QUESTION SUR L’HISTORIQUE POSÉE PAR : KABEMBA MABIALA
CRÉATION
L'O.N.G.D/CHEF a été créée à kinshasa en date du 30 mai 2021, conformément à la
loi N°004/2001 du 20 juillet 2001 portant dispositions générales applicables aux
associations sans but lucratif et aux associations d’utilité publique.
Centre d’hébergement et d’encadrement des faibles « orphelinat Siloé, O.N.G.D/CHEF
orphelinat isolé ».
LOCALISATION
Les enfants sont résidents sur la même adresse c.à.d. N°9 avenue Hubène Q/ MIKASI
C/MAKALA , Référence Ngunza-Makala/Maluvanga.
DOMAINE DE L’ÉDUCATION
La majorité de nos enfants sont instruits , ils sont régulièrement inscrits dans
différents établissements scolaires et sont assistés par des cours à domicile.
FONCTIONNEMENT ET STRUCTURE
L’O.N.G.D/CHEF « orphelinat Siloé » comprend en son siège un conseil
d’administration (CA) qui fonctionnent chacun avec son département.
Le conseil d’administration
Le conseil d’administration est le système d’orientation de la politique définie
par l’assemblée générale et de sa mise en œuvre. A ce titre :
- Il veille à l’exécution des décisions et recommandations de l’assemblée
générale ;
- Il détient le pouvoir d’administration le plus étendu de l’association, etc.
QUESTION POSÉE PAR OSOMBA JÉRÉMIE : COMMENT PROCÉDEZ-VOUS À L’APPRENTISSAGE DES
NOTIONS 3 R À VOS ENFANTS
En ce qui concerne la responsabilité à apprendre à nos enfants, nous leur éduquons
pour qu’ils soient responsables vis-à-vis d’eux-mêmes et des autres. Pour ce faire,
nous recourons aux valeurs qui leur exigent d’être responsables de leurs actes et
d'en assurer la réparation, évidemment quand la responsabilité leur revient. Au cas
contraire, nous nous en occupons.
En ce qui concerne la respectabilité, nous leur inculquons des valeurs qui leur
renvoie au respect de soi-même et des autres ; c’est de cette manière que tout le
monde reste respectueux et respectable.
En ce qui concerne la redevabilité, nous leur souhaitons toujours une redevabilité
plus morale, pour pouvoir à l’avenir réciproquer ou faire mieux de ce que l’on a
fait pour eux.
QUESTION POSÉE PAR NDAYA DIVINE : COMMENT PROCÉDEZ-VOUS À L’APPRENTISSAGE DES
NOTIONS DU ROD ?
Nous élaborons les différents programmes et projets de développement et assure leur
mise en œuvre, après la réponse favorable du conseil d’administration.
QUESTION POSÉE PAR BANINGIME MONKANGO : COMMENT PROCÉDEZ-VOUS À L'APPRENTISSAGE
DU SAVOIR, SAVOIR-ETRE ET SAVOIR-FAIRE AUX ENFANTS ?
Comme tout parent apprend à son enfant le savoir, savoir-être, savoir-faire, il e
en est de même avec nous . Pour ce faire, on leur communique des valeurs ; La
morale aussi est au rendez-vous. À la moindre déviation, on utilise des méthodes
disciplinaires très appropriées pour ne pas nuire aux enfants, mais leur prouver
que les actes commis étaient plutôt à éviter. Aux aînés, donc ceux qui nous ont
rejoints déjà en âge d’adulte, on leur montre qu’ils peuvent toutefois éviter ces
maux en faisant tout à fait le contraire.
QUESTION POSÉE PAR BIKAMWA BUBU : QUELS SONT LES ÉLÉMENTS POSITIFS ET NÉGATIFS DANS
LA SUPPLÉANCE DE LA FAMILLE EN TANT QU’ORPHELINAT ?
Du point de vue positif
C’est d’abord une vocation. Héberger, élever, nourrir, vêtir et tout qui va avec.
