313

Chapitre 12

Le cercle

Théorie

12.1 QUELQUES DÉFINITIONS

r
Le cercle de centre O et de rayon r est l’ensemble
O
des points du plan qui sont à distance r du point O.

Le disque de centre O et de rayon r est l’en-

semble des points du plan dont la distance au point O
O est inférieure ou égale à r.

Une corde d’un cercle est un segment de droite

O
dont les deux extrémités sont sur le cercle.

Un diamètre est une corde qui passe par le centre

O
du cercle.
314 CHAPITRE 12. LE CERCLE

B
Un arc de cercle est une portion de cercle com- M
prise entre deux points du cercle.
Deux points A et B d’un cercle déterminent deux
O
 
arcs de ce cercle, dont ils sont les extrémités. (Sur
la figure, ce sont les arcs AMB et ANB.) A
N

B
M

Un secteur est la figure formée par un arc de cercle

et les rayons qui aboutissent à ses extrémités. O

A
N

Une droite sécante à un cercle est une droite qui

coupe le cercle en deux points. O

Une tangente à un cercle est une droite qui ren-

contre le cercle en un seul point. On appelle ce
point le point de contact du cercle et de la tan-
gente.
On peut démontrer qu’une tangente est perpen- O
diculaire au diamètre qui passe par le point de
contact.

Un angle au centre d’un cercle est un angle dont le sommet est le centre du cercle.

On dit que, sur les figures suivantes, l’angle au centre α intercepte l’arc AMB et que l’angle au centre

β intercepte l’arc ANB.



A B
M
O
A a B
b
O
N

Un angle inscrit dans un cercle est un angle dont le sommet est sur le cercle et dont les côtés coupent
le cercle.
12.2. LE THÉORÈME DE L’ANGLE INSCRIT 315

B
& et l’angle au centre AOB
L’angle inscrit ASB & in-


terceptent le même arc (sur la figure, c’est l’arc
S O
N
ANB).
A

12.2 LE THÉORÈME DE L’ANGLE INSCRIT

On peut démontrer le théorème suivant:

Théorème Dans un cercle, un angle inscrit mesure la moi-

tié de l’angle au centre qui intercepte le même
arc.

Trois figures sont possibles, selon que l’angle au centre est inférieur à 180o , égal à 180o ou supérieur
à 180o :
P P P

a a
a A B
O O O
A B
B
b b b
A M
M
(β < 180o ) (β = 180o ) (β > 180o )

(Dans chaque figure, α est l’angle inscrit, β est l’angle au centre et AMB est l’arc intercepté.)
Si on note:
α l’angle inscrit,
β l’angle au centre,
β
alors le théorème affirme que α = .
2
Ce résultat est vrai aussi pour un angle dont le sommet est sur le cercle, dont l’un des côtés coupe le
cercle et dont l’autre côté est tangent au cercle:
T
 = 90o ,
si OPT
&
si α désigne l’angle APC
& ( AMP est l’arc
et β désigne l’angle AOP
 O
a
C
b
intercepté), alors on a:
M
β A
α= .
2
316 CHAPITRE 12. LE CERCLE

Exemple 1

L’angle au centre qui intercepte le même arc

que α mesure 110o . Donc
O
110o
α= = 55o . a
2

Exemple 2

β est un angle au centre qui intercepte le même 4 5 o

arc qu’un angle inscrit de 45o . Donc b

O
β = 2 · 45o = 90o .

Exemple 3

L’angle au centre qui intercepte le même arc

que α mesure 32o . Donc a O

32o
α= = 16o . 3 2 o
2

Exemple 4
L’angle inscrit mesure 108o . L’angle au centre

β intercepte le même arc AMB que cet angle
A 1 0 8 o

O
B
inscrit. Donc
b
β = 2 · 108o = 216o . M
12.3. CONSÉQUENCE DU THÉORÈME DE L’ANGLE INSCRIT 317

12.3 CONSÉQUENCE DU THÉORÈME DE L’ANGLE INSCRIT

Deux angles inscrits dans le même cercle sont égaux
s’ils interceptent le même arc de cercle.

D
C

En effet, si γ est l’angle au centre qui intercepte le

a b

même arc ANB que chacun des angles α et β , le
théorème de l’angle inscrit nous dit que
O
γ γ
α= et β= .
g 2 2
A
Donc α = β .
B

Problème On sait que BPN & = 90o et que & = 60o ; déterminer la mesure de chacun
ANB
des angles α , β et γ .
M N
Solution
a 6 0 o & sont deux angles inscrits qui interceptent le
ANB
P
même arc de cercle, donc α = 60o .
Et γ = 30o car la somme des angles du triangle
b O g PNB est 180o .
A Enfin, β et γ sont deux angles inscrits qui inter-
B
ceptent le même arc de cercle, donc β = 30o .
318 CHAPITRE 12. LE CERCLE

12.4 LE THÉORÈME DE L’ANGLE DROIT

On peut démontrer les deux résultats suivants:

1) Tout triangle rectangle d’hypoténuse [AB] a le sommet de son angle droit sur le cercle de diamètre
[AB].

