveillance
Mais à un stratagème de Toinette le projet va échouer.

Passage
Acte III tout semble désespéré Angélique trahie couvent
 11

2 stratagèmes de Toinette se déguiser Argan

Ouvrir les yeux d’Argan

Pb comment ce passage fait la satire de la médecine et de ceux qui lui font

confiance ,(Molière se moque autant des médecins que d’Argan) celui qui
représente la sagesse est Béralde.

LECTURE

Nous allons répondre à la problématique et suivre les 3 mouvements

Première réplique de Toinette: “donnez moi votre pouls”

Cela peut donner lieu à un comique de geste, le pouls est aussi personnifié
Toinette inquiète son patient “ah aie…” et en même temps fait comme si elle
avait tout le pouvoir “je vous ferai bien aller”

Argan est docile

Monsieur Purgon

Toinette dénigrement de monsieur Purgon de manière complètement fantaisiste

Question qui va permettre la contradiction

Parallélisme “c’est du foie c’est de la rate” Montre que les médecins sont jamais
d’accord entre eux
Réponse absurde “Du poumon”
Réplique d’Argan “Du poumons ? ” ce qui montre qu’il est intéressé
Molière attaque autant les médecins que ceux qui les croient

oui que sentez vous la consultation continue et argan va designer differente

partie du corps il a mal partout sauf au poumon c'est fait exprès
adverbe justement
l'arrogance des médecins on peut contredire leur diagnostic ca ne les dérange
pas
il me semble parfois que j’ai un voile devant les yeux Argan n’est pas sur,il
pense être malade lexique d'incertitude
 12

Et oui le poumon comique de répétition = décalage entre symptôme et le

diagnostic

quelquefois adv qui montre qu'il cherche des raisons pour se plaindre

questions absurdes il vous prend un petit sommeil après le repas = questions

absurdes,Molière montre que les médecins cherchent à étaler leur savoir

mouvement= prescription hasardeuse

contredire le concurrent (M Purgon)
ignorant comique de répétition Toinette dénigre tout aucune nuance
caricature usage du latin de comédie
Conseil de Toinette qui défie tout bon sens (gros boeuf,porc,fromages)
Anaphore qui définit la surabondance de nourriture
elle le gave de nourriture comme Purgon gave Argan de médicaments
(parallèles)
Sa visite est un privilège “Et je viendrai vous voir de temps en temps “

Conclusion
synthèse
Molière montre l'incompétence des médecins car même Toinette a réussi à se
déguise de plus il montre la passivité des patients
Cette scène montre l'efficacité de Toinette et son inventivité et on peut se
demander si elle peut agir pour le mariage (Béralde a pas réussi )
Ouverture
montrer l'actualité de Molière
On est souvent beaucoup plus dans notre imagination
On peut aussi la compare au Médecin malgré lui=fausse consultation

Séance 5 Troisième lecture linéaire Argan en

mort

Auteur Molière dramaturge classicisme comédie cibles hypocrisie religieuse

hommes vis à vis des femmes éducation et mariage médecins
 13

Ecole des femmes Tartuffe Le malade imaginaire…Dom Juan

Le malade imaginaire comédie ballet Argan hypocondriaque Stratagème de

Toinette

Passage
Acte III
Première réussite contre Purgon
Argan en mort Béralde modèle de l'honnête homme idéal classique est caché

LECTURE

Emotion tristesse/ surprise/tristesse feinte

Comment le stratagème de Toinette permet à Argan de voir la vérité ?

Comment Béline est-t-elle piégée grâce à Toinette ?

3 mouvements
Annonce de la mort
Béline piégée
Révélation

Toinette
Dans sa première réplique Toinette surjoue
Complicité avec le spectateur
Mine avec excès le désespoir interjection phrase nominale exclamative
Ampleur de sa détresse feinte
Maintenir la curiosité de Béline

Béline
2 questions de Béline auxquelles Toinette ne répond d'abord pas

Ah !Madame !

Mon mari est mort ?

question rhétorique qui exprime la joie
 14

Toinette
comique de mots
le pauvre défunt est trépassé

Assurément ?
Question rhétorique ou pas.

