FRANÇAIS

Cahier
d'activités
FRANCO AMERICANO
 L’ALPHABET

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii
[ɑ] [be] [se] [de] [ə] [ɛf] [ʒe] [aʃ] [i]

Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr
[ʒi] [ka] [ɛl] [ɛm] [ɛn] [o] [pe] [ky] [ɛʀ]

Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
[ɛs] [te] [y] [ve] [dubləve] [iks] [igʀɛk] [zɛd]

SIGNES DE PONCTUATION

• point . • point d’exclamation !

• point-virgule ; • points de suspension …
• virgule , • deux-points
:
• point d’interrogation ? • apostrophe
‘
• trait d’union – tiret — • accolades { }

• guillemets ouvrant « fermant »

anglais doubles “ ” (ouvrants et fermants)

• parenthèses ouvrante ( fermante )
• crochets ouvrants [ fermants ] • crochets fléchés, crochets pointus < >
 ACCENTS

• accent aigu
´ Sólo se usa en la e.

accent grave Se usa en la a, e o en la u.

•
`
•
•
accent
circonflexe
^ Se usa en cualquier vocal y no cambia la pronunciación de esa
letra.

tréma A veces se usa cuando hay dos vocales juntas.

•
¨
Se coloca en la segunda vocal.

Indica que cada vocal del par se pronuncia por separad.

cédille: Se coloca en la letra c.
•
ç
Indica que la c se pronuncia como una s antes de las vocales
a, o, u.

Pour épeler Para deletrear

Tu peux épeler… ? ¿Tú puedes deletrear…?
Vous pouvez épeler … ? ¿Usted puede deletrear…?
mél M – E – accent aigu – L
répète R – E – accent aigu – P – E accent grave T – E
Lucille L – U – C – I – deux L – E
Loïc L – O – I – tréma – C
consonne consonante
voyelle vocal
lettre letra
mot palabra
 6
2

7
1 5
6

5 7

3 4

1.

2 3

4
 PRÉPOSITIONS DE LIEU

SIMPLES : SUR SOUS DEVANT DERRIÈRE DANS ENTRE

__________________________________________________________________________

COMPOSÉES : À côté du CINÉMA À côté de la PISCINE

À côté de l´HÔPITAL À côté des LIVRES

À GAUCHE DE À DROITE DE EN FACE DE À CÔTÉ DE

AU MILIEU DE AU FOND DE PRÈS DE LOIN DE

EXERCICES
1.- La chambre d´Alex est en désordre. Dites où chaque chose se trouve:

Au milieu de – à droite de – sur – sur – à côté de - entre – sous –

à gauche de – devant – derrière – en face de – à gauche de

Les manteaux sont _________________________ le lit.

La lampe est _______________________________ la chaise.
Les crayons sont ___________________________ la chaise.
Les biscuits sont ___________________________ la souris et l´appareil photo.
Les CD sont _______________________________ la fenêtre.
La bouteille de coca est ______________________ la table.
Le cartable est ______________________________ la chambre.
L´ordinateur est ____________________________ la bouteille de coca.
La bouteille de coca est _________________________l´ordinateur.
La chaise est __________________________________ les livres.
L´appareil photo est ___________________________ paquet de biscuits.
Le lit est _____________________________________ la chaise.

2.- Où est Jo ?
LE VERBE ALLER ET SES AMIES LES PRÉPOSITIONS

À LA
maison
piscine
plage
mer À L'
poste église
gare école
banque aéroport
montagne office de tourisme
campagne arrêt de bus AUX
patinoire usine
AU toilettes
pharmacie hôpital
cinéma grands magasins
boulangerie hôtel
théâtre bureaux
pâtisserie
restaurant compétitions de tennis
(super)marché
stade
cirque
zoo CHEZ
château le coiffeur
parc ALLER le dentiste
café Je vais le boulanger
concert Tu vas le médecin
musée Il/Elle/On va J
bureau Nous allons Julie
Vous allez Monsieur Dupont
Ils/Elles vont Paul et Luc
mes grands-parents
J
EN
Suisse
France
Angleterre À
Espagne
AU AUX Locarno
Italie
Portugal États-Unis Paris
Allemagne
Canada Seychelles Rome
Norvège
Mexique Pays-Bas Genève
Belgique
Japon Baléares New York
Égypte
Brésil Philippines Lugano
Chine
Maroc Berne
Grèce
Sénégal Berlin
Québec Londres
Liban Madrid
Luxembourg
 Les Pays et Les Nationalités

Pays masculin féminin

La France
français française
L’Irlande (f) irlandais irlandaise
L’Angleterre (f)
anglais anglaise
L’Allemagne (f)
allemand allemande
La Suisse
suisse suisse
L’Italie (f)
italien italienne
L’Espagne (f)
espagnol espagnole
La Russie
russe russe
Le Japon
japonais japonaise
Le Portugal
portugais portugaise

Le Canada canadien canadienne

Les États-Unis
américain américaine
La Grèce
grec grecque
La Turquie
turc turque
La Chine
chinois chinoise
 QUELLE EST NOTRE NATIONALITÉ?

1. Je suis _____________________. J’habite en Suisse.

2. Je suis _____________________. J’habite en Allemagne.

3. Je suis _____________________. J’habite au Portugal.

4. Je suis _____________________. J’habite aux Etats-Unis.

5. Je suis _____________________. J’habite en Turquie.

6. Je suis _____________________. J’habite en Chine.

7. Je suis _____________________. J’habite en Russie.

8. Je suis _____________________. J’habite en Angleterre.

9. Je suis _____________________. J’habite en Italie.

10. Je suis _____________________. J’habite en France.

11. Je suis _____________________. J’habite en Espagne.

12. Je suis _____________________. J’habite en Grèce.

13. Je suis _____________________. J’habite au Canada.

14. Je suis _____________________. J’habite en Irlande.

15. Je suis _____________________. J’habite au Japon.

 Pronoms personnels Adjectifs possessifs Adjectifs possessifs
au singulier au pluriel
masc. fem. masc. et fem.

je mon ma mes
tu ton ta tes
il / elle / on son sa ses
nous notre nos
vous votre vos
ils / elles leur leurs

Mettre au singulier

1. mes sacs 6. vos cahiers

2. ses idées 7. ses voisins
3. tes amis 8. mes montres
4. leurs voitures 9. leurs enfants
5. tes copines 10. nos jouets

Compléter avec l’adjectif qui convient

Visitez Paris, sa Tour Eiffel, ________ Trocadéro, _________ grands magasins, _________
jardins publics, ____________ place de la Concorde, _________ musées, ________ boutiques de
luxe, ___________ Champs Elysées, __________ Arc de Triomphe, _________ célèbre jardin des
Tuileries, _________ cathédrale de Notre-Dame, _________ université de la Sorbonne.