A B

2) Pour tout point M du cercle de diamètre [AB] (avec M = A et M = B), le triangle AMB est rectangle
en M.

O
A B

On peut résumer ces deux propriétés de la manière suivante:

Si A et B sont deux points donnés, alors l’ensemble

des points M du plan tels que

 = 90o
AMB

est le cercle de diamètre [AB] (sans les points A et B).

Exercices 901 à 941

 12.4. EXERCICES ÉCRITS 319

Exercices écrits

∇∇∇ EXERCICE 901

Tracer un cercle C et placer un point A sur ce cercle. Construire la tangente par le point A au cercle C.

∇∇∇ EXERCICE 902

Tracer une droite d et placer un point A sur cette droite. Construire un cercle C de 5 cm de rayon qui
soit tangent en A à la droite d.

∇∇∇ EXERCICE 903

Soit un point A et une droite d ne passant pas par A. Construire le cercle C de centre A, tangent à la
droite d.

∇∇∇ EXERCICE 904

Tracer deux cercles tangents, C1 et C2 , dont les rayons mesurent respectivement 5 cm et 3 cm. Quelle
distance sépare les centres de ces deux cercles? Combien existe-t-il de solutions?

∇∇∇ EXERCICE 905

Tracer une droite d. Choisir un point A sur d et un point B qui n’est pas sur d. Construire un cercle
qui passe par B et est tangent en A à la droite d.

∇∇∇ EXERCICE 906

Tracer 2 droites sécantes a et b. Construire un cercle tangent à ces 2 droites. Combien existe-t-il de
solutions?

∇∇∇ EXERCICE 907

Tracer 2 droites sécantes a et b. Choisir un point A qui soit sur a, mais pas sur b. Construire un cercle
passant par le point A et tangent aux droites a et b. Combien existe-t-il de solutions?

∇∇∇ EXERCICE 908

Tracer un segment [BC]. Construire un triangle isocèle ABC, rectangle en A.

∇∇∇ EXERCICE 909

Tracer un segment [AB], de longueur 6 cm. Construire un triangle ABC, rectangle en C, dont le côté
[AC] mesure 2 cm.

∇∇∇ EXERCICE 910

Construire un carré dont la diagonale mesure 7 cm.

∇∇∇ EXERCICE 911

Tracer un segment [AB], de longueur 6 cm. Construire un triangle ABC, rectangle en C, tel que la
hauteur issue de C mesure 2 cm. Combien existe-t-il de solutions?
 320 CHAPITRE 12. LE CERCLE

∇∇∇ EXERCICE 912

Construire un rectangle dont la diagonale mesure 10 cm et la largeur mesure 4 cm.

∇∇∇ EXERCICE 913

Construire un triangle ABC tel que

AB = 9 cm, BC = 4 cm, AC = 7 cm .
Construire ensuite un triangle ABD, rectangle en D, de base [AB] et de même aire que le triangle ABC.
Combien existe-t-il de solutions?

∇∇∇ EXERCICE 914

Construire un triangle ABC tel que

AB = 9 cm, BC = 8 cm, AC = 10 cm .
Construire ensuite un triangle ABD, rectangle en D, de base [AB] et de même aire que le triangle ABC.

∇∇∇ EXERCICE 915

Tracer un cercle C de 6 cm de diamètre.
Tracer dans ce cercle un angle au centre de 60o , qu’on appellera α .
Tracer trois angles inscrits dans ce cercle, β , γ et δ , qui interceptent sur le cercle le même arc que α .
Combien mesure chacun des angles β , γ et δ ?

∇∇∇ EXERCICE 916

Construire un cercle C de 5 cm de diamètre.
Construire un angle inscrit α qui intercepte un demi-cercle.
Construire l’angle au centre β qui intercepte ce même demi-cercle.
Combien mesure chacun des angles α et β ?

∇∇∇ EXERCICE 917

4 0 o

w Calculer la mesure de l’angle ω .

O

∇∇∇ EXERCICE 918

b O 4 0 o
Calculer la mesure de chacun des angles α , β et γ .
g
 12.4. EXERCICES ÉCRITS 325

∇∇∇ EXERCICE 939

B

C 1) Montrer que les triangles ABD et ACE sont semblables.

A 2) Montrer que

E
AB · AE = AC · AD.
D

∇∇∇ EXERCICE 940

Unité : le cm
A O est le centre du cercle.
OF  AB
E
1) Montrer que les triangles ABC et
D
DOC sont semblables, de même que
les triangles ABE et DFE.
2) Sachant que
B C
O BC = 60 et AC = 48,
calculer AB, BE, DF et ED.

∇∇∇ EXERCICE 941

Unité : le cm
O est le centre du cercle.
A AO ⊥ DC
D 1) Montrer que le triangle ACD est iso-
E cèle.
F 2) Montrer que les triangles
ABC, FDA, FCA et ACE
B C sont semblables.
O
3) Sachant que AB = 150 et AC = 180,
calculer CF, AE, OF et DE.