Toinette
Toutes les informations sont un piège
personne….toute seule il vient de…

Béline
Le Ciel en soit loué !
Ironie de la part de Molière cible peut-être hypocrisie religieuse
perversion de Béline
grand fardeau périphrase dévalorisante

Toinette
Je (Argan) pensais….
Ironie qui s’adresse à Argan
Décalage avec ce qu’on devrait attendre et la réalité

Béline
Dans cette réplique Béline tombe dans le premier piège désamour manifeste
Va va = répétition qui manifeste le mépris vis à vis du chagrin de Toinette
2 questions rhétoriques = rien cet Argan
rejet physique
rejet intellectuel que Béline élargit à tous les gens sur la terre
énumération de défauts physiques et moraux adjectifs, pp dévalorisants.
adverbe toujours sans cesse
Portrait à charge

Toinette
en aparté peut-être
Ironie moment de complicité avec le spectateur
S’adresse–t-elle à Argan ?
 15

Béline
et (parce que..) …puisque jusqu' à = connecteurs logiques qui montrent
caractère calculateurs
Négocie avec Toinette
Impératifs sang froid de Béline
Il y a = répétitions montrent à quel point elle est intéressée elle a tout observé
elle sait où sont l’argent et le testament

Argan
Doucement= menaçant

Béline
jeu théâtral
Terreur de Béline et amusement du spectateur comment va -t elle s’en sortir

Argan
Tristesse

Comique de mots de Toinette qui jubile

Synthèse Béline désamour et malhonnête
Intérêt dramatique
Changement pour Angélique ?
Ouverture
Vérité confiance sur quoi se fonde-t-elle ?
 16

QUESTIONS DE GRAMMAIRE

Acte II Scène 5
Analyser la construction de la phrase de la réplique d’Argan
je ne croyais pas que ma fille fût si habile que de chanter à livre ouvert, sans
hésiter.

Acte III Scène 10

Vous avez de l’appétit à ce que vous mangez ?
Analyser la phrase interrogative.

Acte III Scène 12

Analyser la négation cela n’en vaut pas la peine et transformer cette phrase
négative en une phrase affirmative de même sens.
17
18
 19

-
-

Séance 6 Présentation du Mariage de Figaro

ACTE ACTIONS OU BUT ET

STRATAGÈME RÉSOLUTION
ACTE I Chez Suzanne par La comtesse et Figaro
hasard se conduisent une foule de
retrouvent…. paysans et de valets et
demandent l’abolition
du droit de cuissage
…..
ACTE II Figaro veut que Piéger le comte
Chérubin… se déguise
en Suzanne..pour
rendez vous avec le
comte
et lettre anonyme
Comte arrive chez sa
femme il y a Chérubin
saute par la fenetre
ACTE III Le procès commence
ACTE IV La Comtesse et Piéger le comte et
Suzanne… Figaro
ACTE V Monologue de Figaro

Rencontre du Comte et
de la comtesse déguisée
en Suzanne
Compagnie Colette Roumanoff
 20

[Link]

Opéra Les Noces de Figaro

Aria de la comtesse
[Link]

Duo Sull aria

[Link]

Aria de Chérubin
[Link]

Choeur

[Link]

Ouverture

[Link]

Séance 7 Lecture linéaire Mariage de Figaro,

Scène 7 Acte V
Auteur + Mouvement + Siècle
Beaumarchais, fin du XVIIIème siècle, les Lumières, un révolutionnaire et
aventurier, contre les privilèges de la noblesse, préfère le mérite à celui de la
naissance. Vous êtes donné la peine de naître
Parler de l’oeuvre
 21

Succès fou, d’abord interdite par Louis XVI qui en comprend tout à fait l’enjeu,
et elle est jouée pour la première fois en 1784. Figaro, un simple valet
(personnage principal) qui lutte contre le comte qui veut rétablir le droit de
cuissage. Alliance des femmes contre les hommes, vision féministe. C’est une
comédie, tout se résout par le rire, par des coups de théâtre.. L'œuvre a eu un tel
succès que Mozart a créé un opéra, qui reprend tout à fait l’esprit de
Beaumarchais, qui traduit très bien les idées révolutionnaires (esprit de
Beaumarchais).

