La Beauté :

Intro :
- Baudelaire auteur du XIXe siècle, 1821-1867
- Connu pour Les Fleurs du Mal
- Sonnet faisant partie de Spleen et Idéal publié en 1857
- 2 quatrains 2 tercets

Problématique :
Comment Baudelaire définit-il sa conception de la Beauté ?

Conclusion :
- Conception poétique de la beauté
- Définit la beauté comme qlq chose de rude après un travail minutieux et acharné ?
- La beauté est un travail sans fin

Le Mort joyeux :
Intro :
- Baudelaire auteur du XIXe siècle, 1821-1867
- Connu pour Les Fleurs du Mal
- Sonnet faisant partie de Spleen et Idéal publié en 1857

Problématique :
Comment Baudelaire évoque-t-il la mort au travers d’un sonnet ?

Conclusion :
- Sonnet macabre
- Traduction farcé
- Texte qui parle de la mort
- Eviter toute souffrance
- Enfer avant et pas après la mort
- Fait un testament

A une passante :
Intro :
- Baudelaire auteur du XIXe siècle, 1821-1867
- Connu pour Les Fleurs du Mal
- Sonnet faisant partie de Spleen et Idéal publié en 1857
- Sonnet en alexandrins, rime croisés et plates

Problématique :
En quoi Baudelaire transforme-t-il une scène de rencontre amoureuse classique en scène de
rencontre vertigineuse ?
Conclusion :

Le porc :
Intro :
- Claudel dramaturge 1868-1955
- Issu du recueil « Connaissance de l’Est » paru en 1900

Problématique :
Comment le poète tente-il de décrire le porc en le valorisant et en faire un emblème poétique ?

Conclusion :

L’huitre :
Intro :
- Ponge écrivain du 20ème siècle (1899-1988)
- Fait partie du recueil « Le parti pris des choses » (1942)

Problématique :
On se demandera en quoi ce texte mimétique propose une réflexion sur le langage ?

Conclusion :
- Poème qui ressemble a une huitre → 2 paragraphes = 2 coquilles
- Comme Claudel, Ponge transforme notre regard, une chose banale devient extraordinaire
- Le but de ce poème est de transformer notre regard

Deux être prédestinés :

Intro :
- Antoine Francois Prevost (1697-1763)
- 1731 par Abbé Prevost
- Condamné en 1733
- Influence le libertinage
- Met en scène la passion de D-G pour Manon
- Grande histoire d’amour

Problématique :
Comment au travers d’une scène de rencontre amoureuse l’Abbé Prevost laisse-t-il entendre que la
passion est à la fois tragique et fatale ?

Conclusion :
- Thème du coup de foudre MAIS marqué par la fatalité.
 - Réécriture du péché originel de Adam et Eve (la tentation)
- Littérature sentimentale qui n’existait pas avant.
- Ici la compassion l’emporte sur la condamnation

Manon ange ou demon ?

Intro :
- Antoine Francois Prevost (1697-1763)
- 2nd partie du récit
- D-G soupçonne une aventure avec un prince italien
- Passage a une scène de théâtre
- Femme maitresse

Problématique :

Conclusion :
- Scène de théâtre ou Manon distribue les roles→ Manon = manipulatrice
- Manon promet beaucoup de chose mais ne les tiens pas → éclat de rire qui détruit toute
sincérité
- Peut être la société qui la rend comme ca

La mort de l’héroine
Intro :
- Antoine Francois Prevost (1697-1763)
- Famille aisé → éducation soigné
- Plusieurs fois dans l’armé
- 2nd partie du récit
- Les deux amants ont pris la fuite en Louisianes
- Ils reprennent la fuite dans le désert
- Manon meurt là-bas

Problématique :
En quoi cette scène d’adieu et d’obsèques est a la fois pathétique et tragique

Conclusion :
- Scène émouvante (pathétique)
- Mort de Manon en fais devenir un perso attachant
- La valorise
 Notre Dame de Paris
Intro :
- Hugo = chef de file des romantique
- Inspirer par Walter Scott
- Cadre médiéval
- Quasimodo trouve refuge dans un lieux sacré (Notre Dame)

Problématique :
Comment la différence de Quasimodo fait-elle sa grandeur ?

