LE PROCEDE DE COMPETITION MULTIPLE PAR EQUIPE
PCME
Cours :…………. Date…………………...
Durée………….. FN :……………………...
Activités : Football ; Saut en longueur ; Relais. Nombre d’unités de valeur : Trois («3 UV »).
Objectif : Au terme de la séance l’élève doit être capable d’organiser Documentations : Institutions officielles et Programmes
Et de pratiquer correctement des tournois dans toutes les activités Officielle.
Selon les principes du PCME (deux équipes jouent, la troisième Matériel : Sifflet, feuilles de marque, ballons, drapeaux,
Remplit les fonctions d’officielles. Banderoles, chronomètre, règle plate, seaux.
Parties Objectifs Moyens et Formations Consignes Quantité de travail Critères d’évaluation Temps
PRISE ●Préparation psychologique au ●Mise en tenue : ●Bien tendre le bras- ●Pas marqués. ●Pas bien marqués.
EN travail. Banderoles. fixe-repos-attention-
MAIN prêt-marquez le pas.
●Marcher droit par ●5mn
●Annonce des intentions ●Mise en rang devant trois. ●Chant de marche. ●Marche d’ensemble.
pédagogiques. la classe par couleur. ●Regarder devant-
balancer le bras- ●pas cadencés.
chanter fort ensemble.
MISE ●Préparation aux activités d’une ●Echauffement autour ●Attendre le signal. ●Couses autour du ●Bien exécuter les
EN manière générale. Préparation du terrain de foot en ●Eviter le télescopage. terrain de foot. mouvements sans
TRAIN musculaire. Eveil de l’attention. prenant au centre le ●Silence. ●Talons aux fesses- heurts. ●5mn
maître comme model. Elévation des genoux.
CORPS ●Bonne exécution générale. ●Compétitions ●Esprit d’équipe. ●Dans tous les ●Chaque équipe
●Amélioration psychologique Football ●Discipline. ateliers. jouent deux fois et
DE avec un travail bien dosé. J # R: vert officiel ●Respecter les ●Trois rencontres de organisent une fois.
●Développer avec les rapports J# V : R officiel horaires des 15 mn chacun. ●Tout le monde joue. ●45mn
SEANCE d’autrui. R#V : J officiel rencontres. ●Trois mn de ●Bien sauter.
●Remédier aux insuffisances. Idem pour le saut. ●Respecter les récupération, ●Jouer collectivement
●Pratiquer et organiser des Dominante. officiels et leurs d’emplacement des ●Bien passer le
tournois de saut en longueur. ●Exécution d’une jugements. officiels. témoin.
●Football : jouer collectivement. bonne passation de ●Silence.
●Relais : bien transmettre témoin à l’aval comme
à l’amont. Donner des
exemples en 10-15m.
RETOUR ●Récupération. ●R assemblement des ●Tout le monde est ●Expression orale. ●Débats et toilettes
AU ●Développer l’expression orale. élèves au milieu du assis. ●Commentaires. ordonnes.
CALME ●Bilan de la séance. terrain par U.T. ●Respecter les ●Proclamation des
●Toilette. ●Dos face au soleil. jugements des autres. résultats. ●5mn
●Demander la parole ●Toilettes en ordre.
et écouter les autres.
●Féliciter les
vainqueurs et
encourager les
vaincus.