Compléter avec l’adjectif approprié

1. la chambre de Sylvie = sa chambre

2. les parents de Florent = ______ parents
3. les dictionnaires qui t’appartiennent = _______ dictionnaires
4. l’ordinateur de mes parents = __________ ordinateur
5. la maison de notre tante = ________ maison
6. les amis de mon frère = _________ amis
7. l’amie de Sabrina = ________ amie
8. le stylo qui t’appartient = _________ stylo
9. le chat de Julie et Vincent = _________ chat
10. les chiens de mes voisins = _____________ chiens
11. le vélo de mon oncle = __________ vélo
12. les valises qui m’appartiennent = _________ valises
Le passé récent
Le passé récent se utiliza en francés para expresar algo que acaba de
ocurrir. Se forma con el verbo venir en presente, seguida de la
preposición dey el infinitivo del verbo principal.

Aprende todo lo que necesitas saber sobre las reglas de uso y de

conjugación en passé récent en francés. Practica lo que has aprendido
en la sección de ejercicios.

Ejemplo:

Paul et Julie venaient de boireun café lorsqu’ils se sont rendu compte

qu’ils étaient en retard pour prendre leur train.

Oh non ! Le train vient de partir ! Ils n’ont plus qu’à attendre le

prochain.

¿Cuándo se usa le passé récent en francés?

En francés, le passé récent se utiliza para expresar un aconteciemiento

que ha ocurrido hace poco. En español, equivale a la perífrasis
verbal acabar de o venir de + infinitivo.

Ejemplo :
Le train vient de partir.

¿Cómo se conjuga le passé récent en francés?

Para conjugar un verbo en passé récent se utiliza el verbo venir +

la preposición de + el verbo principal en infinitivo.

Ejemplo :
Je viens de louper le train.
 § Para hacer referencia a acontecimientos que han ocurrido en un
pasado muy reciente, el verbo venir se conjuga en presente,
como muestra la tabla.

Ejemplo:
Le train vient de partir. Nous devons attendre le prochain.

Persona venir de infinitivo

1a persona singular je viens
2a persona singular tu viens
3a persona singular il/elle/on vient manger
de finir
1a persona plural nous venons voir
2a persona plural vous venez
3a persona plural ils/elles viennent
§ Para referirse a acontecimientos del pasado, el verbo venir se
conjuga en imparfait, como muestra la tabla.

Ejemplo :
Ils venaient de boire un café lorsqu’ils se sont rendu compte
qu’ils étaient en retard.

Persona venir de infinitivo

1a persona singular je venais
2a persona singular tu venais
3a persona singular il/elle/on venait manger
de finir
1a persona plural nous venions voir
2a persona plural vous veniez
3a persona plural ils/elles venaient
Ejercicios

Conjuga el verbo venir en presente.

1. Mes amis ___________ de partir.

2. Est-ce que tu ___________ de m’appeler ?

3. Christine ___________ d’apprendre une bonne nouvelle.

4. Vous ___________ de rater le train.

5. Je ___________ de voir mon professeur dans la rue.

6. Les filles ___________ de commencer à faire le gâteau.

7. Nous ___________ de terminer nos devoirs.

Conjuga el verbo venir en imparfait.

1. Tu ___________ de sortir lorsqu’il s’est mis à pleuvoir.

2. Nous ___________ de terminer le dessert lorsque les voisins ont

sonné à la porte.

3. Le musée ___________ de fermer quand je suis arrivé pour voir

les tableaux.

4. Je ___________ de m’endormir quand le téléphone a sonné.

5. Les élèves ___________ de s’asseoir quand le professeur est

entré dans la classe.

6. Est-ce que vous ___________ d’aller faire les courses quand je

suis arrivé ?
1 Une personne qui découpe et vend la viande

2 Une personne dont le métier est de naviguer sur la mer

3 Un médecin qui soigne les dents

4 Une personne celui qui coupe les cheveux et les coiffe

5 Une personne qui soigne les malades

6 Une personne qui enseigne

7 Une personne qui distribue le courrier

8 Une personne qui prépare des plats

9 Une personne qui va dans l'espace

10 Une personne qui attrape des poissons

11 Un médecin des animaux

12 Une personne spécialisé dans les enquêtes

13 Une personne chargée de combattre les incendies

14 Une personne qui ramasse les ordures

15 Une personne qui travaille dans la police

16 Une personne qui exerce la médecine

17 Une personne qui sert dans un café, un restaurant

18 Une personne qui peint des murs, des objets

19 Une personne spécialiste de physique

Une personne qui répare des tuyaux d'eau et de gaz

2
0
21 Une personne dont le métier est d'entretenir les jardins
 Il est ______ heures
Il est ______ heures
cinq

Il est ______ heures

Il est ______ heures
moins cinq
11 12 1 dix

Il est ______ heures 10 2 Il est ______ heures

moins dix
et quart

Il est ______ heures 9 3

Il est ______ heures
moins le quart
vingt
8 4
Il est ______ heures
7 5
moins vingt 6 Il est ______ heures
vingt-cinq

Il est ______ heures

Il est ______ heures
moins vingt-cinq
et demie

12:00 Il est minuit 12:00 Il est midi

Il est quatre heures Il est quatre heures et

04:00 04:30 demie

Il est quatre heures cinq Il est cinq heures moins

04:05 04:35 vingt-cinq

Il est quatre heures dix Il est cinq heures moins vingt

04:10 04:40
Il est quatre heures et quart Il est cinq heures moins le
04:15 04:45 quart

Il est quatre heures vingt Il est cinq heures moins dix

04:20 04:50
Il est quatre heures vingt- Il est cinq heures moins cinq
04:25 cinq 04:55
LES MOIS DE L’ANNÉE & LES SAISONS
N Y B B T B A D C F J J U I N LES MOIS
O Z C D T O A O U T X X X P Q JANVIER LES SAISONS
V P Z D E C E M B R E R M A I
E B C R E T E G S I S H H S M FÉVRIER
M K A J U I L L E T O O U G D MARS L’HIVER
B K U V E M T P P B B X I Q G
AVRIL LE
R J T G H Q F X T B I S H C Z PRINTEMPS
E A O M A R S S E P P Z V J X MAI
R D M Q H X K H M I U P H U F L’ÉTÉ
JUIN
C T N H I V E R B H Z R T H E L’AUTOMNE
W F E V Y H H Q R A U U X H V JUILLET
O C T O B R E C E V E N V U R
AOÛT
P R I N T E M P S R E P O J I
T P J A N V I E R I A Q P K E SEPTEMBRE
D K Z F L T X X M L V G X X R OCTOBRE
NOVEMBRE
DÉCEMBRE

L’ÉTÉ L’HIVER LE PRINTEMPS L’AUTOMNE

QUELLE EST TA SAISON PRÉFÉRÉE?

