DEVOIR N° 1 de SVT
Etablissement Classe Durée Année Scolaire
LAM 10 ème Commune Générale (CG) 2 heures 2023 - 2024
Partie I : (12 pts)
I. RESTITUTION DES CONNAISSANCES : (6pts)
A. Trouve le mot correspondant à chacun des définitions suivantes (03pts)
a. Etudie les êtres vivants d’un milieu naturel et les relations qui existent entre les êtres
vivants d’une part mais aussi entre les êtres vivants et leur milieu d’autre part.
b. Ensemble des êtres vivants et leur milieu physique.
c. Chaque être-vivant intervenant dans une chaine alimentaire.
d. Une relation alimentaire dans laquelle chaque population se nourrit de celle qui la
précède avant de servir d’aliment à celle qui la suit dans la chaine.
B. Réponds aux affirmations par vrai ou faux (03pts)
a. Le vent est un facteur édaphique.
b. Le Sida se transmet uniquement par voie sanguine.
c. Les plantes vertes sont les producteurs et les bactéries sont les décomposeurs.
d. Le Sida est une infection sexuellement transmissible (IST).
e. La phagocytose est un système de nutrition de l’organisme.
f. Les leucocytes sont les cellules spécialisées dans la défense de l’organisme humain.
II. A partir de ton établissement qui est LAM : (6pts)
1. Donne quatre (4) facteurs de dégradation de l’environnement par l’homme. (2pts)
2. Cite deux (2) moyens de lutte contre la dégradation de l’environnement. (2pts)
3. Cite deux (2) voies de transmissions et deux (2) mesures préventives du SIDA. (2pts)
PARTIE II : UTILISATION DE DOCUMENT ET CONNAISSANCES (7 pts)
Le document I représente un réseau trophique
Lion
Chacal
Chèvre
Hibou
Lapin
Serpent Plante verte
Souris
Document I
1. Définis les notions de chaine alimentaire et de réseau trophique. (1points)
2. Etablis deux (02) chaines alimentaires à partir des êtres vivants de ton choix. (3 points)
3. Cite les différents composants d’une chaîne alimentaire (1 point)
4. Explique la notion d’autotrophie et la notion d’hétérotrophie et donne un exemple dans
chaque cas. (2 points)
Présentation : 01 points.
Critères de correction :
C1/pertinence de la C2/utilisation des C3/cohérence de la C4/Présentation de la
production outils de SVT production production : 2points
CORRECTION DU DEVOIR N° 1 de SVT
Partie I : (12 pts)
I. RESTITUTION DES CONNAISSANCES : (6pts)
A. Trouve le mot correspondant à chacun des définitions suivantes (03pts)
e. Ecologie : Etudie les êtres vivants d’un milieu naturel et les relations qui existent entre les
êtres vivants d’une part mais aussi entre les êtres vivants et leur milieu d’autre part.
f. Ecosystème : Ensemble des êtres vivants et leur milieu physique.
g. Maillon : Chaque être-vivant intervenant dans une chaine alimentaire.
h. Chaine alimentaire : Une relation alimentaire dans laquelle chaque population se nourrit
de celle qui la précède avant de servir d’aliment à celle qui la suit dans la chaine.
B. Réponds aux affirmations par vrai ou faux (03pts)
a. Le vent est un facteur édaphique. Faux
b. Le Sida se transmet uniquement par voie sanguine. Faux
c. Les plantes vertes sont les producteurs et les bactéries sont les décomposeurs. Vrai
d. Le Sida est une infection sexuellement transmissible (IST). Vrai
e. La phagocytose est un système de nutrition de l’organisme. Faux
f. Les leucocytes sont les cellules spécialisées dans la défense de l’organisme humain. Vrai
II. A partir de ton établissement qui est LAM : (6pts)
4. Donne quatre (4) facteurs de dégradation de l’environnement par l’homme. (2pts)
- Gaz d’échappement des véhicules
- Produits chimiques déverser par les usines
- Engrais chimiques utilisés dans les travaux champêtres
- Déforestation (coupure abusive des arbres)
- Surpâturage et le braconnage
5. Cite deux (2) moyens de lutte contre la dégradation de l’environnement. (2pts)
- Eviter les feux de brousse
- Reboisement
6. Cite deux (2) voies de transmissions et deux (2) mesures préventives du SIDA. (2pts)
- Voie Mère-enfant
- Voie sexuelle
• Utilisation des préservatifs
• Sensibilisation
PARTIE II : UTILISATION DE DOCUMENT ET CONNAISSANCES (7 pts)
Le document I représente un réseau trophique
1. Définis les notions de chaine alimentaire et de réseau trophique. (1points)
- Chaine alimentaire : C’est une suite d’êtres – vivants au cours laquelle les uns
mangent ceux qui les précèdent avant d’être mangé à leur tour par ceux qui les
suivent.
- Réseau trophique ou Réseau alimentaire : Est un ensemble de chaines alimentaires
constitué d’un ou plusieurs maillons en commun.
2. Etablis deux (02) chaines alimentaires à partir des êtres vivants de ton choix. (3 points)
Plante verte Souris Plante Verte Lapin
Cerf -Volant Serpent Lion Chat Sauvage
3. Cite les différents composants d’une chaîne alimentaire (1 point)
- Producteur
- Consommateur
- Décomposeur
4. Explique la notion d’autotrophie et la notion d’hétérotrophie et donne un exemple dans
chaque cas. (2 points)
- Autotrophie : mode de nutrition des êtres – vivants qui fabriquent leurs propres
matières organiques à partir d’une alimentation exclusivement minérale en présence
de la lumière.
Exemple : plante verte
- Hétérotrophie : mode de nutrition des êtres – vivants qui ingèrent ou absorbent la
matière organique préalablement fabriquée par d’autres organismes.
Exemple : Souris