C’est alors une valeur à prôner que on ne cessera d’en tirer avantage quand on voit
tous ces enfants qui, autres étaient pris si petits, grandir, être instruits en vue
de devenir un cadre demain ; pour ceux qui nous ont rejoints un peu plus tard que
d’autres, c’est toujours un plaisir de les voir réintégrer la société de la
meilleure manière, avec espoir de devenir quelqu’un dans la vie. Tout ceci exclut
toute forme de différence, on ne pourra en faire ne serait-ce qu’une quelconque
nuance, parfois ceux qui sortent du milieu de l’orphelinat influencent
positivement mieux que ceux qui sortent des autres milieux.
Du point de vue négatif
C’est dommage que l'on arrive à perdre certains de nos enfants, faute de
compréhension, d’adhésions, et tant d’autres. Les moyens sont le plus souvent à la
base de cette perte, les enfants n’arrivent parfois à ne supporter la famine, le
manque d'habits ou de conditions souhaitées !
QUESTION POSÉE PAR NDUMBA MAVAMBU : COMMENT PROCÉDEZ-VOUS À L'APPRENTISSAGE DES
VALEURS PATRIOTIQUES AUX ENFANTS QUE VOUS ENCADREZ
Il nous est tout aussi impératif qu’un devoir de communiquer aux enfants des
valeurs Patriotiques, car elles leur permettent de prôner l’amour de leur pays, en
occurrence, la République Démocratique du Congo. Et s'il arrive que nous n’ayons
pas suffisamment d’informations sur des valeurs patriotiques à inculquer, nous
avons pour support les établissements scolaires où ils étudient.
QUESTION POSÉE PAR BAMONA NSIMBA : COMMENT PROCÉDEZ-VOUS À L’APPRENTISSAGE DES
VALEURS NATIONALISTES À VOS ENFANTS ?
En sus des valeurs patriotiques, s’ajoutent des valeurs nationalistes.
Nous en avons acquis de nos tuteurs, et du fait que nous soyons aussi tuteurs
envers ces enfants, le devoir nous incombent partiellement, parce qu’on a pour
support les établissements scolaires où nos enfants sont admis pour leur
instruction.
Il nous est important de leur inculquer des valeurs nationalistes, car cela va de
notre avantage pour un résultat de plus en plus performant.
QUESTION POSÉE PAR MAYELE MATONDO : QUELLE CATÉGORIE D’ÂGE D’ENFANTS ENCADREZ-VOUS
ET COMMENT PROCÉDEZ-VOUS POUR RÉCUPÉRER SES ENFANTS ?
Nous avons des enfants âgés de plus au moins 12 ans et plus.
C’est le service des affaires sociales et solidaires qui nous envoie ces enfants,
conformément à la loi N°9/001 du 10 janvier 2009 portant protection de l’enfant.
QUESTION POSÉE PAR BILONDA MULUMBA: QUEL EST L’ÉTAT DE LIEU DU PROCESSUS DE
SOCIALISATION DU CITOYEN AU SEIN DE VOTRE ORPHELINAT ?
L’ETAT est malheureusement déplorable et reste à désirer, faute de moyens matériels
et financiers qui nous atteignent d'une manière aléatoire, sans aucune régularité
possible, car on attend de tiers des dons qu’on leur puisse aucunement obliger,
mais toujours demander auprès de bonnes volontés, pour essayer de rendre l’état de
la socialisation des enfants bien mieux au sein de notre orphelinat.
QUESTION POSÉE PAR NGUIZANI MANIANSA : CONCLUSION ET PROPOSITION
En conclusion, nous avons pu comprendre ce que c’est un orphelinat d’une manière
concise et précise. Nous pouvons endéans des informations acquises sur place auprès
des personnalités compétentes à cet effet, nous aussi, en créer davantage pour la
réinsertion de tant d’enfants qui en ont désespérément besoin.
Nous suggérons aux autorités nationales, de bien vouloir porter main-forte à ces
orphelinats qui abattent un énorme travail très rentable et toujours avantageux
pour le pays. Aux personnes possédant des moyens tant financiers que matériels, de
bien vouloir continuer, pour ceux qui soutiennent déjà les orphelinats, et à
emboîter les pas, pour ceux qui n'en ont pas encore la coutume.