MA SAISON PREFÉRÉE EST…

QU’EST-CE QUE TU FAIS EN ÉTÉ?

EN ÉTÉ JE VAIS À LA PLAGE…

QUAND EST TON ANNIVERSAIRE?

8
MON ANNIVERSAIRE EST EN (MAI)
 LES MOIS LES JOURS
Soleil - Ensoleillé LES CONTRAIRES Janvier DE LA
1.- Le soleil brille ≠ Il pleut
2.- Il fait beau ≠ Il fait mauvais
Février SEMAINE
Mars
3.- Il fait chaud ≠ Il fait Froid Avril Lundi
Mai Mardi
Juin Mercredi
Nuage – Nuageux
LES SAISONS Juillet Jeudi
L’automne Août Vendredi
L’hiver Septembre Samedi
L’été Octobre Dimanche
Le printemps Novembre
Éclaircie - Couvert Décembre

EXERCICES

1. Les feuilles dans les arbres sont rouges, jaunes et orange.

Orage A) C'est le printemps.
B) C'est l'été.
C) C'est l'automne.

2. S’il y a des orages, c'est qu'_____.

Vent A) il fait mauvais
B) il ne vente pas
C) il neige

3. C’est l'hiver et les routes sont bloquées.

Neige A) Il fait chaud.
B) Il neige.
C) Le temps est nuageux.

4. Les gens dans la rue marchent vite et portent un imperméable.

Pluie - Averses A) Il fait chaud.
B) Il fait soleil.
C) Il pleut.

5. Il fait encore frais, mais il ne neige plus.

A) C'est le printemps.
Il fait chaud. B) C'est l'été.
Il fait froid. C) C'est l'automne.
Il fait beau.
Il fait mauvais. MÉTÉO : LE TEMPS AUJOURD’HUI
Il fait 16 degrés.
Aujourd’hui, nous sommes le 21 juin, c’est l’été. Et il fait froid.
Il fait beau dans le Sud est dans l’Est. Le soleil brille sur la Provence et
Aujourd’hui, nous la Côte d’Azur. Dans le nord de la France, il fait mauvais.
sommes le _ _ _ _. (21 À Paris, il pleut et il fait froid. Dans l’Ouest, il fait 16 degrés et il
pleut. 11
juin) Voici la météo !!!
1. HÉLICOPTÈRE

Completez les frases.

1. C’est ……………………..
2. C’est ……………………..
3. C’est ……………………..
4. C’est …………………......
5. C’est ……………………..
6. C’est ……………………..
7. C’est ……………………..
8. C’est ……………………..
9. C’est ……………………..
10. C’est ……………………
Les nombres

12
13
 S AM BÉA

A N N IE J IM JO E D O RA T OM

FA N Y
E MA DA N

C omplète les phrases:

S am est le ……………………………………………… de B ea
D ora est la …………………………………………… de T om
E ma est la ……………………………………………... de F any
B ea est la ………………………………………………de J im
J oe est le ………………………………………………. de D an
F any est la ………………………………………………de D ora
D an est le ……………………………………………….. de D ora
E ma est la ……………………………………………….. de D an
S am est le ………………………………………………de D an
B ea est la ………………………………………………. de F any
D ora est la ……………………………………………. de B ea
A nnie est la …………………………………………….. de D an
D an est le …………………………………….…………. de T om
J oe est le ………………………………….…………….. d’E ma
A nnie est la ……………………………….……………. de J im
J im est le ………………………….……………………. de T om
14
 Aliments et Boissons

Retrouve dans la grille 9 mots 

E L C H O C O L A T
C A F E I B I E R E
O I U T H E B S O S
Ces 9 liquides sont des :
N T S V I N S O D A
_ _ _ _ _ _ _ _
J U S D E F R U I T

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

INSTRUCCIONES: Dibuja tu comida favorita y compártela con tus compañeros.

15
Fruits et Légumes

17
 Viande

canard poulet dinde lapin mouton

agneau boeuf veau porc

INSTRUCCIONES: Elige las frutas que más te gustan [✔]}

18
Futur proche

El futur proche se usa para acciones que van a producirse en un futuro

muy cercano, de ahí su nombre futuro próximo. Su uso es por lo tanto
muy parecido al español :

Ella se va a cortar el pelo esta tarde : Elle va se couper les cheveux

cette après-midi.

El futur proche puede usarse con o sin expresiones de tiempo :

• Elle va faire ses devoirs après manger : Ella va a hacer sus tareas
después de comer. En esta frase, la expresión de tiempo es “après
manger”, es decir “después de comer”.
• Elle va aller á l´école : Ella va a ir a la escuela. En este ejemplo, no
tenemos ninguna expresión de tiempo.

El futuro próximo se forma de una manera muy fácil :

Verbo ALLER en presente + Infinitivo

Je vais acheter ce livre

No se necesita por lo tanto de una preposición entre el verbo y el

infinitivo como en español (Ir + a + infinitivo). Para formar el futur
proche, es importante saber cómo se conjuga el verbo aller
en presente:

• Je vais
• Tu vas
• Il / Elle va
• Nous allons
• Vous allez
• Ils / Elles vont
 EJEMPLOS:
• Je vais aller au supermarché dans une heure : Voy a ir al
supermercado dentro de una hora.
• Elle va se promener au parc : Ella va a pasearse al parque.
• Nous allons faire une partie de billard : Vamos a hacer un
partido de billar.
• Vous allez manger une pizza ce midi ? : ¿Vas a comer una pizza
este mediodía?
• Tu vas acheter les places de cinéma ? : ¿Vas a comprar las
entradas para el cine?
• Je vais prendre le métro : Voy a tomar el metro.

La forma negativa en francés está casi siempre compuesta con dos

partículas que rodean el verbo:

• ne … pas (no)
• ne … plus (no más)
• ne … rien (nada)
• etc.
Para formar el futur proche con la negación, vamos a rodear antes y
después del verbo aller con partículas negativas.

Quedaría estructurada de la siguiente manera :

ne + verbo ALLER + pas + infinitivo

Je ne vais pas acheter ce livre

Cabe destacar que el “ne” se contrae a “n’ ” para la primera y segunda

persona del plural que el verbo aller, al ser un verbo irregular, empieza
con vocal (a) solo para nous y vous :

• Nous n’allons pas + infinitivo

• Vous n’allez pas + infinitivo

EJEMPLOS:
• Je ne vais plus être en retard. (Ya no voy a ir tarde)
• Il ne va pas vendre sa voiture. (No va a vender su coche)
• Nous n’allons pas commander ce menu. (No vamos a pedir este
menú)
• Je ne vais pas t’acheter ce jouet. (No te voy a comprar este
juguete)
• Ils ne vont rien dire. (No van a decir nada)
 QUELQUES EXPRESSIONS DE TEMPS

aujourd'hui cette semaine ce mois-ci cette année

demain la semaine prochaine le mois prochain l'année prochaine

Qu'est-ce que tu vas faire...

