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Le texte présente le discours d'une femme qui encourage les femmes à continuer leur lutte pour l'égalité des droits et la promotion de la femme. Elle leur demande de se battre par elles-mêmes et de prouver leur valeur au lieu de compter sur des mesures préférentielles.

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Le texte présente le discours d'une femme qui encourage les femmes à continuer leur lutte pour l'égalité des droits et la promotion de la femme. Elle leur demande de se battre par elles-mêmes et de prouver leur valeur au lieu de compter sur des mesures préférentielles.

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EXAMEN BLANC DEPARTEMENTAL DU COUFFO

ANNEE SCOLAIRE 2023-2024


NIVEAU : BEPC DUREE : 2H
214

Situation d’évaluation
La question de la parité fait partie des sujets dont on débat au cours des causeries
entre amis ou camarades. Sur le sujet, les avis sont divergents voire contradictoires. Toi aussi,
tu as ta position sur la question.
Le texte ci-après est un extrait sur le sujet. Tu es invité(e) à le lire et à répondre aux
consignes.

Texte : Femmes, battez-vous !


Seize heures moins le quart. Les portes des prisons s’ouvrirent pour les
leaders arrêtés. Ils furent accueillis avec des cris de victoire, de joie et des
chants de gloire en leur honneur. Les manifestants étaient très heureux et bien
plus encore décidés à poursuivre le mouvement et à aller jusqu’au bout. Leur
libération était le signe avantcoureur de l’imminence de leur victoire sur le
gouvernement. Ils ont maintenant la certitude que le gouvernement ne peut plus
les ignorer, qu’il a l’obligation de les écouter, et qu’il se pliera à leur décision.
Fière de cela, Gnonou, la première des manifestants depuis le début, l’initiatrice
principale des mouvements, prit la parole, sur le site de la ville principale, pour
galvaniser sa troupe : « Femmes, vous êtes superbes. Vous avez démontré votre
force et votre courage. Mais, la victoire n’a pas encore couronné vos efforts.
Vous devez donc vous battre encore. Femmes, battezvous ! Et vous les hommes,
soutenez-les. Soyez à nos côtés pour prouver à la face du monde, la force de la
complémentarité. Et déjà, je vous félicite pour votre soutien depuis l’entame de
la lutte, mais excusez que je m’adresse surtout aux femmes.
Femmes, battez-vous ! C’est la seule condition qui vous reste pour laver
l’affront qu’on vous fait au jour le jour en parlant de votre promotion. Vous devez
mériter tout ce qui vous revient. Vous ne devez pas accepter qu’on vous donne
tout. N’oubliez pas qu’il n’est pas facile d’utiliser le portefeuille d’autrui. Montrez
aux hommes et aux décideurs qu’on n’a pas à s’apitoyer sur votre sort. Faites-
leur voir que vous pouvez construire vous-mêmes votre avenir sans des mesures
discriminatoires. Luttez pour qu’on les abolisse. Et lorsqu’on les abolira, travaillez
et dépassez chaque fois les hommes. Démontrez ainsi que vous n’avez pas
besoin de mesures de gratuité, nulle part avant de réussir votre mission. Exercez
vos propres
forces ; et que votre gain soit à la sueur de votre front. Pendant des années, on
vous
a exploitées à travers différentes mesures. D’abord, on vous faisait croire que
vous n’avez pas de contrainte dans la vie et qu’il vous est plus facile d’obtenir les
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succès. Ce faisant, on vous inocule le gène de la paresse et vous vous souciez
très peu de réussir dans un temps record. On vous fait vieillir au même niveau
alors que les autres, vos frères, sont contraints d’avancer et finissent par vous
dominer ».
Tanahin Mèvo, Le temps d’une journée, Kpomassè,
Dêhoué éditions, 2023, pp. 79-83
Consignes

C1-Compréhension globale du texte


1-Dans le texte, les manifestants ont déjà eu des satisfactions à leurs
revendications.
Vrai ou faux. Tu justifies ta réponse à l’aide d’un passage.
2-Tu dis si la locutrice s’exclut des propos lorsqu’elle s’adresse aux autres
femmes en utilisant « vous ».

C2-Pertinence de la stratégie utilisée


1- Soit l’expression « l’entame de » dans le passage « je vous félicite pour votre
soutien depuis l’entame de la lutte ». a-Tu précises le niveau de langue utilisé
avec cette expression et l’effet recherché. b-Tu donnes une expression
synonyme et relevant d’un autre niveau de langue que tu préciseras.
2-Tu donnes la classe grammaticale du mot « surtout » dans le passage « …
excusez que je m’adresse surtout aux femmes » et tu précises sa valeur
contextuelle.
3-Tu précises le rôle que joue l’impératif présent dans le texte. 4-Soit le passage
suivant : « Femmes, battez-vous ! » a-Tu donnes le type de cette phrase et tu
justifies ta réponse. b-Tu transcris ce passage au présent du conditionnel et tu
dis le sens que prend la nouvelle phrase obtenue.
5- Tu fais l’analyse logique de la phrase suivante : « C’est la seule condition qui
vous reste pour laver l’affront qu’on vous fait au jour le jour en parlant de votre
promotion »
6-Tu donnes la nature et la fonction des passages soulignés du texte.

C3-Expression de sentiment et/ou d’opinion se rapportant au


texte
1-Tu dis ce que tu penses de l’appel que lance la locutrice aux femmes et tu
justifies ta réponse.
2-Tu dis le sentiment qui t’anime à la lecture de ce texte. Tu justifies ta réponse.

C4-Dépassement du texte
A travers une argumentation, tu exposes les facteurs qui peuvent être des freins
à l’effectivité de la parité entre les hommes et les femmes.

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FIN

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