Conclusion :
- Physique marginal
- Mais puissance qui permet de réaliser des actes héroïque
- Brave le danger par amour
- Perso élevé au rang de héros
- « Homme qui rit » de VH → met en scène un perso diforme

Nadja
Intro :
- André Breton → pape du surréalisme
- 1926 rencontre avec Léona Delcourt (Nadia)
- Récit éponyme du « procès-verbal » de leur relation
- André Breton aborde leur rencontre

Problématique :
Comment ce portrait d’une femme étrange se transforme-t-il en définition de l’amour surréaliste ?

Conclusion :
- Portrait de Nadja avec peux d’info = conception surréaliste de la vie et de l’amour
- Surréaliste = femme magnifique
- Attrait passant et incontrôlable
- Portrait symbolique de la femme surréaliste

DDFC 1
Intro :
- Révolution fr laisse de coté les femme
- 1791 ODG rédige la déclaration des droits de la femme et de la citoyenne
- Souligne le désavantage des femmes

Problématique :
Comment ODG réussit-elle a capter l’attention de ses destinataires

Conclusion :
- Préambule qui cherche à capter l’attention de ses destinataires
 - Strat argu = attaque puis def
- Texte du registre polémique
- Suscite réflexion/ sympathie/ empathie du publique (hommes puis Assemblé nationale)

DDFC 2
Intro :
- ODG marié de force a 16 ans
- Veuvage = liberté
- Elle va a Paris pour sa carrière littéraire
- Reprend DDHC de 1789 en 1791 pour mettre au même piédestal les hommes et les femmes

Problématique :
En quoi les articles 12 à 17 des DDFC réfléchissent-ils au rôle politique des femmes dans la société ?

Conclusion :
- Artl 12→17 = rôle politique des femmes à améliorer
- Ajoute/change des termes de DDHC pour créer l’égalité homme femme
- Postambule d’adressant aux femmes
- Combat politique

DDFC 3
Intro :
- Marie Gouz mariée de force à 16 ans
- Grace au veuvage elle retrouve la libertée
- Suite a ce elle part à Paris pour sa carrière littéraire
- DDFC → 1791
- Remanie DDHC → 1789 pour mettre au même piédestal les hommes et les femmes

Problématique :
Quelle est la stratégie argumentative OdG met elle en place pour faire valoir des droits des femmes ?

Conclusion :
- Rappelle des injustices des femmes
- Texte qui fait réagir, les femmes doivent se rassembler
- Situation pas encore évoluer
- « On ne nait pas femme on le devient » : citation connue d’un livre de Simone de Beauvoir
 Préface
Intro :
- Louis Labé → 1524 – 1566
- Poétesse
- Mince en volume → 24 sonnets avec quelques autre pièces lyriques
- Explique les tourments causés par l’amour.
- Plus célèbre : « Je vis, je meurs, je me brûle et je me noie »
- Texte → transcription moderne

Problématique :
Comment LL, au travers d’une préface, enjoint-elle les femmes à suivre des études pour devenir l’égale
des hommes ?

Conclusion :
- Texte programmatique→ modestie
- Prouves-en 24 sonnets que l’accès aux études est possible pour les femmes
- Ce n’est pas un combat homme/femme mais c’est profitable aux deux
- Olympe de Gouges au 18ème siècle et sa déclaration des droits de la femme et de la
citoyenne

Le deuxième sexe
Intro :
- 1949, ouvrage révolutionnaire de Simone de Beauvoir (1908-1986)
- Remet en question le rôle traditionnel des femmes
- « On ne nait pas femme, on le devient » phrase écrite par elle
- Une des phrases de la pensée féministe des années 50-60 du monde
- Texte divisé en deux tomes :
« Les faits et les mythes » ce pose la question de ce qu’est « être une femme » (à travers
l'histoire, la biologie, la psychologie, et la littérature.

« l’expérience vécue » ce pose la même question mais cette fois d’un point de vue d’une
femme avec des exemples concret.

Problématique :
Comment SdB, dans ce texte polémique, figure-t-elle l’inégalité entre les hommes et les femmes ?

Conclusion :
- Texte polémique habile
- Analyse des différences et du déséquilibre homme/femme.
- Les choses sont en train de changer.
- Texte programmatique : toutes les femmes vont s’en emparer.
- 2nd édition en 76 pour être complétée.
- Conclu de l’auteur, Être une femme est affaire de culture et non de biologie : « On ne naît pas
femme, on le devient. »
 Les Fausses Confidences acte 1, scène 2
Intro :
- Marivaux → siècle lumière
- Connu pour sa finesse de ses analyse psycho
- Les Fausses Confidences (1738) → 3 actes en proses
- Met en scène Dorante et Dubois (connaisseur des femmes) pour séduire Araminte.
- Cet acte → Ils échangent sur le mariage, on s’aperçoit que Dubois est le cerveau.

