Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2024-2023

Etablissement: Niveau: 3 AEP

‫فضاء الرياضيات‬
Unité I : Le monde des amis ‫منهل النشاط العلمي‬
Mes apprentissages

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Comptétences de
Semaine

Production Projet de ‫الرياضيات‬

Activités orales Activités de lecture Poésie Activités d'écriture Copie Dictée vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Copie de syllabes et de mots contenant les graphèmes

Syllabes et mots

Exercices variées en relation avec le thème de l'unité,

Ecrire sous dictée des mots et des phrases simples
avec les Sur le chemin ‫أعضاء الجهاز التنفسي لدى‬ ‫ قراءة وكتابة‬:999 ‫ إلى‬0 ‫األعداد من‬
1 m, a , i, b, l et o ‫حركات تنفسية لدى اإلنسان‬
graphèmes de l'école (1) ‫اإلنسان‬ ‫ومقارنة وترتيب‬
Se présenter / étudiés

contenant les graphèmes étudiés.

Le monde

utilisation des mots outils acquis

présenter ses

Réaliser un dossier sur l'amitié

des amis
amis Syllabes et mots
avec les Sur le chemin ‫تأثير التلوث على الجهاز‬ ‫ إلى‬0 ‫الجمع والطرح في نطاق األعداد من‬
2 n, e, d, u, t et p ‫مصادر األغذية التي أتناولها‬
graphèmes de l'école (2) ‫التنفسي‬ 999
étudiés

étudiés.
Syllabes et mots
Réalisation de
avec les
3 h, r, f, v, s et c parcours de ‫أغذية مضرة بالصحة‬ ‫أغذية توفر الطاقة‬ ‫ التوازي والتعامد‬:‫األشكال الهندسية‬
graphèmes
maquette (1)
étudiés
Informer sur ses Le monde
amis des amis
Syllabes et mots
Réalisation de
avec les ‫مشروع إعداد ملصقات حول‬
4 k, c , z, g, j et x parcours de ‫سلوكات مفيدة لصحة اإلنسان‬ ‫الضرب في عدد من رقم واحد‬
graphèmes ‫أمراض تنفسية‬
maquette (2)
étudiés

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité I ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة األولى‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du (de la) directeur(trice): Signature de l'inspecteur(trice):

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2024-2023

Etablissement: Niveau: 3 AEP

‫فضاء الرياضيات‬
Unité II : La vie associative ‫منهل النشاط العلمي‬
Mes apprentissages

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Comptétences de
Semaine

Production Projet de ‫الرياضيات‬

Activités orales Activités de lecture Poésie Activités d'écriture Copie Dictée vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Copie de syllabes et de mots contenant les graphèmes

Syllabes et mots

Exercices variées en relation avec le thème de l'unité,

Ma sécurité

Ecrire sous dictée des mots et des phrases simples

y, é, es, er, ez et avec les
1 sur la route ‫االحتراقات‬ ‫خاصيات الهواء‬ ‫قياس األطوال‬

Réaliser un journal sur la cooperative scolaire

"et" graphèmes
de l'école (1)
étudiés

contenant les graphèmes étudiés.

Parler des Tous

utilisation des mots outils acquis

associations ensemble
Syllabes et mots
Ma sécurité
avec les ‫ قراءة وكتابة‬:9999 ‫ إلى‬0 ‫األعداد من‬
2 ou, è, ê, ai sur la route ‫أنواع الخالئط‬ ‫خصائص الفلزات‬
graphèmes ‫ومقارنة وترتيب‬
de l'école (2)
étudiés

étudiés.
Syllabes et mots
Je traverse la
an, am, en , em avec les
3 rue en toute ‫الذوبان في الماء‬ ‫فصل مكونات خليط‬ ‫الزوايا‬
on et om graphèmes
sécurité
Raconter un étudiés
Tous
événement
ensemble
social Syllabes et mots
Mes droits et
avec les ‫ تحريك‬:‫مشروع تكنولوجي‬
4 o, au et eau mes devoirs ‫خاصيات المغناطيس‬ )9999 ‫ إلى‬0( ‫التقنية االعتيادية للجمع‬
graphèmes ‫لعبة بمغناطيس‬
dans la rue
étudiés

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité II ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الثانية‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du (de la) directeur(trice): Signature de l'inspecteur(trice):

