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Définition et enjeux de la géoconfluence

Ce document décrit l'histoire et les domaines d'étude de la géographie. Il explique comment la discipline s'est développée d'une simple description du monde à une science sociale étudiant les relations entre les sociétés humaines et leurs espaces.

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Ce document décrit l'histoire et les domaines d'étude de la géographie. Il explique comment la discipline s'est développée d'une simple description du monde à une science sociale étudiant les relations entre les sociétés humaines et leurs espaces.

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Géographie
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La géographie est une science sociale qui étudie le

rapport des sociétés humaines à leurs espaces. Son

étymologie, d’origine grecque et latine (du grec via le

latin geographia, « écriture de la Terre »), témoigne

de son ancienneté et de ses buts initiaux. La

géographie s’est ainsi longtemps limitée à une

simple description du monde. De nos jours, son nom

est encore utilisé maladroitement, par exemple dans

certaines encyclopédies, pour des inventaires

hydrographiques, orographiques, etc., de même que

l’histoire a pu être confondue avec la chronologie.

Du XIXe siècle au milieu du XXe siècle, la géographie

s’est d’abord construite comme discipline scolaire et

universitaire chargée de répondre à la question

« où »», dans une démarche analytique de

catégorisation du réel fondée sur une conception

positiviste du savoir. La géographie se pense alors

comme science de synthèse associant analyse

physique et humaine, dans des monographies

souvent régionales ; le binôme description-

explication est longtemps apparu comme une

démarche de base.

Dans la deuxième moitié du XXe siècle, opérant le

même mouvement que les autres sciences sociales,

la géographie abandonne la tentation

encyclopédique de l’exhaustivité pour accepter

l’idée que les questionnements scientiXques

répondent à une demande sociale


sociale, dans une

approche de plus en plus constructiviste. C’est aussi

une époque de débat entre les approches

quantitatives et qualitatives. Aujourd’hui, la

géographie participe, en interaction avec les autres

sciences sociales, à la tentative commune

d’explication
explication des faits sociaux
sociaux, en intégrant l’idée

que ceux-ci ne sont pas un donné mais un construit

des sociétés intégrant une dimension largement

politique, mais aussi culturelle. Le concept de

territoire comme espace socialisé, approprié par une

société, témoigne de ces préoccupations : l’une des

spéciXcités de la géographie est de penser

l’espace
l’espace.

Une autre particularité de la discipline est de

s’être largement professionnalisée


professionnalisée. Plus qu’une

seule discipline universitaire, elle possède une

dimension opérationnelle qui permet aux

géographes de s’intégrer dans des secteurs tels que

la géomatique et la cartographie ou encore

l’urbanisme et l’aménagement du territoire.

La géographie possède donc des spéciXcités

liées à des strates successives d’héritages de

ce qu’a été la discipline et à des champs de

connaissances et de compétences qui lui sont

propres. Il en est ainsi de l’usage de la cartographie

ou encore de la démarche multiscalaire, conduisant

à analyser un phénomène en associant plusieurs

échelles pouvant aller du mondial au micro-local.

Par ailleurs, la discipline garde des interactions

fortes avec des sciences proches


proches, tant dans le

champ des sciences de la nature (agronomie,

biologie, climatologie, géologie…) que dans celui des

sciences humaines et sociales (histoire,

anthropologie, philosophie, sociologie…).

Les thèmes de recherche explorés par la

géographie actuelle sont donc extrêmement

variés
variés, ce dont témoigne le site Géocon[uences,

dont l’objet même est de rendre accessible

l’actualité scientiXque de la discipline.

(Collectif), novembre 2020, dernières modiXcations : octobre


2023.

Pour aller plus loin


Quelques-uns des thèmes traités par

Géocon[uences

Dans le désordre et sans aucune prétention


d’exhaustivité : aménagement du territoire,
géomorphologie, géopolitique, géographie de la
santé, géographie du tourisme, de
l’environnement, de la criminalité, du
cyberespace, du fait urbain et du fait rural, des
mobilités, de la musique, des risques, des
hydrosystèmes…
Quelques pistes de lecture parmi tant d’autres

Bailly Antoine, Béguin Hubert et Scariati Renato,


Introduction à la géographie humaine, Armand
Colin, Collection U, 2016 (9e édition).
Bailly Antoine et Ferras Robert, Éléments
d’épistémologie de la géographie, Armand Colin,
Collection U, 2018 (3e édition).
Benko Georges et Strohmayer Ulf (dir.),
Horizons géographiques, Bréal, 2004, 352 p.
Charvet Jean-Paul et Sivignon Michel (dir.).
Géographie humaine. Mondialisation, inégalités
sociales et enjeux environnementaux, Armand
Colin, Collection U, 2020 (4e édition).
Clerc Pascal (dir.), Deprest Florence, Labinal
Guilhem et Mendibil Didier, Géographies.
Épistémologie et histoire des savoirs sur
l'espace, Armand Colin, Collection U, 2019 (2e
édition).
Lévy Jacques et Lussault Michel (dir).
Dictionnaire de la géographie et de l’espace des
sociétés. Belin. 2013 (2e édition).
Robic Marie-Claire (coord.), Gosme Cyril,
Mendibil Didier, Orain Olivier, Tissier Jean-Louis,
Couvrir le monde. Un grand XXe siècle de
géographie française, Paris : ADPF-Ministère
des Affaires étrangères, 2006. 232 p.
Scheibling Jacques. Qu’est-ce que la
géographie ?, Hachette, 2015.
Géographie de l'école, géographie à l'école

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