• Ce soir ?
• Demain midi ?
• Le weekend prochain ?
• Pour les prochaines vacances ?
• L'année prochaine ?
• Dans 10 ans ?

EXERCICES

 Faire des phrases avec les éléments suiavants

a. Marie 1. ne vont pas arriver à l'heure !

b. Les étudiants 2. allez aller en Irlande ?
c. Ton frère et toi 3. Vas bien t'amuser à la fête de Vincent.
d. Je 4. allons travailler sur un projet important.
e. Mes amis et moi 5. vais partir à 18h.
f. Tu 6. va se reposer après ses examens.

 Complète avec les verbes : être malade - pleuvoir – fermer - partir - tomber – commencer
1. Vite ! le train .
2. Je prends mon parapluie, je pense qu'il .
3. Il faut entrer, le spectacle .
4. Il est 19h25, les magasins .
5. Tes cheveux , si tu continues à mettre du gel !
6. Il fait froid et vous n'avez pas de pull, vous .

 Complète le texte en utilisant le futur proche.

Ex : D'habitude, je rentre tard le soir. Mais, ce soir, je vais rentrer plus tôt.
Usually, I come back home late at night. But, tonight, I will come back earlier.
1. D'habitude, je pars à l'école à 8 h. Mais à 9 h.
2. D'habitude, je regarde un film. Mais un match de foot.
3. D'habitude, je dîne seul. Mais avec mon colocataire.
4. D'habitude, j'achète un sandwich, le midi. Mais .
5. Aujourd'hui il fait beau. Mais demain .
6. Cette année j'habite à Lyon. Mais .

 Mettre les phrases dans l'ordre

 1. ne / je / vais / à / piscine / aller / la / ce / soir
2. nous / ce / weekend / voir / nous / allons
3. prochain / l' / il / travailler / ne / pas / été / va
4. fille / avoir / en / bébé / un / février /notre / va
5. vas / qu' / faire / est / tu / vacances / les / pour / ce / que

 Conjuguer au futur proche les verbes suivants :

se coucher – acheter – faire – (ne-pas) partir – commencer – aller – jouer – arrêter
1. Nous en voyage cette année.
2. Je une nouvelle voiture !
3. Paul de travailler l'année prochaine, c'est la retraite !
4. Chut !! Le film .
5. Il fait beau, nous à la plage.
6. Demain, je au foot avec mes amis.
7. Je suis fatiguée, je .
8. Qu'est-ce que tu l'année prochaine ?

 Décris les activités de Malika, au futur proche. Attention : changer noms → verbes.

LUNDI MARDI MERCREDI

10h 10h/12h 17h30

Préparation du voyage à Paris Visite de l'exposition De Vinci Taxi

13h 12h30 18h25

Déjeuner avec Mélanie + donner Déjeuner avec grand-mère Départ en train
les clés de l'appartement Courses pour grand-mère
19h55
15h 16h Arrivée à Nice
Départ à la gare (→ partir) Inscription à l'université
20h15
16h30 20h Clés Mélanie + retour
Arrivée à Paris Cinéma avec Paul et Bodo appartement

Lundi, à dix heures, Malika va préparer son voyage à Paris...

 Mettre le texte au futur proche

LES COULEURS

1 Rouge
2 Bleu
3 Orange
4 Vert
5 Jaune
6 Rose
7 Gris
8 Noir
9 Marron
26
10 Blanc
INSTRUCCIONES: Dibuja un opuesto que tú quieras.

27
El presente simple
Le présent simple

El presente en francés se usa al igual que en español en las siguientes

situaciones:

• Sucesos que estan pasando en el presente

j’habite en face de la gare

Vivo en frente de la estación

• Leyes físicas o realidades que son siempre válidas

• Sucesos en el futuro que es seguro que ocurran

Conjugación del presente simple

En francés hay 3 conjugaciones:

Verbos
Conjugación Ejemplo
acabados en

Primera "-er" chanter

(cantar)

Segunda "-ir" finir

(terminar)

Tercera (irregulares) rompre

muchos (romper)
"-re"

Cada conjugación construye el presente simple de forma ligeramente

diferente.
Primera conjugación. Verbos acabados en "-er"
Todos los verbos acabados en "-er" menos "aller" (ir) pertenecen a esta
conjugación. Es la conjugación más frecuente el 85% de los verbos
pertenecen a esta conjugación. Y son casi siempre regulares.

Conjugación Significado

je chante yo canto

tu chantes tú cantas

il chante él canta

nous chantons nosotros cantamos

vous chantez vosotros cantáis

ils chantent ellos cantan

Particularidades de estos verbos

En este grupo de verbos puede haber algunos cambios en la forma de
escribirse si pasan las siguientes circunstancias:

• verbos acabados en "-cer" y "-ger": el radical de estos verbos no

cambia, pero hay que reemplazar la "c" por una "ç" o la "g" por
una "ge" en la primera persona del plural("nous" nosotros).

NOTA: Esta es una regla general también para el resto de tiempos verbales. La regla es
que se cambia siempre que la terminación de cada tiempo verbal comienze por "-a" o por
"-o".
 primera primera
verbo persona persona
singular plural

avancer j'avance nous

(avanzar) avançons

commencer je nous
(comenzar) commence commençons

prononcer je nous
(pronunciar) prononce prononçons

annoncer je annonce nous

(anunciar) annonçons

forcer je force nous forçons

(forzar)

manger je mange nous

(comer) mangeons

voyager je voyage nous

(viajar) voyageons

changer je change nous

(cambiar) changeons

nager je nage nous

(nadar) nageons

partager je partage nous

(compartir) partageons
• verbos acabados en "-oyer" y "-uyer": la "-y-" se remplaza por "-i-"
cuando al conjugar el verbo, no se pronuncia la "-e" final.

• nettoyer envoyer s'ennuyer appuyer essuyer

(limpiar) (enviar) (aburrirse) (apoyar) (secar)

je nettoie envoie m'ennuie appuie essuie

tu nettoies envoies t'ennuies appuies essuies

il nettoie envoie s'ennuie appuie essuie

nous nettoyons envoyons nous appuyons essuyons

ennuyons

vous nettoyez envoyez vous appuyez essuyez

ennuyez

ils nettoient envoient s'ennuient appuient essuient

• Verbos con dos radicales en el presente:

Estos verbos cambian el radical en la 1ª, 2ª y 3ª persona del singular
y en la 3ª persona del plural.
Cuando esto pasa, en la 1ª, 2ª y 3ª persona del singular y en la 3ª
persona del plural, el golpe de voz cae sobre el radical, y en el
resto de personas(nous y vous) el golpe de voz recae en la
desinencia.