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2024-2023

Etablissement: Niveau: 3 AEP

‫فضاء الرياضيات‬
Unité III : La protection contre les dangers ‫منهل النشاط العلمي‬
Mes apprentissages

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Comptétences de
Semaine

Production Projet de ‫الرياضيات‬

Activités orales Activités de lecture Poésie Activités d'écriture Copie Dictée vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Réaliser un dépliant sur la protection contre les dangers

Copie de syllabes et de mots contenant les graphèmes
Syllabes et mots

Exercices variées en relation avec le thème de l'unité,

Je repère les

Ecrire sous dictée des mots et des phrases simples

br, dr, cr, tr, bl, avec les ‫خاصيات مشتركة لمجموعات‬
1 dangers sur ‫كائنات حية وأجسام غير حية‬ )9999 ‫ إلى‬0( ‫التقنية االعتيادية للطرح‬
cl et pl graphèmes ‫رئيسية للكائنات الحية‬
ma route
étudiés

contenant les graphèmes étudiés.

L'embouteill

utilisation des mots outils acquis

Conseiller
age
Syllabes et mots
La route n'est
avec les ‫خاصيات مشتركة لحيوانات‬ ‫حيوانات فقرية وحيوانات ال‬
2 oi, q et qu pas un terrain ‫ التقنية االعتيادية‬:‫الضرب في عدد من رقمين‬
graphèmes ‫عاشبة‬ ‫فقرية‬
de jeu (1)
étudiés

étudiés.
Syllabes et mots
La route n'est
in, im, ain, ein, avec les ‫وظائف أعضاء رئيسية‬ ‫خاصيات مشتركة لحيوانات‬
3 pas un terrain ‫ أجزاء ومضاعفات المتر‬:‫قياس األطوال‬
un et um graphèmes ‫للحيوانات‬ ‫الحمة‬
de jeu (2)
étudiés
L'embouteill
Interdire
age
Syllabes et mots Je me déplace
avec les en respectant ‫ تصنيف حيوانات‬:‫مشروع‬
4 ette, elle et esse ‫حاجيات النباتات‬ ‫محيط المربع والمستطيل والمثلت‬
graphèmes le code de la ‫موجودة بمحيطي‬
étudiés route

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité III ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الثالثة‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du (de la) directeur(trice): Signature de l'inspecteur(trice):

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2024-2023

Etablissement: Niveau: 3 AEP

‫فضاء الرياضيات‬
Unité IV : Métiers et professions ‫منهل النشاط العلمي‬
Mes apprentissages

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Comptétences de
Semaine

Production Projet de ‫الرياضيات‬

Activités orales Activités de lecture Poésie Activités d'écriture Copie Dictée vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Copie de syllabes et de mots contenant les graphèmes

Syllabes et mots

Exercices variées en relation avec le thème de l'unité,

Ecrire sous dictée des mots et des phrases simples
ier, ieu, ien, ill, avec les Mon argent
1 ‫المحرار واستعماالته‬ ‫التبادل الحراري‬ ‫ تقديم‬:‫القسمة‬
ille et illon graphèmes de poche !
étudiés

Réaliser un dossier sur les métiers

contenant les graphèmes étudiés.
Décrire un Le

utilisation des mots outils acquis

métier menuisier
Syllabes et mots
Dans le
gn, ail, aille, euil avec les
2 magasin de ‫مصادر الضوء‬ ‫مشروع صنع محرار‬ ‫ حساب الخارج المضبوط‬:‫القسمة‬
et euille graphèmes
l'école (1)
étudiés

Le tailleur de Syllabes, mots étudiés. dans le

‫األجسام الشفافة واألجسام‬
3 magasin de ‫الظالل‬ ‫ قراءة وكتابة‬،‫ تقديم‬:‫األعداد الكسرية‬
mon frère et phrases ‫المعتمة‬
l'école (2)
Décrire un lieu Le
de travail menuisier

Syllabes, mots D'où vient

4 Le potier ‫النابض والشريط المطاطي‬ ‫تصنيف القوى‬ ‫ مقارنة وترتيب‬:‫األعداد الكسرية‬
et phrases l'argent ? (1)

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité IV ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الرابعة‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du (de la) directeur(trice): Signature de l'inspecteur(trice):

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2024-2023

Etablissement: Niveau: 3 AEP

‫فضاء الرياضيات‬
Unité V : L'eau et la vie ‫منهل النشاط العلمي‬
Mes apprentissages