Problématique :
Comment cette scène d’exposition fait-elle de Dubois le maitre du jeu ?

Conclusion :
- Marivaux rompt les trad du 17ème s → intrigue amoureuse centrés sur la fortune
- Siècle d’av → opposition au mariage a cause des parents / dif de cond sociale …
- Choisis un valet plus intelligent qui va ce montrer sup a un jeune maitre manquant
d’assurance
- Qlq années plus tard → désordre de la classe sociale chez Beaumarchais dans « Mariage de
Figaros » → dénonce l’inégalité de la société d’ordre de l’Ancien Régime

Les Fausses Confidences acte 2, scène 13

Intro :
- Fausse Confidences, Marivaux, 1737.
- Auteur français du 18ème s
- Siècle des lumières
- Auteur de théâtre et de roman
- Met en scène l’amour entre Araminte et Dorante favorisé par Dubois.
Dorante force Araminte à écrire une fausse lettre d’amour au compte Dorimont.
- Cette fois si c’est Araminte qui se livre à une « fausse confidence »

Problématique :
En quoi consiste, dans cette scène, le stratagème d’Araminte cherchant à piéger Dorante ?

Conclusion :
- Araminte élabore un stratège (comme Dubois)
- Dorante paralysé, ne se déclare pas.
- Stratagème échoué mais réussira dans la scène suivante.
- Ouverture théâtre et stratagème (comme Cyrano de Bergerac avec la lettre)
- Cyrano de bergerac d’Edmond Rostand → Cyrano aide Christian à faire tomber amoureuse
Roxane en écrivant les lettres Christian destiné à Roxane
 Pathelin, le berger
Intro :
- Millieu 15eme → Francois Villon ou Triboulet.
- Evoque le monde de la justice avec humour
- Pathelin = avocat sans vergogne → conseil de jouer l’idiot lors du procès en belant
- Ayant bien marché, Pathelin vient réclamer paiement
- Le stratagème se retourne contre lui

Problématique :
Comment le stratagème de l’avocat ce retourne-t-il contre lui ?

Conclusion :
- Pièce de théâtre présent au carnaval, évènement ou les règles était lever.
- Le retournement de situation était donc attendu
- Il y a un reversement inattendu → c’est le nigaud / candie qui triomphe sur le fourbe et le
rusé.

2nd partie

- Parait en 1791

- Pastiche de la DDHC qui parait en 1789

- ODG écrivaine et philosophe de cette époque

- Pense que le texte des révolutionnaire de 1789 ne concerne pas les femmes et va faire un
pastiche de leur texte car elle trouve ça injuste

- Texte de 6 parties → « la dédicace à la reine » « les droits de la femme » « la DDFC » « le

préambule » « les articles 1à17 » « le postambule » et « forme du contrat social »

- Dédie son texte a marie Antoinette (femme de Louis 16) en l’appelant madame et non
majesté

- Revendique des droit (impôts, liberté, mariage)

- Ce place dans la droite lignée des philosophes des droits naturels (Rousseau)

- Précise qu’elle ne se bat pas uniquement pour les femmes mais aussi pour les enfant et les
personnes de couleur
- J’ai présenté ce texte car selon moi la voix de la minorité se vaut tout autant de celle de la
majorité je trouve que trop souvent on oublie les femmes dans le combats important de
l’histoire de France.

- M’intéresser a ODG m’a permis de m’intéresser à Théroigne de Méricourt qui est une autre
femme révolutionnaire bien qu’aujourd’hui la voix des minorités soit tout de même plus
entendue que à l’époque de ODG

- Elle ce place comme une des pionnière du féminisme mais aussi dans d’autre forme de lutte
dans une visée intersectionnelle qui selon moi est très intéressante.

- La modernité de cette autrice n’est plus à démontrer

- Regarder l’histoire du point de vue des vaincu c’est aussi changer de perspective sur les
évènements historiques surtout quand on sait que ODG sera du côté des girondins et serra
donc guillotinée par la tranche de Robespierre a la révolution de 93

- 1789 → 93 sont fondatrices pour la république

- Sont le socle de nos institutions aujourd’hui et c’est pour ça que c’est très intéressant de voir
les auteurs de cette époque et aussi le point de vue des minorités qui n’étaient pas
entendues