- Hay que diferenciar entre 3 tipos:

○ Primer tipo: acheter(comprar) = j'achète → nous achetons
 • acheter lever mener geler peler
(comprar) (levantar) (llevar) (helar) (pelar)

j'/je achète lève mène gèle pèle

tu achètes lèves mènes gèles pèles

il achète lève mène gèle pèle

nous achetons levons menons gelons pelons

vous achetez levez menez gelez pelez

ils achètent lèvent mènent gèlent pèlent

•
○ Segundo tipo: jeter = je jette → nous jetons

projeter
• jeter appeler rappeler renouveler
(proyectar
(tirar) (llamar) (recordar) (renovar)
)

je/ j' jette appelle rappelle projette renouvelle

tu jettes appelles rappelles projettes renouvelles

il jette appelle rappelle projette renouvelle

nou jetons appelon rappelon projetons renouvelon

s s s s

vous jetez appelez rappelez projetez renouvelez

ils jetten appellen rappellen projettent renouvellen

t t t t
•
○ Tercer tipo: préférer = je préfère → nous préférons

• préférer espérer répéter posséder exagérer

(preferir) (esperar) (repetir) (poseer) (exagerar)

je/ j' préfère espère répète possède exagère

tu préfères espères répètes possèdes exagères

il préfère espère répète possède exagère

nou préféron espéron répéton possédon exagéron

s s s s s s

vous préférez espérez répétez possédez exagérez

ils préfèrent espèrent répètent possèdent exagèrent

Segunda conjugación. Verbos acabados en "-ir"
Muchos verbos acabados en "-ir" pertenecen a la segunda conjugación.
El ejemplo clásico es el verbo "finir" (finalizar):

Conjugación Significado

je finis yo termino

tu finis tú terminas

il finit él termina

nous finissons nosotros terminamos

vous finissez vosotros termináis

ils finissent ellos terminan

El grupo de los verbos acabados en "-ir" está dividido en dos grupos:

• los que mantienen la "i" y añaden una "ss" en las formas del plural
entre el radical y la desinencia

choisir réfléchir réussir grandir

(elegir) (reflexionar) (lograr) (crecer)

je/ j' choisis réfléchis réussis grandis

tu choisis réfléchis réussis grandis

il choisit réfléchit réussit grandit

nous choisissons réfléchissons réussissons grandissons

 vous choisissez réfléchissez réussissez grandissez

ils choisissent réfléchissent réussissent grandissent

• los que pierdan la "i"

• dormir partir sentir mentir sortir

(dormir) (marcharse) (sentir) (mentir) (salir)

je/ j' dors pars sens mens sors

tu dors pars sens mens sors

il dort part sent ment sort

nous dormons partons sentons mentons sortons

vous dormez partez sentez mentez sortez

ils dorment partent sentent mentent sortent

Conjugaciòn de los
verbos regulares
Personne 1er groupe 2e groupe 3e groupe
Verbes Verbes en – Verbes en –IR, -OIR, - Verbes en -DRE, -
ER RE. Il y a 5 exceptions: TRE, -PRE +
pouvoir, vouloir, valoir, vaincre (et ses
faillir (1er groupe), avoir. composés).
je / j’ -e -is -s (-x)
Tu * -es -is -s (-x)
il / elle / on / ça / c’ -e -it -t (-d, -c, -a)
Nous -ons -issons -ons
Vous -ez -issez -ez (-tes)
ils / elles -ent -issent -ent (-ont)
Ejercicios
¿Hay que utilizar avoir o être? Escoge la forma correcta.

1. Pierre ______ 13 ans.

2. Elles ______ petites.
3. Nous ______ un vélo.
4. Est-ce que tu ______ faim ?
5. Je ______ française.

Conjuga los verbos siguientes en presente.

1. Claire ______ (manger) un bonbon.

2. Vous ______ (voyager) en train.
3. Ils n’______ (habiter) pas ici.
4. Est-ce que tu ______ (apprendre) le français ?
5. Je ne______ (comprendre) pas.

Conjuga los verbos entre paréntesis en la forma correcta en presente.

Ten en cuenta los posibles cambios ortográficos.

1. Le garçon ______ (aller) à l'école.

2. Comment tu ______ (s’appeler) ?
3. Je ______ (peser) le sucre.
4. Est-ce que vous ______ (boire) un thé ?
5. Mon amie ______ (savoir) jouer du piano.
 LE PRÉSENT DE L’INDICATIF
= VERBES EN -ER =

1. Complète les tableaux de conjugaison.

TERMINAISONS
Habiter Parler DES VERBES EN
-ER

J’ ________________ Je ________________
Tu ________________ Tu ________________
Il Il
Elle ________________ Elle ________________
On On
Nous ________________ Nous ________________
Vous ________________ Vous ________________
Ils Ils
________________ ________________
Elles Elles

2. Complète avec les terminaisons qui 3. Mets les verbes au pluriel.

conviennent.
a) Il prépare le sac.
a) Je mang_____ un croissant. b) J’étudie la leçon.
b) Nous regard____ les photos. c) Tu lances le ballon.
c) Tu chant_____ très bien.
d) Vous écout____ la radio. 4. Mets les verbes au singulier.

e) Il aim_____ le chocolat. a) Vous visitez Paris.

f) Ils parl____ français. b) Nous chantons mal.
g) Elle habit____ à Londres. c) Ils dansent.
h) Elles copi____ un texte.

5. Complète au présent de l’indicatif.

a) Tu _________ (habiter) en France. n) Dany et Anne _____________ (discuter).
b) Ils ___________ (écouter) de la musique. o) Marie _____________ (entrer) en classe.
c) Elle _______ (regarder) la télé. p) Je _____________ (copier) mes exercices.
d) Nous ___________ (aimer) le cinéma. q) Ils _____________ (jouer) au ballon.
e) Tu ___________ (chanter) bien. r) Marcel et Paul _____________ (travailler) le
dimanche.
f) Ils _____________ (poser) une question.
s) Tu _____________ (demander) des
g) Je __________ (travailler) beaucoup.
informations.
h) Vous __________ (préférer) le théâtre.
t) Ils _____________ (chanter) faux.
i) Il __________ (parler) portugais.
u) Vous _____________ (regardez) trop la
j) Nous _________ (danser) à la discothèque. télévision.
k) Lili ________ (utiliser) le dictionnaire. v) Je _____________ (raconter) une histoire.
l) Les élèves _________ (étudier) la leçon. w) Nous _____________ (danser) très mal.
m) Le garçon ________ (s’appeler) Pierre. x) Nous _____________ (écouter) le professeur.
 INSTRUCCIONES: Traduce el siguiente texto con ritmo.