Scène finale, la comtesse qui se rend au rdv du comte, déguisée en Suzanne Le

stratagème de Figaro a échoué, et son stratagème a failli mettre en danger la
comtesse. Suzanne et la comtesse pour se venger vont élaborer un stratagème
contre le comte et Figaro. Beaumarchais cherche à ridiculiser le comte.
 22

Comment Beaumarchais ridiculise le comte tout en lançant un débat sur

l’amour ?

Didascalie de Beaumarchais pour rappeler au metteur en scène qu’il s’agit

toujours de la comtesse, Le Comte ne reconnaît pas la comtesse

Le compliment du comte est formulé sous forme de comparaison ‘la comtesse

ait la main aussi belle!’
‘Oh! la prévention!’ la comtesse s’adresse au public
il continue avec la comparaison ‘a-t-elle ce bras ferme et rondelet’ usage d’une
interrogative rhétorique;

Elle veut connaître la raison “Ainsi l’amour?”, elle veut sa définition de l’amour
Le comte donne sa définition, usage d’une négative restrictive qui fait une
hiérarchie, le moteur est le plaisir. Il place le plaisir au dessus des sentiments
“il m’amène à tes genoux”, il est dans le physique.
“Vous ne l’aimez plus?” elle veut savoir s’il ressent encore des sentiments pour
elle
“Je l’aime beaucoup” adverbe cruel qui montre qu’il ne l’aime plus d’amour
mais d’amitié
“3 ans” temps qui apporte la lassitude
Comtesse : “Que vouliez-vous d’elle?” elle cherche à comprendre

Il caresse sa femme pensant que c’est Suzanne, contact physique

Son attirance pour Suzanne est mentale, vu qu’il s’adresse à sa femme

“Ce que” non défini
“moins d’uniformité”, “piquant”, “un je-ne-sais-quoi”, “un refus” il cherche
dans l’amour un obstacle, un mystère, il veut que la femme soit inaccessible

“Nos femmes” il généralise

“Elles nous aiment” trois fois, négatif
“si complaisantes”,”si constamment obligeantes” c’est un poid, la gentillesse et
la prévenance n’est pas appréciée, il veut avoir des obstacles
“trouver la satiété” ce n’est pas positif pour le Comte
 23

A part
Quelle leçon
Stupéfaction de la comtesse
Exclamative de stupéfaction

Comte
Accumulation de verbes se renouveler ranimer
c’est un travail de maintenir la flamme dans le couple
l’effort est du côté de la femme

la comtesse
question rhétorique qui montre l’indignation de la comtesse

le comte
Changerons nous la marche de la nature ?
Observation de la nature valeur du siècle des Lumières

Question nominale qui montre l’émotion de la comtesse qui cherche à savoir

comte affirme son idée de répartition des rôles

jeux d’écho on est dans la comédie

CONCLUSION

Comte exprime son avis sur l’amour le désir le role de l’homme et la femme
mails il y a dimesion comique puisque ;le comte confond sa femme avec
Suzanne
On est quasiment à la fin de la pièce le comte a été piégé
Le comte va -t-il être bon joueur ?
Ouverture
 24

Question grammaticale:
Transformer en interrogative indirecte la réplique suivante :
“Changerons-nous la marche de la Nature ?”
Le comte se demande si nous pouvons changer la marche de la nature.
Le comte se demande si nous changerons la marche de la nature.

Séance 8 Dissertations sur Le Malade

imaginaire

Sujet 1
Évoquant le théâtre de Molière, un critique affirme que tout y est apparence,
tout cherche à plaire.
Cela vous semble-t-il pouvoir caractériser le Malade imaginaire ?

