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Fiche de Préparation Du Puissance 2

Ce document présente une fiche pédagogique sur le chapitre des puissances en mathématiques pour la 3ème année du collège international. La fiche détaille les objectifs, prérequis, activités, résumé du cours et évaluations.

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Fiche pédagogique

Date : 22/11/2023 Prof : Hasna MOUHOU


Durée : 6 heures Matière : Mathématiques
Classe : 3éme année parcours international collégiale Chapitre : Puissances

Objectifs Prérequis
o Utiliser les propriétés des puissances pour o les propriétés des puissances pour calculer les
calculer les opérations différentes des nombres opérations différentes des nombres rationnels.
réels. o L’écriture scientifique d’un nombre rationnel.
o Appliquer la puissance de base 10 et l’écriture
scientifique.
Activités Résumé du cours Evaluation des acquis

 Activité 1 : 1- Puissance d’un nombre réel:  Exercice 1 :


Écrire sous forme
Écris sous forme d’un produit  Définition: d’une puissance:
Soit ɑ un nombre réel et n un entier 3 −1
l’expression suivante : 49 ; 1000 ; 625 ; 25 ;
naturel non nul : 8
A= 5+5+5+5+5+5
ɑ𝑛 = ɑ × ɑ × ɑ … … … × ɑ  Exercice 2 :
Écris sous forme d’une Déterminer le signe de chaque
L’écriture ɑ𝑛 se lit : ɑ a la puissance n
puissance l’expression puissance:
ɑ s’appelle la base, et n s’appelle
suivante : 9 82
l’exposant (−6)30 ; (−76)5 ; (− ) ;
B= 5×5×5×5×5×5 5
Exemple : −45 73 −1346 42
Écris sous forme d’une
( 89 ) ;( ) ; (−85 )6
92 = 9×9 = 81 78
puissance les nombres suivants : 43 = 4×4×4= 64
4 ; 16 ; 25 ; 8 ; 27  Exercice 3 :
Écrire sous forme d’une
 Propriété 1:
 Activité 2 : puissance:
Soit ɑ et b deux nombres réels non nuls
Compléter le tableau suivant: et n et p deux entiers relatifs :
 ɑ𝑛 × ɑ𝑝 = ɑ𝑛+𝑝 54 × 53 ; 3,23 × 3,26 ;
n (−1)𝑛 (−2)𝑛  (ɑ𝑛 )𝑝 =ɑ𝑛𝑝 (−6)7 × (−6)4 ; 96 × 9−5 ;
1 1 34 57 4−9
2  = ɑ−𝑛 −4 × (−4)9 ; 2
; −2
; ;
ɑ𝑛 3 5 4 −2
3  𝑛 𝑛
ɑ ×𝑏 =(ɑ × 𝑏) 𝑛
9 3 5 3 8
4

4 ɑ𝑝 (4) × (2) ; × 86
 =ɑ 𝑝−𝑛 82
6
5 ɑ𝑛 −7 −4 7 3 4−2
6 ɑ𝑛
ɑ 𝑛 (2) × (2) ; (−98 )6 ; (− 3 ) ;
 =( ) 7 −2
12
5 4
7
𝑏𝑛 𝑏 ((2) ) ; ((9) )
Déduire le signe des puissances
suivantes Remarque 1 :
(−9)7773; (−3)2002 Soit un nombre réel  Exercice 4:
On a: Réduire les expressions suivantes :
 Activité 3 : ɑ0 = 1 et ɑ1 = ɑ 54 ×52 ×53
A=
Exemple : 55 ×57 ×59
Calculer A et B: 20220= 1 24 ×32 ×43
B=
3 2 3 3 20191= 2019 4 5 ×37 ×29
A = ( ) ×( )
2 2 52 × 53 = 52+3 =55 (−4)4 ×62 ×7−3
3 5 C=
B= (2 ) (8 × 125)3 =10003=1000000000 75 ×4 7 ×(−6)9
5 −3 7 3 343
Déduire la comparaison (7) = (5) = 125
de A et B.
 Exercice 5:
Calculer C et D: Remarque 2 : (Le signe d’une Réduire les expressions suivantes
3 2 1 2 puissance de base négative) telles que ɑ et b deux nombres
C= (2) ×(4)
3 2
réels non nuls:
D = (8) La puissance de base négative est dite
 positive: si l’exposant est un 3
Déduire la comparaison ɑ 3 𝑏2
de A et B. nombre pair. A= ( ) ×( )
𝑏 ɑ
 négative: si l’exposant est un 4
nombre impair ɑ2 𝑏 4
 Activité 4 : B= ( ) ×( )
𝑏 ɑ
Calculer E et F: ɑ −5 𝑏 8
3 5 3 3 2- Puissance de 10 : c = ( 3) ×( )
E = (2) ÷ (2) 𝑏 ɑ
27ɑ−3 ×(4𝑏)2 ×3ɑ𝑏
3 2  Propriété 2: D=
F = (2 ) 64𝑏3 ×34 ×ɑ−2
Pour tout entier naturel n, on a :
Déduire la comparaison 27ɑ−3 ×(4𝑏)2 ×3ɑ𝑏
10𝑛 = 1000……..0 et 10−𝑛 =0,00…..01 E=
de E et F. 64𝑏3 ×34 ×ɑ−2
Exemple :
Calculer G et H: 109 = 1000000000 (9 zéros)  Exercice 6:
3 3 9 3 Calculer les expressions suivantes tel
E= (2) ÷ (4) 109 = 0,000001 (6 zéros)
que n un nombre entier non nul:
3 3
F = (2 ) 4𝑛+1 − 4𝑛
3- Ecriture scientifique : A=
Déduire la comparaison 22𝑛+1 + 22𝑛
de H et G. 2𝑛+1 × 32𝑛+2 −72
 Définition : B=
2𝑛+2 × 9𝑛 −16
Un nombre décimal positif est écrit en
 Activité 5 : notation scientifique lorsqu’il est écrit
Écris sous forme d’une  Exercice 7:
sous la forme suivante : a ×10𝑛
puissance: Trouver l’écriture scientifique des
ou a est un nombre décimal tel que :
10 × 10 × 10 expressions suivantes:
1 ≤ a < 10 et n est un nombre entier
100 A = 120000000
relatif.
0,1 × 0,1 × 0,1 × 0,1 B = 1245,1
100000 C = 0,00000007
Exemple :
Sans calcul donner D = 204 × 102 + 1,2× 10−11
La vitesse de la lumière dans le vide est
l’écriture décimale des E = 232 × 525
300000000 m/s 5 ×10−3 +3.2 ×10−1
puissances suivantes:
Et on a: F= 2,5 ×104
1000000
300000000 = 3 × 108 de même façon
1000000000
on a:  Exercice 8:
0,000001
15000 = 1,5 × 104 Déterminer le nombre entier tel
0,0000064 = 6,4 × 10−6 que:
1698,74 = 1,69874 × 103 21102 3 𝑛
3100 ×7104
= (7)
𝑛−2 2𝑛+2
9 ×3
(27)𝑛+3
= 81
𝑥 𝑥+1
4((5 + 5 + 5𝑥+2 ) = 20𝑥 × 31

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