UN PETIT COCHON

Un petit cochon

Pendu au plafond

(Tirez-lui le nez il donn'ra du lait)

Tirez-lui la queue

Il pondra des œufs

(Tirez-la plus fort Il pondra de l'or)

Combien en voulez-vous?

__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

28
 La Tête

la langue la lèvre
les lèvres

le sourcil

Le cil

Les Yeux

le cheveu
les cheveux

La Dent / Les dents

la joue
les joues

le menton

le nez

le front

le visage

la paupière
l’oreille(f)

29
 La tête

•Les cheveux •Le sourcil •Le front

•Un oeil / Des yeux •Une oreille •Une joue
•Le nez •La bouche •Le menton 30

La bouche Le menton
31
 Les vêtements

TRABAJO EN PAREJA.
Trabaja en equipo con un compañero y describe la ropa que está usando.

INSTRUCCIONES: Describe que ropa usas para el verano, el otoño, la primavera y el invierno.
INSTRUCCIONES: Describe que ropa usarías para la playa, el bosque, la selva y la montaña.
34
Présent progressif

El presente continuo, también llamada presente progresivo o en

francés présent continu o présent progressif, se utiliza para señalar
que la acción tiene lugar en este momento.

Por ejemplo :

• Estoy cantando : je suis en train de chanter ➜ Presente continuo

del verbo chanter
• Estamos comiendo : nous sommes en train de manger ➜
Presente continuo del verbo manger.

El presente continuo en francés nunca se usa para acciones

habituales o repetitivas. Se usa únicamente para enfatizar en el hecho
que la acción tiene lugar en este mismo momento.

Se forma con el verbo être conjugado en presente seguido con la

expresión “en train de” seguido del infinitivo del verbo principal:

Verbo être + EN TRAIN DE + Infinitivo

Il est en train de dormir
(Él está durmiendo)

Si después de “en train de” le sigue un verbo que empieza con H

o vocal, se remplaza el de por d’ (d con apóstrofe). Veamos por
ejemplos con el verbo Apporter que empieza con vocal: Il est en
train d’apporter de très mauvaises nouvelles. (Él está trayendo muy
malas noticias.)

Esta es la estructura del presente continuo en su forma negativa :

ne + Verbo être + pas + EN TRAIN DE + Infinitivo

Il n’est pas en train de dormir
(Él no está durmiendo)
Si después la primera negación, “ne”, le sigue el verbo être empezando
por vocal (a la segunda y tercera persona del singular), se remplaza
el ne por n’ (n con apóstrofe).

Esta es la estructura del presente continuo en su forma interrogativa :

Est-ce que + sujeto + Verbo être + EN TRAIN DE + Infinitivo

Est-ce qu’il est en train de dormir ?
(¿Él está durmiendo?)

Si después de “Est-ce que” le sigue el verbo être empezando por vocal,

se remplaza el que por qu’ (q con apóstrofe).

También se pueden conjugar el presente continuo en forma de

pregunta invirtiendo simplemento el sujeto y el verbo :

Verbo être + sujeto + EN TRAIN DE + Infinitivo

Est-il en train de dormir ?
(¿Él está durmiendo?)

Aquí unos ejemplos del presente continuo con el verbo être conjugado
en todas las personas.

• Marcher : Je suis en train de marcher. (Estoy caminando.)

• Nager : Tu n’es pas en train de nager. (No estás nadando.)
• Boire : Est-ce qu’il est en train de boire un café ? (¿Él esta
tomando café?)
• Voir : Nous sommes en train de voir un film. (Nosotros estamos
viendo una película.)
• Mentir : Êtes-vous en train de mentir. (¿Estáis mintiendo?)
• Acheter : Ils sont en train d’acheter du pain. (Están comprando
pan.)
 COMPREHENSION ECRITE : « LE PRESENT PROGRESSIF »
Leçon
Le présent progressif sert à décrire une action qui se déroule au moment où on parle.
Il se forme avec le verbe ÊTRE (au présent) + en train de + erbe l infini if
Exemple : DORMIR (à la 1ère personne du singulier) Je suis en train de dormir.
Conjuguez les verbes au présent progressif
1. Les garçons jouer
Les garçons sont en train de jouer
_________________________________________________________

2. Les élèves étudier

_________________________________________________________
3. Mon père travailler

_________________________________________________________

4. Ma femme téléphoner

_________________________________________________________
5. Ma mère se reposer

_________________________________________________________
6. Tu manger

_________________________________________________________
7. Vous regarder la télé

_________________________________________________________

8. Nous dîner

_________________________________________________________
9. Ils se préparer

_________________________________________________________
10. Je faire du sport

_________________________________________________________

- Frédéric Lippold
 Répondez aux questions en utilisant le présent progressif
1. Est-ce que tu peux venir avec moi pour faire des courses ?
Non ce n est pas possible je
__________________________________________________________________________________________
(travailler)

2. Tu peux venir jouer avec moi ?

Oui attends, je ___________________________________________________________________________________ mon père,
j arrive juste après ! (aider)

3. Je peux parler à Anass ?

Heu Oui mais tu peux rappeler dans minutes s il te plaît ? Il ______________________________________________
_____________________________________________________________________________. (se doucher / prendre sa douche)
4. Où est maman ?
Dans la chambre, mais elle ________________________________________________________________________________.
(dormir)
5. Qu est-ce qu on mange ce soir ?
Tu verras ! Je suis ________________________________________________________________________________________________.
(préparer à manger / cuisiner)
6. Vous avez révisé pour le contrôle de demain ?
Eh ben justement, on ______________________________________________________________________________________ là !
(bosser)
7. EH PAPA ! Est-ce que
Arr te de crier comme ça Tu vois bien qu il _______________________________________________________________
avec papi ! (discuter)
8. Eh J ai quelque chose à te montrer !
Attends une seconde, je ________________________________________________________________________ ! (téléphoner)
9. Tu viens, on va se promener un peu ?
Pas tout de suite, _________________________________________________________________________________________________.
(finir un dossier)
10. La salle de bains est un peu crade1, il faudrait la nettoyer !
C est bon on sait ! Là on _________________________________________________________________________________________
dans le salon on s attaque apr s aux sanitaires ! (faire le ménage)

11. Ils ont retrouvé la carte bleue ?

Non, toujours pas !
Ils_________________________________________________________________________________________________.
(encore - chercher)

- Frédéric Lippold

1 « crade » est un adjectif du langage familier, qui signifie « sale ».

 Les Animaux

l’agneau

37
Insère les voyelles dans les noms sous le dessin,

le p __ __ ss __ n

le ch __v__ l

la s __ __ r __ s

Le __h __ t

INSTRUCCIONES: Dibuja a tu animal favorito y explica por qué.

