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2 Cours Intensite Correction

Ce document décrit une expérience visant à mesurer l'intensité électrique dans des circuits en série et en dérivation. Il explique comment mesurer l'intensité à l'aide d'un ampèremètre et les relations entre les intensités dans les différents types de montages.

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Ce document décrit une expérience visant à mesurer l'intensité électrique dans des circuits en série et en dérivation. Il explique comment mesurer l'intensité à l'aide d'un ampèremètre et les relations entre les intensités dans les différents types de montages.

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Cours-Activité Expérimentale Correction

L'INTENSITÉ ÉLECTRIQUE et ses caractéristiques


"Heureux l'élève qui comme la rivière peut suivre son cours sans quitter son lit"

1. Qu'est ce que l'INTENSITÉ ?

"L'eau suit le cours de son lit, rencontrant des branchages, des obstacles, des moulins, des turbines, des
déviations tel un flot de particules, les électrons, s'écoulant et parcourant le fil de conduction,
rencontrant des résistances, des barrages, des moteurs, des ampoules, ,.....dévié il sera affaibli....
-Le générateur génère ce courant de particules , tel un réservoir d'eau lâchant des millions de m3 d'eau.
-Le débit d'eau est mesuré par un débitmètre ( ou un compteur) introduit dans l'eau du fleuve comme
l'ampèremètre sera introduit, inséré dans le circuit afin de déterminer le débit d'électrons ,
son intensité !
-L'eau de la rivière s'écoule, l'eau du fleuve circule plus violement, il sera alors
plus intense !"
Ce petit texte te montre une analogie entre un cours d'eau et l'électricité..à toi de trouver les
termes analogues à ceux utilisés pour l'eau :

ANALOGIE
EAU COURANT électrique
Lac, un réservoir d'eau Générateur
Canal, Lit du fleuve Fil électrique
Barrage Interrupteur
Obstacles ( branchages, feuilles ) Résistance
Déviation Fils, branches de dérivation
Courant d'eau Electricité
Eau Electrons
Intensité du courant d'eau Intensité du courant d'électrons
Moulin Moteur

 As-tu réellement compris ..alors à toi de jouer ! Réalise le circuit analogue au système suivant:

2. Comment mesurer l'INTENSITÉ ?


Valeurs et unités :
elle s'exprime en AMPERE, symbole A ou en milliampere ( mA )
Ex : 1 mA =0,001 A ; 20 mA = 0,020 A; 230 mA = 0,23 A
L'appareil de mesure
On utilisera le multimètre en Ampèremètre, symbolisé
Le courant le traverse , entre par la borne A et sort par la borne COM
Son branchement et lecture d'intensité

Il est branché en SERIE : Il sera inséré dans la branche du circuit

( Cf Animation Flash )

Le Branchement d'un AMPEREMETRE et le choix adapté des CALIBRES !

On repère le cadran des AMPÈRES ( ou mA )


en Continu
On commence par choisir le Calibre
le PLUS ÉLEVÉ : 10 A
On choisi l'entrée (10 A)
0.15 et la sortie ( COM )
de l'Ampèremètre

Si c'est possible, on affine


147 . ... en abaissant le calibre
( 200 mA; 20mA; 2 mA)

3. L'INTENSITÉ est elle la même dans un circuit ............

A- comportant des dipôles montés SERIE


Vous disposez d'un générateur, d'une ampoule , d'une diode et d'une résistance.

Comment mesurer l'INTENSITÉ circulant dans un circuit SERIE ?


Quelle relation a t-on entre toutes ces intensités ?

Explique ta démarche expérimentale


Nous réalisons le circuit puis insérons l' Ampèremètre dans chaque branche du circuit
 Valide la par ton professeur puis met la en œuvre !
 Schématise et réalise les mesures nécessaires
 Consigne toutes les valeurs dans un tableau puis conclus !
Igéné ILampe IRésistance ID
39,7 mA 39,7 mA 39,7 mA 39,7 mA

Conclusion : Loi d'UNICITE de l'intensité dans un circuit SERIE


L'intensité est partout la même pour tout dipôles montés en SERIE
Ig = Il=IR=Ik

B- comportant des dipôles montés en DERIVATION


Vous disposez d'un générateur, de plusieurs ampoules , d'un dipôle, d'un moteur.....

Comment mesurer l'intensité circulant dans les différentes branches d'un montage
comportant des DERIVATIONS ?
Quelle relation a t-on entre toutes ces intensités ?

 Explique ta démarche expérimentale


Nous allons réaliser un circuit comportant au moins 2 boucles puis mesurer I dans la branche
principale ( IG ) chacune de ces boucles en insérant l'AMPÈREMÈTRE dans chacune des boucles
( I1,I2,I3..). Nous trouverons ensuite une relation entre IG et I de toutes les boucles
 Valide la par ton professeur puis met la en œuvre !
 Schématise et réalise les mesures nécessaires

 Consigne toutes les valeurs dans un tableau puis conclus !

Igéné IL ID IR
50 25 10 15

Conclusion : LOI d'ADDITIVITE des intensités


Dans un circuit avec dérivations, l’intensité du courant dans la branche principale est
égale à la somme des intensités des courants dans les branches dérivées.

4. L'intensité dépend elle du NOMBRE de dipôles ?

Vous disposez d'un générateur, de plusieurs ampoules , d'un dipôle, d'un moteur.....

Comment montrer l'influence du nombre de dipôles sur l'intensité électrique


circulant dans un circuit SERIE ?"
 Explique ta démarche expérimentale
Nous allons mesurer l'intensité I1 dans la boucle principale comprenant 1 dipôle,
Rajouter un 2ème dipôle puis mesurer I2 et enfin un 3eme et mesurer I3
Nous mesurons à nouveau et comparons !
 Valide la par ton professeur puis met la en œuvre !
 Schématise et réalise les mesures nécessaires

 Consigne toutes les valeurs dans un tableau puis conclus !

I1 dipole I2 dipoles I3 dipoles


65 42 21

Conclusion : L'intensité I ne dépend fortement du nombre de dipôles branchés en


SERIE
Plus ce nombre est important , plus l'intensité dans la branche principale est faible

5. L'intensité dépend elle de l'ORDRE des dipôles ?

"Comment montrer l'influence de l'ordre des dipôles sur l'intensité électrique


circulant dans un circuit SERIE ?"

Explique ta démarche .
Nous allons mesurer l'intensité dans la boucle principale puis intervertir les dipôles
Nous mesurons à nouveau et comparons !
 Valide la par ton professeur puis met la en œuvre !
 Schématise et réalise les mesures nécessaires

 Consigne toutes les valeurs dans un tableau puis conclus !

Igéné ILampe IDipole


87 87 87

Conclusion : L'intensité I ne dépend pas de l'ordre des dipôles branchés en SERIE

Ce que j'ai APPRIS et DOIS RETENIR lors ce TP :

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