Les modalités de cette série rangées dans l’ordre croissant sont donc :
x1=4 ; x2=5 ; x3=8 ; x4= 9 ; x5=10 ; x6 =11 ; x7=12; x8=13 ; x9=14 ; x10=16 ; x11=18 ; x12=19
Par ailleurs, la note x1 = 4 n’a été obtenue que par un seul étudiant : son effectif est
donc n1 = 1 , tandis que l’effectif de x7 = 12 est n7 = 4 , puisque quatre étudiants ont
eu 12 sur 20 à ce contrôle.
Modalité (note obtenue). 4 5 8 9 10 11 12 13 14 16 18 19
Effectif (nb d’élève ayant cette note) 1 1 2 2 2 2 4 1 1 1 2 1
Fréquence.
Exemple: la fréquence de la modalité x7 = 12 et d’effectif n7 =4
Modalité (note obtenue). 4 5 8 9 10 11 12 13 14 16 18 19
Effectif (nb d’élève ayant cette note) 1 1 2 2 2 2 4 1 1 1 2 1
Fréquences (en %) 5 5 10 10 10 10 20 5 5 5 10 5
22
Fréquence cumulée
Modalité (note obtenue). 4 5 8 9 10 11 12 13 14 16 18 19
Effectif (nb d’élève ayant cette note) 1 1 2 2 2 2 4 1 1 1 2 1
Fréquences (en %) 5 5 10 10 10 10 20 5 5 5 10 5
FiCC(en %) 5 10 20 30 40 50 70 75 80 85 95 100
FiCD (en %) 100 95 90 80 70 60 50 30 25 20 15 5
Diagramme en bâton
Effectif
notes
23
Paramètres de tendance centrale.
médiane
{11; 12; 10; 9; 4; 18; 19; 12; 16; 12; 13; 14; 18; 9; 8; 8; 12; 5; 11; 10}
4; 5; 8; 8; 9; 9; 10; 10; 11; 11; 12; 12; 12; 12; 13; 14; 16; 18; 18; 19
Moyenne
Mode
Le mode est la valeur du caractère dont l’effectif est le plus élevé: Mo=12 et l’effectif correspondant est 4
24
Paramètres de dispersion
Variance
On a :
Et :
Alors : V=148.95-133.4=15.55
Écart-type.
On a : S = V S= 15,55 = 3,94
25
Intervalle interquartile
Les quartiles:
Q1= ?
On a: =5 Donc Q1 est la valeur de la série pour la quelle 5 valeurs lui sont inferieur ou égale:
4; 5; 8; 8; 9; 9; 10; 10; 11; 11; 12; 12; 12; 12; 13; 14; 16; 18; 18; 19
Alors : Q1= 9
Q3= ?
On a: Donc Q3 est la valeur de la série pour la quelle 15 valeurs lui sont inferieur ou égale:
4; 5; 8; 8; 9; 9; 10; 10; 11; 11; 12; 12; 12; 12; 13; 14; 16; 18; 18; 19
Alors : Q3= 13
EIQ=Q3-Q1=4
26 L’écart interquartile est égale alors :
Exercice 1 : (Contrôle continu 2011)
