CEC Emilie-Gourd 03.02.
2022
Ester Cardoso Monteiro FRAN
Dissertation générale
Sujet : « Enfants, vous étiez sans défauts. Que s’est-il donc passé au cours de
votre adolescence ? »
André Lévy
Dans la vie, deux étapes primordiales pour l’être humain sont identifiées, soit,
l’enfance et l’adolescence. La transition de l’un à l’autre est riche en ce que
concerne le changement, la transformation et ceci va du physique au
psychique, du positif au négatif, par exemple, une fois adolescents le corps de
la fille s’invagine, s’arrondit, celui des garçons s’érige, les poils poussent, leurs
pensées deviennent plus vastes, leurs capacités se développent, ils acquièrent
plus de qualités et également plus de défauts. C’est du moins ce qui soutient le
sinologue français, André Lévy lorsqu’il affirme : « Enfants, vous étiez sans
défauts. Que s’est-il donc passé au cours de votre adolescence ? », autrement
dit, quelque chose est dû se passer pendant la période d’adolescence puisque
la personne n’est plus sans défauts alors qu’enfant elle était.
L’auteur fait implicitement une comparaison entre les deux phases de l’être
humain, l’enfance et l’adolescence, où l’enfant, un jeune être humain en cours
de développement et nécessitant la bienveillance est un être sans défauts, sans
imperfection morale ou physique, contrairement à l’adolescent. Ainsi, le temps
verbal qu’utilise l’auteur est l’imparfait, justement pour emphatiser le fait que
l’adolescent, un individu possédant un âge qui suit la puberté et précède l’âge
adulte, est devenu quelqu’un de défectueux comparé à quand il était enfant.
De même, Il utilise la conjonction adverbale « donc » qui amène la
conséquence ou la conclusion de ce qui précède et établis une sorte de liaison
ou relation entre les deux phrases.
D’après ce qui affirme André Lévi nous nous demanderons d’une part si,
enfants nous étions vraiment sans défauts et d’autre part que s’est-il passé au
cours de notre adolescence ?
Il est vrai que les enfants sont un des êtres les plus purs et honnêtes qu’existe
dans le monde. Ils sont connus par leurs extrême sincérité, par exemple, quand
on les pose une question on doit attendre à ce que la réponse ne soit pas
forcément celle qu’on avait prévu car par nature les enfants ne connaissent pas
la dissimulation, par conséquent leur réponses sont le plus sincère possible. De
même, ils sont de nature miséricordieuse, c’est-à-dire ils pardonnent
facilement, sans réserve, sans rapproche et leur colère retombe plus vite que
ceux des adolescents ou adultes. Encore, ils savent faire preuve de générosité,
c’est pourquoi ils peuvent prêter leurs biens sans beaucoup de critères et sans
qui ça dépende de beaucoup de facteurs, soit, à qui, aux valeurs de l’objet et
pendant combien de temps. Également, ils sont très sociables, ils se parlent
sans préjugés, ils jouent, sourient et s’émerveillent de la vie, bien plus que nous
le faisons une fois adolescents ou adultes.
En revanche, le monde des enfants est un monde très idéalisé, où tous les
enfants sont vus comme parfaits, c’est-à-dire, comme gens que ne mentent
pas, qui ne commettent pas de graves erreurs, mais nous avons des enfants
très illicites dans leur tête, a fortiori ceux qui savent ce qui est bien ou pas, qui
sont conscient de ses petits travers, qui sont capables d’indiquer leur défauts
puisqu’ils savent ce qui sont mauvais chez eux, qui mentent une fois confronté
à un problème ou à une situation qui pourrai lui apporter du mal pour
justement se délivrer de la punition, qui distinguent le bien et le mal mais que
malgré cela choisissent de pratiquer le mal. Affirmer donc qu’un enfant est sans
défaut c’est dire qu’un enfant est un être parfait, qui ne commet pas d’erreurs,
qui n’a aucune défaillance soit elle morale ou physique. Ainsi, c’est s’opposer à
Joe Evans Brown, un comédien et acteur américain qu’affirme : « personne
n’est parfait ».
Quant à l’adolescent, il est vrai que l’adolescence est une étape de
développement de l’indépendance où les adolescents exercent en général leur
autonomie en contestant ou défiant les règles parentales, ainsi, bien plus
indépendants et mobiles que les enfants ils sont souvent hors de la surveillance
directe des adultes, par conséquent, leurs attitudes sont dictées par leurs
propres codes moraux et comportementaux. De ce fait, ils ont parfois des
attitudes dont ils ne sont pas à mesure de faire face aux conséquences et pour
ça ils mentent après avoir fait une bêtise, ils répondent mal à leurs parents
parce qu’ils les ont fait une remarque, ils ont envie de s’adapter aux camarades
ce qui les amène parfois à fumer ou consommer de l’alcool, ils ont envie d’avoir
leur premières expériences amoureuses ce qui peut entrainer une grossesse ou
une maladie, ils s’inventent des défauts physiques comme : « je suis trop
grosse ou trop maigre », ce qui peut les amener à chercher des solutions
comme des recettes miraculeuses pour maigrir et qui peut causer par la suite,
des problèmes de santé. Ces adolescents ont donc des comportements certes
justifiables car l’adolescence est une étape contradictoire et d’extrême
curiosité, mais ces derniers peuvent de même les changer complètement ou les
rendre plus défectueux comparé à quand ils étaient enfants.
En conclusion, nous pouvons considérer les enfants, ces petites et mignonnes
créatures, comme une bénédiction sur notre planète, comme une lumière dans
nos ténèbres, à cause de leur sincérité, de leur sens d’humour, de leur
générosité et de leur courage. Toutefois, cela ne fait pas d’eux des êtres
parfaits car personne ne l’est. C’est pourquoi, enfants nous n’étions pas
vraiment sans défauts puisqu’avant d’être enfants nous étions humains et les -
humains sont des êtres imparfaits, que possèdent des défauts, qu’ils soient
physiques ou moraux. Ainsi, le passage de l’enfance à l’adolescence sert peut-
être à faire de nous des êtres encore plus imparfaits en raison des expériences
effectués durant le parcours, de l’âge, des relations avec les gens, mais il ne fait
pas de nous quelque chose que nous n’étions pas autrefois, des êtres
imparfaits.