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Comptétences de
Semaine

Production Projet de ‫الرياضيات‬

Activités orales Activités de lecture Poésie Activités d'écriture Copie Dictée vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Copie de syllabes et de mots contenant les graphèmes

Exercices variées en relation avec le thème de l'unité,

Ecrire sous dictée des mots et des phrases simples
L'eau est une Syllabes, mots D'où vient ‫حيوانات ولودة وحيوانات‬ ‫ أجزاء‬:‫جمع األعداد الكسرية | قياس الكتل‬
1 ‫ذكور وإناث حيوانات‬

Réaliser une affiche sur l'importance de l'eau

source précieuse et phrases l'argent ? (2) ‫بيوضة‬ ‫الكلغرام‬
Informer sur

contenant les graphèmes étudiés.

utilisation des mots outils acquis

l'importance de L'averse
l'eau
l'eau sur notre Syllabes, mots Un guichet
2 ‫ دودة القز‬:‫مشروع تربية حيوان‬ ‫مراحل دورة حياة حيوان‬ ‫التماثل المحوري | تنظيم وعرض البيانات‬
planète et phrases magique !

comment
Syllabes, mots étudiés. Les œufs de ‫طرح األعداد الكسرية | الكيلوغرام‬
3 économiser ‫دورة حياة نبات‬ ‫تكاثر نبتة‬
et phrases Fatouma ! ‫ومضاعفاته وأجزاؤه‬
d'eau
Recommander /
L'averse
ordonner

Syllabes, mots Je consomme

4 Santé et eau ‫زرع بذور وتتبع نمو نبتة‬ ‫تكاثر النبتة ونقل صفاتها للذرية‬ ‫ تصنيف وإنشاء | قياس الزمن‬:‫المثلثات‬
et phrases sans abus !

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité V ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة الخامسة‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du (de la) directeur(trice): Signature de l'inspecteur(trice):

 Académie régionale: Enseignant(te):

Direction provinciale: Année scolaire: 2024-2023

Etablissement: Niveau: 3 AEP

‫فضاء الرياضيات‬
Unité VI : Voyages et excursions ‫منهل النشاط العلمي‬
Mes apprentissages

Langue française ‫النشاط العلمي‬

Comptétences de
Semaine

Production Projet de ‫الرياضيات‬

Activités orales Activités de lecture Poésie Activités d'écriture Copie Dictée vie ‫الحصة الثانية‬ ‫الحصة األولى‬
de l'écrit classe

Copie de syllabes et de mots contenant les graphèmes

Réaliser un dossier sur les voyages et les excursions

Exercices variées en relation avec le thème de l'unité,
Joumana Ma tirelire

Ecrire sous dictée des mots et des phrases simples

Syllabes, mots ‫القرص والكرة والدائرة | قراءة وتأويل‬
1 raconte son c'est ma ‫الماء الجاري على سطح األرض‬ ‫سطح األرض يابسة وماء‬
et phrases ‫بيانات لحل مسألة‬
voyage banque !
Raconter un Le

contenant les graphèmes étudiés.

utilisation des mots outils acquis

souvenir de voyageur
voyage rêveur
Encore loin
Le voyage Syllabes, mots ‫أثر الرياح والماء على سطح‬
2 les vacances ‫المجموعة الشمسية‬ ‫القسمة على عدد من رقم واحد | قياس السعة‬
d'Amine et phrases ‫األرض‬
d'été !

étudiés.
Dans le
magasin,
Mon voyage à Syllabes, mots ‫صنع نموذج للمجموعة‬ ‫ العالقات العددية | المجسمات‬:‫نحو التناسبية‬
3 dans le ‫الشمس مصدر الحرارة والضوء‬
Dakhla et phrases ‫الشمسية‬ ‫وخاصياتها‬
supermarché
Le …
Décrire une
voyageur
excursion
rêveur Les
Mon excursion Syllabes, mots ressources ‫ جدول أعداد متناسبة | قياس‬:‫تقديم التناسبية‬
4 ‫النشرة الجوية‬ ‫الطقس‬
au zoo et phrases autour de ‫األطوال والكتل والسعة‬
moi !

5 Evaluation et consolidation des acquis de l'unité VI ‫تقويم ودعم مكتسبات املتعلمين في الوحدة السادسة‬

Signature de l'enseignant(te): Signature du (de la) directeur(trice): Signature de l'inspecteur(trice):