Chap. 6: Décrire un mouvement .
Pour aller plus loin:
Construire les vecteurs vitesse et accélération à partir du pointage.
Voir aussi fiche méthode p 553-554
1- Numéroter les
différentes positions.
2- Tracer la trajectoire .
3- Déterminer l’échelle du doc. On
mesure une grande distance: par
exemple la distance entre les
repères x= 0,4 m et x = 1,8 m.
On déterminer combien vaut dans
le réel 1,0 cm sur le papier .
1,4 m dans le réel correspondent
à 27,2 cm sur le papier .
Donc 1,0 cm sur le papier
équivaut à 5, 1.10-2 m dans le
réel.
4- Mesurer la distance M6M8
sur le papier , puis convertir
dans le réel.
On trouve M6M8=3 ,1 cm sur
le papier .
5- Calculer la valeur de la
vitesse au point 7.
𝑀6 𝑀8 3,1 × 5,1.10−2
𝑣7 = = = 1,9 𝑚Τ𝑠
2𝜏 2 × 0,040
6- Construction du vecteur vitesse au point 7:
➢ déterminer sa longueur en respectant l’échelle (1cm pour 0,50
m/s)
➢ Construire la tangente à la courbe au point 7,
➢ Dessiner le vecteur 𝑣7
7- Procéder de la même façon pour le vecteur vitesse au point M9.
.
• Mesurer la distance M8M10 sur le papier , puis convertir dans le
réel
• Calculer la valeur du vecteur vitesse V9.
• Construire le vecteur 𝑣9
Rappel Le vecteur accélération 𝑎Ԧ d’un système au point Mi
entre 2 dates 𝑡𝑖−1 𝑒𝑡 𝑡𝑖+1 a pour expression :
𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑣𝑖𝑡𝑒𝑠𝑠𝑒 𝑉i+1 − 𝑉i−1
𝑎𝑖 = =
𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑡𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑠 𝑡𝑖+1− 𝑡𝑖−1
8- Pour construire le vecteur variation de vitesse 𝑣9 −
𝑣7 , on reporte au bout du 𝑣9 l’opposé du vecteur 𝑣7 .
Attention : bien respecter les directions de la droite qui
porte le vecteur 𝑣7 . (règle et équerre)
Une fois ce vecteur construit, mesurer sa longueur et
convertir en m/s en utilisant l’échelle.
Pour construire le vecteur variation de vitesse 𝑣9 − 𝑣7 , partir
de l’origine de 𝑣9 et aller jusqu’à l’extrémité de −𝑣7 .
Une fois ce vecteur construit, mesurer sa longueur et
convertir en m/s en utilisant l’échelle.
La longueur est de 1,7 cm sur le papier , ce qui correspond à
0,85 m/s dans le réel.
9- Calculer la valeur de l’accélération .
𝒗𝟗 − 𝒗𝟕 𝟎, 𝟖𝟓 −²
𝒂𝟖 = = = 𝟏𝟏 𝐦. 𝐬
𝟐𝝉 𝟐 × 𝟎, 𝟎𝟒𝟎
10- Construire le vecteur accélération au point 8.
➢ Sa direction est la même que celle du vecteur variation de
vitesse 𝑣9 − 𝑣7 .
➢ Sa longueur dépend de la valeur calculée et de l’échelle en m.s-2.
On choisit 1 cm pour 2,5 m.s-2. Le vecteur aura donc une longueur
de 4,4 cm