38
 avoir=eu; être=été; faire=fait; finir=fini;
ÊTRE pouvoir=pu; vouloir=voulu; partir=parti;
savoir=su; devoir=dû, due; voir=vu;
J’ai Je suis (re)naître, mourir, prendre=pris; lire=lu; dire=dit;
venir=venu(es); mettre=mis;
tu as tu es décéder, devenir,
attendre=attendu; recevoir=reçu; écrire=écrit;
elle/il/on a elle/il/on est arriver, (re)partir,
connaître=connu; mourir=mort(es);
rester, aller, (re)venir,
nous avons nous sommes dormir=dormi; plaire=plu;
parvenir, intervenir,
vous avez vous êtes asseoir(s’)=assis(es); naître=né(es);
(re)tomber, (r)entrer, croire=cru; boire=bu; vivre=vécu; rire=ri;
ils/elles ont ils/elles sont passer, sortir, traduire=traduit; pleuvoir=il a plu;
descendre, monter, plaindre=plaint; répondre=répondu;
PASSER; SORTIR; DESCENDRE; rentrer, retourner entendre=entendu; falloir=fallu;
MONTER; RENTRER; RETOURNER +...(se laver, etc.) perdre=perdu;
apprendre=appris;conduire=conduit ;
Je suis passé chez toi;J’ai offrir=offert;
passé mon examen ;
2
1
1. partout/ l’/voyagé/ai/année/J’/passée 1. monter Ils sont montés par l’escalier.
! J’ai voyagé partout l’anné e passée. 2. voyager Il .................toute sa vie.

2. a/un/On/mangé/gàteau 3. mourir Il ................. en 1990.

............................................................ 4. visiter Nous ...................tout le pays.

3. déjà/cette/Nous/vu/exposition/avons 5. naître Je .................... à Lyon.

........................................................... 6. marcher Vous ...................

beaucoup ..................... aujourd’hui ?
.
7. sortir Il n’................. pas ................
4. appris/par
avec elles.
cœur/a/ce/élève/poème/L’
8. entrer Ils .................... dans ce pays
............................................................ sans visa.
5. pas/partis/sommes/Nous/ne 9. rencontrer Où est-ce que
vous ..................... votre amie ?
............................................................
10. venir Elle .................. seule.
6. au/ne/sont/rendez-
vous/pas/Ils/venus

3 ...........................................................
1. (monter) – Nous ………… mont ............. nos valises dans la chambre d’hôtel. Nous ................. mont ............. en
autobus.

2. (passer) – Je ............... pass............. du sel à mon voisin de table. Je ................ pass............... par cette avenue
plusieurs fois.

3. (sortir) – La cuisinière ................. sort .................. le gâteau du four. Les voleurs ................... sort .................. par
la fenêtre.
 Complétezle
tableau
Arriver, apprendre, attendre, avoir, choisir, croire, boire, devoir,
avec les dire, déménager, écrire, être, faire, falloir, lire, manger, mettre,
forme du mourir, naître, offrir, passer, perdre, recevoir, rire, savoir, sortir,
P.P.
4 vivre, venir, voir

-é -i -it -is -u (û) -autre

...................... ....................... ...................... ...................... ......................... .........................

...................... ....................... ...................... ...................... ......................... .........................

...................... ....................... ...................... ...................... ......................... .........................

...................... ....................... ...................... ...................... ......................... .........................

...................... ....................... ...................... ...................... ......................... .........................

...................... ....................... ...................... ...................... ......................... .........................

...................... ....................... ...................... ...................... ......................... .........................

...................... ....................... ...................... ...................... ......................... .........................

...................... ....................... ...................... ...................... ......................... .........................

...................... ....................... ...................... ...................... ......................... .........................

...................... ....................... ...................... ...................... ......................... .........................

...................... ....................... ...................... ...................... ......................... .........................

1. (naître) Tes jumelles ……. ………..……. le 14 juillet. 6
1. Je ……………………… (lancer) le ballon à ma 2. (aller) Nous ....... ...................au marché ensemble,
fille. Je ....................... (se lancer) dans une toutes les trois.
5 nouvelle aventure. 3. (partir) Sur le signal du juge les
coureurs ........ .................
2. Tu ....................... (décider) de prendre part 4. (venir) Nous ....... ...................aider nos amis à
à cette conférence. Tu ......................... (se déménager.
décider) à lui dire la vérité. 5. (arriver) L’avion ....... ....................avec deux heures de
retard.
3. Ils nous ........................ (souhaiter) une 6. (entrer) L’actrice ....... .....................en scène au dernier
bonne soirée. Ils .......................... (se acte.
souhaiter) de bonnes vacances. 7. (revenir) Les hirondelles ....... ....................... – c’est le
printemps.
4. Elle .......................... (rendre) le livre à la
8. (rester) Marie ....... ....................... au lit jusqu’à onze
bibliothéque. Elle .......................... (se heures.
rendre compte) du danger. 9. (sortir) Elle ....... .....................de la pièce en claquant la
porte.
10. (descendre) Ils ....... ....................... dans la rue.
11. (monter) Nous ......... ....................... à pied, l’ascenseur
est encore en panne.
12. (mourir) Son grand-père ....... ...................... à la
guerre.
13. (tomber) Les fruits mûrs ....... ...................... de l’arbre.
14. (devenir) Ta fille ....... ....................... très vite une
bonne cuisinière.
1. Nicolas ________________ un cadeau à Jean. (faire)

2. On _______________ la radio ce matin. (écouter)

3. Ma sœur _________________ un roman policier. (lire)

4. Nous _____________________à nos parents hier. (téléphoner)

5. J’ _______________ la télé jusqu´à 23 heures hier. (regarder)

6. Les enfants ________________ en retard avant-hier. (être)

7. Natalie ________________ au cinéma hier soir. (aller)

8. Ton frère ___________ une bonne note en français. (avoir)

9. Marie _________________ pour Londres ce matin. (partir)

10. Sa femme _______________ des billets pour l’Opéra.

(acheter)

11. Vous __________________ très tard hier soir. (étudier)

12. André_______________ en Europe l´année dernière. (voyager)

13. Les filles __________________ tard. (rentrer)

14. Mes amis ________________ en train. (venir)

15. Tu ________________ a la rivière hier ? (pêcher)

INFINITIF PRESENT PASSE COMPOSE

aller vous vous

laver elle elle

être nous nous

avoir il il

dire vous vous

lire nous nous

faire ils ils

mettre elles elles

prendre nous nous

sortir tu tu

boire ils ils

naitre elle elle

 Tableau de conjugaisons
être avoir parler aller
Je suis J’ai Je parle Je vais
Tu es Tu as Tu parles Tu vas
Il/Elle/On est Il/Elle/On a Il/Elle/On parle Il/Elle/On va
présent