Introduction en quatre parties

Contexte culturel ou amorce
Classicisme âge d’or du théâtre valorisation de l'honnête homme
 25

Dimension morale Dénoncer les défauts de l’époque ( hypocrisie religieuse, la

question des hommes femmes mariage arrangé et education…)
Monarchie plaire au roi
le théâtre est aussi un instrument de pouvoir pour Louis XIV
Molière corriger les moeurs tout en divertissant
Présenter le sujet en lien avec l’oeuvre
Dans le Malade imaginaire tout cherche à plaire tout n’y qu’apparence
écrit un critique
En effet, Le Malade imaginaire est une comédie ballet avec des intermèdes haut
en couleur Mais l’histoire est sérieuse Argan hypocondriaque qui veut marier sa
fille à un certain Thomas Diafoirus pour son intérêt personnel Coup de théatre
Argan en mort fin heureuse Théâtre dans le théâtre
Reformuler la question posée
Tout est spectacle dans cette pièce ? N’ y at-il un aspect plus sérieux ?
Annoncer son plan
I Le Malade Imaginaire Plaire apparence spectacle
II Débats lancés : mariage forcé, autorité du père médecine manipulation en
général

I Plaire apparence spectacle

A: Les intermèdes sont variés et ils flattent le public

La pastorale
Premier intermède
spectacle aucun rapport avec la souffrance des campagnes
Très loin de la réalité
Costumes magnifiques décor champêtres
L’Egypte du deuxième intermède
Fantasme orientale
L’imaginaire des spectateurs de Molière est flatté
La cérémonie finale

B : Théâtre dans le théâtre

Argan en mort
Béline en femme dévouée
 26

Cléante en prof de musique

Toinette en médecin
Thomas en amoureux

C ; Déguisement
Toinette en médecin
Cléante
Connivence avec le spectateur

D Personnages cachés
Béralde caché

II Des débats importants

A: Le mariage
Les mariages forcés
Angélique et Thomas
Les mariages d'intérêts
Béline
les mariages d’amour
Argan pour Béline
Cléante et Angélique

B: Satire des médecins et de ceux qui les croient

Argan semble prêt à se couper le bras

C Manipulation
Béline qui a obtenu qu’Angélique soit envoyée au couvent
Argan croit sa femme
Toinette qui manipule Argan
Béralde raison pour éclairer son frère mais la manipulation de Béline est la plus
forte

Conclusion
Synthèse
Spectacle
Ouverture
 27

Sujet 2
Molière est un pourvoyeur de divertissements royaux.
Vous discuterez cette affirmation en vous appuyant sur votre lecture du
Malade imaginaire
et votre compréhension du parcours «spectacle et comédie».

CORRECTION

Le contexte d’écriture de Molière

Monarchie absolue
Plaire au roi à la cour
Classicisme moment artistique au service de la monarchie ordre la mesure le
besoin de hiérarchie
Mais en même temps Molière affirme divertir et corriger les moeurs
cibles hypocrisie religieuse mariage forcé l'arrogance des hommes vis à vis des
femmes en matière d’éducation notamment les médecins toute forme de
manipulation L’Ecole des femmes Tartuffe Don Juan

Sujet et oeuvre
Un critique affirme que Molière est un pourvoyeur de divertissement.
Malade imaginaire comédie ballet avec un sujet grave Argan hypocondriaque
veut marier sa fille à un futur médecin dans son intérêt personnel

Reformuler
Est-ce que cette pièce n’est que du spectacle pour amuser ? Y a t-il des débats
importants soulevés par cette pièce ?

Annoncer
Nous verrons
puis nous analyserons

I Grand spectacle pour plaire

A Prologue
Des bergers et bergères et célèbrent la victoire
Scène de décor champêtre
 28

Costume
Chants sur le thème

B Premier intermède
Polichinelle
En Italie
Changement de décor comique chant

C Deuxième intermède
Rêve de l’Orient

D Troisième intermède

Fantaisie

II Le comique pour faire rire le roi

A Déguisements

Cléante dans l’acte II qui se déguise” en professeur de musique et qui dupe

Argan

Toinette en médecin dans l’acte III

Argan ne la reconnaît pas

B Le théâtre dans le théâtre

C Comique de gestes de caractère de mots

Gestes dispute entre Toinette et Argan

Comique de caractère Argan hypocondriaque et crédule
comique de mots
comique de situation quiproquo

III Molière soulève des débats qui dérangent

 29

A Autorité du père
Argan ne cherche que son intérêt personnel
Manque de lucidité
B Mariage

C Médecin

D La manipulation

Béline Angélique Béralde et Argan

Conclusion

Sujet 3
Dans Le malade imaginaire, le rire pense et donne à penser.
En vous appuyant sur votre lecture de l'œuvre de Molière et sur votre
compréhension du parcours spectre et comédie vous expliquerez en quoi le
spectacle d'une comédie ballet permet de faire réfléchir le public.

