Langue et Méthode
Introduire une citation dans une phrase explicative
Lorsque vous faites une phrase avec une citation, votre phrase doit avoir un sens et une
cohérence logique ; il FAUT DONC employer correctement la PONCTUATION.
❖ Phrase avec une citation : il faut employer la ponctuation pour faire une vraie phrase :
• Ex : L’auteur insiste sur le fait que le personnage cherche un peu de chaleur humaine : « Il se
rapprocha timidement du groupe ».
- Si vous relevez le numéro de la ligne, il faut également faire une vraie phrase :
Ex : A la ligne 34, l’auteur emploie une hyperbole pour…..
Ex : L’auteur emploie un champ lexical de l’amour, de la ligne 15 à la ligne 21.
Ou : L’auteur emploie un champ lexical de l’amour, des lignes 15 à 21.
Ex : Laurent Gaudé exprime les espoirs des personnages dans un registre très poétique : « Des
ombres couraient çà et là qui embrassaient leur cause. » (ligne 27)
- Ne pas poser directement les mots cités :
Ne pas écrire par exemple : il emploie « violence » et « barbelés ».
Mais par exemple :
Il emploie des termes comme « violence » et « barbelés ».
Ou : Il emploie un vocabulaire expressif : « violence », « barbelés ».
Ou par exemple : L’auteur emploie des adjectifs / des verbes / des interjections qui expriment /
illustrent le fait que… / sa volonté de mettre en évidence…
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- Lorsqu’il y a plusieurs citations, on doit les séparer par des virgules :
• Ex : Le personnage qui parle de Massambalo suscite l’intérêt de tous ceux qui l’écoutent :
« Tous les regards convergeaient vers lui », « Piracci se surprit à attendre la réponse avec une
véritable curiosité », « Ces hommes buvaient les mots du conteur ».
- On peut faire une phrase en ne reprenant qu’une partie d’une phrase du texte, mais votre
phrase doit être logique et bien construite :
• Ex : Tous sont attentifs à l’histoire de Massambalo : les « hommes buvaient les mots du
conteur ».
- Si on relève un champ lexical ou un ensemble de termes :
• Ex : On relève le champ lexical de la violence : « barbelés, frapper, enfer, arracher, tirer ».
❖ Parfois on fait une phrase qui évoque un titre ou fait une référence : il faut bien construire
sa phrase
Exemples :
- En 1898, Emile Zola se fait à la fois le relais et l’amplificateur d’un sentiment d’injustice qui
parcourt une partie de la population, au moyen de sa fameuse lettre « J’accuse ». Par cet acte,
l’auteur……
- Chef-d’œuvre d’éloquence et cri de révolte, la lettre d’Emile Zola au Président Félix Faure,
publiée dans le quotidien L’Aurore le 13 janvier 1898, va permettre à l’injustice de ……
- Comme le démontre / l’explique Voltaire dans son conte philosophique Zadig, ……
- Voltaire dénonce violemment ce point de vue dans son pamphlet intitulé ………. Le philosophe
prend en effet le contre-pied de l’opinion habituellement répandue qui prétend que……
- Dès le début du XVIIIème siècle, Montesquieu reprend et développe cette vision des choses /
thèse. ……
- Peu d’auteurs ont dénoncé à la fois aussi fortement et avec autant d’humour la situation de
domination subie par les femmes au début du XVIIIème siècle que le dramaturge Pierre Carlet de
Chamblain de Marivaux. Ainsi dans La Colonie, traduit-il le malaise ……..
- Loin de se limiter à un simple marivaudage, la comédie de Marivaux, L’Ile des Esclaves, soulève
la question de ……
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❖ Insérer une citation : il faut faire une phrase juste grammaticalement, avec une
ponctuation bien employée et, si possible, il faut varier les procédés :
Exemples :
➢ On peut placer la citation au début de sa phrase explicative :
- « L’art est une exigence d’impossible mise en forme » : Albert Camus, par cet aphorisme extrait
de L’Homme Révolté (1951), souhaite montrer qu’il est difficile de… / la difficulté de……..
- « L’art est une exigence d’impossible mise en forme » : cette affirmation d’Albert Camus
(L’Homme Révolté, 1951) illustre l’idée selon laquelle ……
- « L’art est une exigence d’impossible mise en forme » : si on accepte cette idée développée par
A. Camus dans son essai historique sur L’Homme Révolté, on peut alors estimer que ……
- Comme l’énonce A. Camus, « L’art est une exigence d’impossible mise en forme » ; on peut ainsi
poursuivre / élargir la réflexion et en conclure que……
➢ On peut placer la citation au cœur de la phrase ou du paragraphe explicatif :
- L’intellectuel engagé n’intervient pas systématiquement dans le domaine de sa spécialité ; c’est
d’ailleurs, pour J.P. Sartre, l’une de ses caractéristiques essentielles : « l’Intellectuel se mêle de
ce qui ne le regarde pas » (Plaidoyer pour les Intellectuels). Pour lui, ce n’est donc pas d’experts
mais d’intellectuels plus distants dont nous avons besoin.
- L’écrivain engagé n’intervient pas systématiquement dans le domaine de sa spécialité ; comme
le prouve l’idée de J.P. Sartre selon laquelle « l’Intellectuel se mêle de ce qui ne le regarde
pas », nous avons davantage besoin d’intellectuels que d’experts pour éclairer les débats.
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➢ Citation placée en fin de phrase ou de paragraphe :
- Nombreux sont ceux qui souhaiteraient supprimer les guerres. On peut cependant penser avec
Voltaire qu’elle est, en réalité, « un fléau inévitable ».
- Nombreux sont ceux qui dénoncent la guerre. Pourtant des auteurs comme Voltaire ont montré
depuis longtemps qu’elle était « un fléau inévitable ».
- La guerre est-elle inhérente à l’être humain ? Dans l’article « Guerre » du Dictionnaire
Philosophique, Voltaire, pessimiste sur cette question, qualifie cette pratique de « fléau
inévitable ».
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Rappels :
- Vous ne devez pas reléguer vos exemples et citations à la fin de votre explication, mais bien les
intégrer à votre démonstration.
- Vos phrases doivent être bien construites.
- Vous devez faire des citations courtes et précises ; sinon vous recopiez le texte et n’expliquez
rien.
- Vos explications ne doivent pas être la répétition de la citation.
Ph. Michaud