Nous sommes Nous avons Nous parlons Nous allons

Vous êtes Vous avez Vous parlez Vous allez
Ils/Elles sont Ils/Elles ont Ils/Elles parlent Ils/Elles vont

J’ai été J’ai eu J’ai parlé Je suis allé(e)

Tu as été Tu as eu Tu as parlé Tu es allé(e)
passé composé

Il/Elle/On a été Il/Elle/On a eu Il/Elle/On a parlé Il/Elle/On est allé(e)

Nous avons été Nous avons eu Nous avons parlé Nous sommes allé(e)s
Vous avez été Vous avez eu Vous avez parlé Vous êtes allé(e)(s)
Ils/Elles ont été Ils/Elles ont eu Ils/Elles ont parlé Ils/Elles sont allé(e)s

J’étais J’avais Je parlais J’allais

Tu étais Tu avais Tu parlais Tu allais
imparfait

Il/Elle/On était Il/Elle/On avait Il/Elle/On parlait Il/Elle/On allait

Nous étions Nous avions Nous parlions Nous allions
Vous étiez Vous aviez Vous parliez Vous alliez
Ils/Elles étaient Ils/Elles avaient Ils/Elles parlaient Ils/Elles allaient

Je serai J’aurai Je parlerai J’irai

Tu seras Tu auras Tu parleras Tu iras
futur simple

Il/Elle/On sera Il/Elle/On aura Il/Elle/On parlera Il/Elle/On ira

Nous serons Nous aurons Nous parlerons Nous irons
Vous serez Vous aurez Vous parlerez Vous irez
Ils/Elles seront Ils/Elles auront Ils/Elles parleront Ils/Elles iront

sois aie parle va

impératif présent

soyons ayons parlons allons

soyez ayez parlez allez

été eu parlé allé

participe passé

12 Promenade 3 PHOTOCOPIABLE © Hachette Livre © SM

 Tableau de conjugaisons
partir finir faire prendre
Je pars Je finis Je fais Je prends
Tu pars Tu finis Tu fais Tu prends
Il/Elle/On part Il/Elle/On finit Il/Elle/On fait Il/Elle/On prend
présent

Nous partons Nous finissons Nous faisons Nous prenons

Vous partez Vous finissez Vous faites Vous prenez
Ils/Elles partent Ils/Elles finissent Ils/Elles font Ils/Elles prennent

Je suis parti(e) J’ai fini J’ai fait J’ai pris

Tu es parti(e) Tu as fini Tu as fait Tu as pris
passé composé

Il/Elle/On est parti(e) Il/Elle/On a fini Il/Elle/On a fait Il/Elle/On a pris

Nous sommes parti(e)s Nous avons fini Nous avons fait Nous avons pris
Vous êtes parti(e)(s) Vous avez fini Vous avez fait Vous avez pris
Ils/Elles sont parti(e)s Ils/Elles ont fini Ils/Elles ont fait Ils/Elles ont pris

Je partais Je finissais Je faisais Je prenais

Tu partais Tu finissais Tu faisais Tu prenais
imparfait

Il/Elle/On partait Il/Elle/On finissait Il/Elle/On faisait Il/Elle/On prenait

Nous partions Nous finissions Nous faisions Nous prenions
Vous partiez Vous finissiez Vous faisiez Vous preniez
Ils/Elles partaient Ils/Elles finissaient Ils/Elles faisaient Ils/Elles prenaient

Je partirai Je finirai Je ferai Je prendrai

Tu partiras Tu finiras Tu feras Tu prendras
futur simple

Il/Elle/On partira Il/Elle/On finira Il/Elle/On fera Il/Elle/On prendra

Nous partirons Nous finirons Nous ferons Nous prendrons
Vous partirez Vous finirez Vous ferez Vous prendrez
Ils/Elles partiront Ils/Elles finiront Ils/Elles feront Ils/Elles prendront

pars finis fais prends

impératif présent

partons finissons faisons prenons

partez finissez faites prenez

parti fini fait pris

participe passé

PHOTOCOPIABLE © Hachette Livre © SM Promenade 3 13

PROYECTO #1
PROJET D'INTÉGRATION: Carte d'identité
Para esta semana, deberás crear un poster/ collage sobre tu tarjeta de identificación que será
presentada en clase. Deberás incluir la siguiente información:
 Nombre completo: Nom et prénom
 Edad: Âge
 Ocupación: Métier
 Número de teléfono: Numéro de téléphone
 Fecha: Date
 Firma: Signature du titulaire
 Nacionalidad: Nationalité

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PROYECTO #2

PROJET D'INTÉGRATION: ALLER AU RESTAURANT

En el proyecto de esta semana, trabajarás en equipo. Estás en un restaurante en Paris y debes pedir comida para ti
y tu amigo.
Utiliza las frases debajo para pedir tu comida. Tienes 10 minutos para preparar tu conversación. Después
intercambian turnos.
QUELQUES PHRASES:

 ¿Tiene una mesa disponible?: Avez vous un table?

 Me da la carta/ menú?: La carte/ le menu, s'il vous plaît?
 ¿Dónde está el baño? Où sont les toilettes, s'il vous plaît?
 ¿Tiene un menú en español?: Avez-vous un ménu en espagnol?
 Yo voy a ordenar______: Je veux _______
 ¡La cuenta por favor!: L'addition, s'il vous plaît?
 ¿Cuánto va a ser?: combien ça va être?
 Gracias, ¡adiós!: Merci, au revoir

[Link]

43
44
Proyecto #3

PROJET D’ INTEGRATION: 10 choses que j'ai apprises dans ma classe de français.

En el proyecto de esta semana 10 COSAS SOBRE TI, hablarás sobre tus gustos, intereses e
información persona en francés.
Tienes las herramientas de las últimas tres semanas para expresar todo lo que quieres.
Para apoyarte al compartir tu proyecto, podrás hacer una presentación de Power Point/ Collage/
Dibujo.
No olvides mencionar en tu presentación:
 Datos personales (nombre, edad, teléfono, nacionalidad)
 Que te gusta/ no te gusta hacer
 Objetos/ color/ animal favoritos
 Las cosas que más te gustaron aprender en tu clase de francés
 Las que se te hicieron más fáciles /difíciles
Y cualquier otra cosa que quieras agregar.

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Proyecto #4

PROJET D´INTEGRATION: dernière compétition

En esta semana, el proyecto es jugar un Jeopardy, el cual es un concurso de conocimientos con

preguntas sobre todo lo visto en la clase de francés durante el curso. Consiste en que los
estudiantes eligen una de las categorías del tablero de juego, se revela una pista; los concursantes
entonces tienen que dar la respuesta correcta. Si la respuesta es incorrecta, otro concursante
puede robar la respuesta. El estudiante con más puntos es el ganador.

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47
48
49