Pas plan dialectique, c une affirmation = expliquer en quoi le rire fait réfléchir

Introduction

Contexte culturel
Tragédie valorisée Molière était soutenu par louis XIV (son mécène), il défend
et donne la comédie la comédie avec le soutien de louis XIV
Sujet présenté avec l'oeuvre
Reformation de la question
Annonce du plan

Plan détaillé

I Caricature au service de la satire de la médecine de ceux qui y croient

A/ Caricature des médecins
 30

Thomas Diafoirus : confond sa future femme avec sa belle mere à l’acte II

lorsque Cléante est déguisé en professeur de musique
Diagnostic farfelu de Toinette à l’acte III dans la fameuse scène du poumon et
prescription qui va à l’inverse du bon sens
= caricature permet de mettre en avant Béralde = il faut aussi s'écouter soi =
honnête homme, on ne doit pas se mettre sous le pouvoir des médecins ni de
quiconque.

B/ Caricature de ceux qui les croient

Arguments : Argan noyé de médicaments (ouverture de la pièce) = caricature de
la personne qui croit qu’il doit se faire soigner avec beaucoup de médicaments
alors qu’il n’est pas malade,
Argan qui pense qu'il doit se faire couper le bras quand Toinette est déguisé en
Crédulité dénoncée par Molière

C/ Caricature dans intermèdes

Final = cérémonie

II Théâtre dans théâtre et le déguisement dénonçant le pouvoir de la

manipulation

A/ Le déguisement
Angélique et Cléante = Argan ne comprend rien
Dénoncer la facilité de la manipulation

B/ Théâtre dans le théâtre

Argan mort, Beline et son comportement avec Argan = mariage d'intérêt,
Réel dévouement d’Angélique
Argan a cru Béline et s’est méfié de sa fille
La vérité est souvent plus difficile à croire que le mensonge

III Les procédés de la farce dénonçant les rapports de force

A/ Maître valet
Acte I scène 5
 31

Argan court après Toinette

Ah ! insolente, il faut que je t’assomme

B/ Parents enfants
Acte II scène 8
Argan Louison
Il va prendre une poignée de verge
Argan veut faire parler Louison qui n’est qu'une enfant et il recourt à la violence

CONCLUSION

Force du théâtre de Molière lancer des débats au travers du rire

Art du spectacle avec toutes ses composantes chants danses déguisements
décors….et débats sur le pouvoir des médecins, sur le mariage, sur la
manipulation, sur l’autorité parentale…
Débats actuels

Sujet 4
« Dernière œuvre de Molière, composée à la veille de sa mort en 1673, Le
Maladie Imaginaire s’impose souvent comme la plus extraordinaire, la plus
complète et la plus aboutie de toutes les comédies du dramaturge ». Comment
cette citation éclaire-t-elle votre lecture du Malade Imaginaire de Molière ?
Vous répondrez à cette question dans un développement organisé, en prenant
appui sur votre étude de l’œuvre au programme, sur les extraits analysés dans le
parcours associé.
32
 33

DOCUMENTS SUPPLÉMENTAIRES

SCÈNES ILLUSTRANT PARTICULIÈREMENT LA THÉMATIQUE

SPECTACLE ET COMÉDIE

L’Avare Le monologue

[Link]
v=JsPEChlyVHo

Tartuffe

Stratagème
Demander à son mari Orgon de se
cacher
sous la table

[Link]
v=65NWoEoZdMw

L’Ecole des Femmes

La scène du ruban
Arnolphe
 34

Agnès
[Link]
v=3Oa4tUsvGNk

Le malade imaginaire

[Link]
v=y4tsdQcpZyg

Déguisement de Toinette
Le jeu de l’amour et du hasard
[Link]
v=zjxrVZuMAfg
Jean Liermier

Silvia Dorante
Arlequin Lisette

Le Mariage de Figaro
Scène d’exposition
Acte V scène 7

[Link]
v=smoT72cbpRo

Oh les beaux jours

[Link]
v=dsW10m-dMIM