Calcul différentiel

Continuité
Exercice 1 (✶)
Étudier les limites en (0, 0) des fonctions suivantes :

x2 + xy + y 2 xy(x + y) x + 2y 1 − cos(xy)
f (x, y) = f (x, y) = f (x, y) = f (x, y) = .
x2 + y 2 x2 + y 2 x2 − y 2 xy 2

Exercice 2 (✶)  2
x
 2 2 2
 + y − 1 si x + y > 1


2
Soit f : R → R définie par f (x, y) = 
 2 .
 x2
− si x2 + y 2 ⩽ 1


2
Montrer que f est continue sur R2 .

Calcul différentiel
Exercice 3 (✶)
Soit E un espace vectoriel euclidien, et f : x 7→ ∥x∥. En quels points cette application est-elle différentiable ? Préciser le
vecteur gradient en ces points.

Exercice 4 (✶) Z 1
Soit E = Rn [X] et f : E → R définie par f (P) = P(t)2 dt. Montrer que f est de classe C 1 et déterminer sa différentielle.
0

Exercice 5 (✶)  2
 y
si x , 0

Soit f : R2 → R définie par : f (x, y) = 


 x
0

si x = 0
Montrer que f admet en (0, 0) des dérivées partielles, mais que f n’est pourtant pas continue en ce point.

Exercice 6 (✶)
Montrer que l’application f : R2 → R définie par :

x2 y 3
f (x, y) = si (x, y) , (0, 0) et f (0, 0) = 0
x2 + y 2

est de classe C 1 sur R2 .

Exercice 7 (✶✶)
Soit f : R → R une fonction de classe C 1 . On définit g : R2 → R par :

f (y) − f (x)

si x , y



g(x, y) =  y −x

f ′ (x)

sinon


a. Montrer que g est continue sur R2 .

b. On suppose f de classe C 2 . Montrer que g est de classe C 1 .

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Exercice 8 (✶)
y
 
Soit φ : R → R une fonction de classe C 1 , et f : R∗ × R → R définie par f (x, y) = φ .
x
∂f ∂f
Montrer que f vérifie la relation : x (x, y) + y (x, y) = 0.
∂x ∂y

Exercice 9 (✶✶)
Soit f : R2 → R une application de classe C 1 .
∂f ∂f
a. On suppose que pour tout t ∈ R, f (x + t, y + t) = f (x, y). Montrer que (x, y) + (x, y) = 0.
∂x ∂y
∂f ∂f
b. On suppose que pour tout t > 0, f (tx, ty) = f (x, y). Montrer que x (x, y) + y (x, y) = 0.
∂x ∂y

Exercice 10 (✶✶)
Soit f : R2 −→ R une application non nulle de classe C 1 .On dit que f est homogène s’il existe une application φ :
]0, +∞[−→ R de classe C 1 telle que :

(∗) ∀(x, y) ∈ R2 , ∀λ > 0, f (λx, λy) = φ(λ)f (x, y).

a. Montrer que si f est homogène, il existe α ∈ R tel que ∀λ > 0, φ(λ) = λα .

Indication. Dériver l’égalité (∗) par rapport aux variables x, y et λ.
b. Montrer alors que f est homogène si et seulement s’il existe α ∈ R tel que :

∂f ∂f
∀(x, y) ∈ R2 , x (x, y) + y (x, y) = αf (x, y).
∂x ∂y

c. Résoudre cette équation aux dérivées partielles à l’aide des coordonnées polaires.

Équations aux dérivées partielles

Exercice 11 (✶)
(
∂f ∂f u = 2x + y
Résoudre sur R2 l’équation aux dérivées partielles (x, y) − 3 (x, y) = 0 en posant .
∂x ∂y v = 3x + y

Exercice 12 (✶)
En utilisant les coordonnées polaires résoudre l’équation aux dérivées partielles suivante :

∂f ∂f
x (x, y) + y (x, y) + x2 + y 2 = f (x, y).
∂x ∂y

Exercice 13 (✶)
n o ∂f ∂f
Résoudre sur U = (x, y) ∈ R2 x > 0 l’équation y (x, y) − x (x, y) = 2f (x, y) à l’aide des coordonnées polaires.
∂x ∂y

Exercice 14 (✶✶)
(
n
2
o ∂f ∂f u = x+y
Résoudre sur U = (x, y) ∈ R x > y l’équation x (x, y) − y (x, y) = (x − y)f (x, y) en posant .
∂x ∂y v = xy

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Exercice 15 (✶)
∂2 f ∂2 f
(
2 u = x+y
Résoudre sur R l’équation 2
(x, y) − 2 (x, y) = 0 en posant .
∂x ∂y v = x−y

Exercice 16 (✶)
Étant donné (a, b, c) ∈ R3 on considère l’équation aux dérivées partielles

∂2 f ∂2 f ∂2 f
a + b + c =0
∂x2 ∂x∂y ∂y 2

où la fonction f est supposée de classe C 2 sur R2 .

a. Transformer l’équation par le changement de variables u = x + αy et v = x + βy.
b. Lorsque b2 − 4ac > 0 montrer qu’on peut intégrer l’équation.

Exercice 17 (✶✶)
2f 2f
(
2∂ 2∂ u = xy
Résoudre sur un ouvert adéquat l’équation x (x, y) − y (x, y) = 0 en posant .
∂x2 ∂y 2 v = x/y

Exercice 18 (✶✶)
∂2 f ∂2 f
On appelle laplacien de f la quantité ∆f (x, y) = (x, y) + (x, y). Calculer-le en coordonnées polaires. Quels sont les
∂x2 ∂y 2
fonctions harmoniques (c’est-à-dire vérifiant ∆f = 0) et isotropes (ne dépendant pas de l’angle θ) ?

Extremums d’une fonction

Exercice 19 (✶)
Déterminer les extremums locaux sur R2 des fonctions suivantes :

(x, y) 7→ x3 + y 3 − 3xy (x, y) 7→ (x − y) exy (x, y) 7→ x4 y 3 + ln(1 + y 4 )

Exercice 20 (✶✶)
Étudier les extremums locaux éventuels de la fonction f : R3 → R définie par f (x, y, z) = xy + yz + zx − xyz.

Exercice 21 (✶)
π 2
 
Déterminer la valeur maximale sur 0, de f : (x, y) 7−→ sin x sin y sin(x + y).
2
Exercice 22 (✶)
Soit f : R2 → R définie par f (x, y) = x2 + x2 y + y 3 .
a. Montrer que f admet un point critique qui n’est pas un extremum local.
n o
b. Soit K = (x, y) ∈ R2 x2 + y 2 ⩽ 1 . Déterminer les extremums de f sur K.

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Exercice 23 (✶✶)
Soient x, y et z trois nombres réels positifs. On admet qu’il est possible de construire un triangle dont les côtés sont de
longueurs respectives x, y et z si et seulement si :

x < y + z, y < z + x, et z < x + y.

Un triangle variable a un périmètre p imposé, ses côtés ont pour longueur x, y et z.

On pose F(x, y, z) = (x + y)2 + (y + z)2 + (z + x)2 . Déterminer le triangle pour lequel F(x, y, z) est minimal, et donner la valeur
de ce minimum.
Exercice 24 (✶✶✶)
Déterminer le périmètre maximal d’un triangle inscrit dans un cercle de rayon 1.

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